简介：家庭德育与学校德育犹如车之两轮,共同支撑起孩子全面发展的培养重任。家庭德育缺位与学校德育偏位,使得推动家庭德育与学校德育的同向同行,成为开展道德教育的不二选择;家庭德育与学校德育都因有爱而充满活力,二者的同向同行均以爱为基础;家庭德育与学校德育的并举与互渗,是二者同向同行的最佳路径。

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简介：大学校长之于一所大学发展的重要性毋庸置疑。一所大学,校长的工作及管理能力关系着大学的运行状态、教育质量、学术声誉等。大学校长的顺利更替对于一所大学的可持续发展具有举足轻重的影响。根据美国的经验,大学校长的更替会对学校的组织结构、教师的工作效能、学校的文化以及资金筹募等方面产生影响。

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简介：在过去的几年里,笔者因参与'九五'全国教育科学研究规划课题'学校内部教育环境建设与学校形象设计研究',以及学校评估和研讨活动,而得以对数十所中小学作了实地的考察或调查.

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简介：建国初期的全国高校院系调整，为新中国高等教育的发展奠定了基本格局。本文对全国高校院系调整的历史背景与原因、评价、区域和个案研究现状做简要综述，并对进一步研究提出建议。

简介：青少年是法治教育的重点对象,中职学生是青少年的重要组成部分,所以加强中职学校法治教育工作尤为必要。以互联网和移动互联网为主的新型媒体已成为这个时代的显著特征,所以,探究'互联网+中职校法治教育'的时代特征和意义,厘清'互联网+'时代背景下中职校法治教育的现状、存在的问题和困境,探索基于'互联网+'时代下的中职校法治教育创新发展的出路与对策,对提高中职生的法律素养和法律精神,全面落实依法治国、依法治校具有重要意义。

简介：一、构建学习型学校是现代社会对学校的要求“学习型学校”的概念本质上是“学习型组织”在学校中的体现，是学校努力把自己构建成学习型组织的努力过程。学习型学校与学习型组织一样，不是一种静态的组织模式，而是一种理念和信仰，是把学校构建为学习型组织的动态的过程。圣吉说，我们任何时候都不能说我们已经是一个学习型组织了，我们可以说学习型组织是一种演进的过程，而不是终结的状态。

简介：教育与文化密切相关，可以说正是出于文化传承的需要而产生了教育。时至今日，教育与文化的关系更为错综复杂，然而，其作为文化传承的功能依然为人们普遍认同。只是，今天人们更多地是从知识、课程的角度去精致地分析教育的文化传承功能，以书本知识传授为己任的学校教育把复杂的世界浓缩为分门别类的学科课程，将无限复杂的世界与人类行为予以简化，重视了知识的客观性

简介：学校课程建设是当前学校领导力提升的核心内容,学校领导力与学校个性化发展是当前推进学校改革的重要议题。在分析学校领导力内涵、要素,构建学校领导力框架的基础上,基于当前学校课程建设的变革性实践,重点探讨通过学校课程顶层设计来展现学校个性化发展的办学思路和特色,同时尝试对学校的课程改革实践探索进行有一定深度的解读。

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简介：尊敬的各位领导、各位同仁、各位朋友们：非常高兴我们在美丽的青岛，在美丽的青岛大学相会，研讨教育史志，特别是学校史志研究工作。感谢山东省教科所，青岛市教育局、青岛市教科所、青岛市史志办等单位对这次会议的大力支持。下面我想表达三层意思，第一层是强调校史研究工作的重要；第二层是学校史志工作的研究需要有新的组织形式和专业要求；第三层是学校史志工作如何更加有效地为学生成长、学校发展乃至整个教育的发展发挥其应有的作用。

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简介：<正>关于高等学校教育投资经济效益评估问题,近年来引起高教工作者的极大关注,教育经济学工作者也对此问题从不同角度进行了有益的探讨。但是,在各高等学校问及各高等学校内部究竟以怎样的指标体系进行教育投资经济效益的评估、考核,却缺乏统一的标准,高等教育管理部门也因没有明确指标体系从而未能提出明确的要求和具体实施的办法。目前各高等

简介：　　随着网络技术的不断发展,高校的财务会计工作呈现网络化的发展趋势,一方面带来了工作效率的提高,以及资源使用效率的改善,另一方面也给会计的管理工作带来一定的风险,本文对高校财务会计网络化发展中出现的问题提出了相关的完善建议.……

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简介：初中新课程标准本着“学生是受教育的主体”这一重要理念，强调对学生的情感教育应渗透到家庭、社会、学校、学生的每一个方面。基于这一观点，在情感教育理论指导下，结合新课程理念及社会发展对学生的要求，我在对城乡结合部学生的情感教育教学过程中，通过“家庭-社区-班级-学生”四条教育途径，以培养和加强城乡结合部学校学生的情感教育。

简介：物理课程作为五年制高职教育中的一门重要的基础课，地位和作用十分重要。学校应从增强学生的自信·-：2、培养学生的创造力、提高学生的专业水平等方面出发，重视和加强物理课程的建设和教育。