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  • 简介:转化式领导是上世纪90年代进入到教育领域的一种领导理论,自研究以来备受美国教育管理研究界和实践界的青昧。剖析转化式领导的概念、构成以及在教育组织背景中的研究可以引发对我国教育的深度反思,并且对于加强和完善我国教育领导建设富有启示价值。

  • 标签: 美国 转化式领导 启示
  • 简介:学校管理方式是对学校管理内容和具体管理行为的抽象概括和整体理解。当前中小学学校管理存在管理目标错位、资本利用低效、忽视人力资源开发与课程管理模糊等问题。中小学管理方式转变应明确服务于教学这一根本方向,特别是要解决校长的领导与管理如何服务于教学这一重要问题。在学校管理方式转变过程中,应注意提高经费使用效率,加大研究培训力度,加强学校课程管理,建立服务教学的评价问责机制。

  • 标签: 中小学 学校管理 学校管理方式 教育发展方式
  • 简介:活动课这一教学方式对于改变传统的课堂教学方式,提高中职学生英语学习效率有很大的帮助,本文从活动课准备和安排,总结和评价等方面对英语活动课如何有效开展作一探究。

  • 标签: 英语教学 活动课
  • 简介:本文系统地分析了浙江省天台中学校园网设计方案中的许多问题。介绍了结构化布线和千兆以太网技术在校园网建设中的应用,并结合学校的实际情况,充分考虑了网络性能、学校需求、网络维护、网络安全及建设费用等问题,对中小学的校网建设有一定的参考价值。

  • 标签: 天台中学 校园网 设计方案 结构化布线 以太网技术 网络安全
  • 简介:随着学校变革和课程改革的推进,传统注重规范和统一的教学管理体系已经过时,管理的价值取向开始发生转移,不再执迷于控制,注重专业引领的新型教学领导和管理体系将逐步确立起来。这种新型教学管理范式的立论依据是教学的专业属性,逻辑基点是引领而非控制,其价值诉求是专业取向,它的内在构成是教学领导与管理的内在统一。

  • 标签: 引领型管理 教学专业 教学领导 专业取向
  • 简介:领导班子和谐一致是每个学校班子成员都期望的,也是每个学校班子所强烈追求的。然而由于学校班子中个体与个体之间的差异,在实际工作中要想真正做到说话一个声音、行动步伐一致,并不是一件容易的事情。学校班子中有杂音也是正常的,应正确对待学校班子中的杂音。从某种意义上说,和谐学校班子中杂音的另一面,

  • 标签: 学校领导班子 杂音 解码 和谐学校 班子成员 个体
  • 作者: 朱海罗永忠
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-11-21
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第11期
  • 机构:摘要:近年来我国青少年犯罪情况严峻,也是普遍存在的社会问题,我们需要从多个方面系统综合解决。本文分析了青少年犯罪的心理原因,然后从学校教育的角度来探究青少年犯罪的心理原因,最后从学校教育的角度提出预防青少年犯罪的策略。
  • 简介:摘要中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育互相联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长、成才和学校工作具有重要导向、动力和保证作用,中等职业学校必须把德育摆在素质教育的首要位置。必须遵循“与时俱进、继承和创新”的原则;坚持做到“贴近实际、贴近生活、贴近学生”,教育与管理”相结合的原则。在发挥德育课教学这一主渠道作用的同时做好丰富多彩的课外活动育人氛围,从而使中职学校德育工作更能体现时代感,增强针对性和实效性。

  • 标签: 新形势中职学校德育教育
  • 简介:经煤炭部科教司同意于1993年12月11日,正式撤销“全国煤系统电化教育协会”,同时成立隶属中国煤炭教育协会高等教育学会领导下的煤炭高等学校电化教育研究会。成立大会是在科教司牛维麟处长主持下进行的。原教育司副司长、中国煤炭教育协会理事长、煤炭高等教育学会理事长辛镜敏教授,专程到会做了重要讲话。

  • 标签: 教育研究 电教教材 等学校 教育协会 煤炭系统 电教管理
  • 简介:内隐学习的研究极大地丰富了传统的“学习观”,它具有无意识性,并且与外显学习密切相关,对学校德育有重要的理论和实际意义。本文从四个方面分析了我国传统学校德育的负影响。在此基础上,试图通过德育之“德性”的解读,探讨有效内隐学习经验形成的途径和方法。

  • 标签: 内隐学习理论 德育目标 形式主义 指导思想 德育方法 学校德育
  • 简介:〕中职教育中,有这样一种现象不少学生在初中学习阶段道德行为表现不佳,却在中职社团活动中表现出色,中考的失利丝毫不影响他们全身心投入于社团活动中,并最终在思想觉悟和行为准则上取得了长足的进步。这些背后由老师指导,学生自发组织完成的社团,很大程度上成为中职生改变自身,实现梦想的桥梁。本文作者认为中职教育中社团活动对学生思想道德的养成起到了重要作用。本文从“中职学校社团活动与学生思想道德养成”这一视角出发来阐述两个问题提出“社团活动影响有何特点”以及“社团文化对学生思想道德的影响”,试图梳理出社团内涵与学生道德之间的关系。

  • 标签: 〔〕社团文化道德培养
  • 简介:认知内驱力是奥苏伯尔提出的成就动机概念的一个组成部分,一提到它,人们总会联想起“自我提高的内驱力”和“附属的内驱力”。因为他们作为成就动机系统的有机组成部分向来是以整体形象出现的,且他们在学校情境中的作用也是交互的。这里之所以把它提出来,

  • 标签: 认知内驱力 成就动机 学校情境 有意注意 德育工作 个性发展
  • 作者: 谭秀英
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕语言教学中能力的培养,重在写作能力的培养。因为对学生作文能力的考核,实际上是对其思想认识水平、知识水平、能力与智力的综合性考核,这种考核能在一定的广度与深度上反映出学生实际的语文水平。由此可见,提高学生的作文能力是十分必要和重要的。
  • 简介:作为技能型劳动力培养的中等职业教育,在人才质量上出现'高分低能',不能满足职业岗位工作需要的突出问题。应对学生学业评价主体、评价内容、评价指标、评价标准及评价方法进行研究,构建全新的评价体系;并在教学实践过程中,反复研究探索,形成以能力培养为核心、多方参与、客观评价与主观评价相结合的中等职业学校学生学业成绩综合评价体系。

  • 标签: 中等职业教育 职业能力 学业成绩 评价体系
  • 简介:卢梭作为一代启蒙运动的先驱,同时也开启了西方现代教育的先河。他以其天性哲学,尤其是性善论为出发点,提出“归于自然”与“发展天性”的自然主义教育思想,这在其著作《爱弥儿》中得到充分体现。本文通过对卢梭自然主义教育思想的论述,深入分析其“真空”假设的学校观,试图使之对我们怎样从观念层面上认识学校并在实践中有效的指导其运营有所启示。

  • 标签: 卢梭 自然主义 教育思想 西方现代教育 法国 《爱弥儿》
  • 简介:在二十世纪三、四十年代,日本从实现其血腥的殖民统治利益出发,就曾推动伪满洲国采用和制定适应不同时期要求之学校教育制度。本文拟从对日伪先后所施行的学制分析中,进一步呈现东北沦陷时期殖民教育的本质,戮穿日本右翼势力时而宣扬的日本在东北统治“有理”“有功”之滥言。

  • 标签: 学校教育 伪满时期 教育制度 学制 精神教育 完全教育理念
  • 简介:〔摘要〕针对目前新建移民学校体育教育不均衡的事实,如何实施素质教育显得尤为重要,鉴于此,在相关了解调查、理论基础上,运用分析法、比较法、调查法,进行评价分析,对选取的四所学校进行分析比较,选出专职教师、上课内容、学生素质为主要关注点,提出多个方面的意见建议,来改善移民学校体育现状。在评优、考核时,体育成绩只算平均值,与优秀无缘,并且影响教师的积极性。充分认识体育教育在学校的重要性,使学生真正做到德、智、体、美、劳全面发展;正确处理和解决“正课”与体音美等“副课”的关系,让学校体育教育正常有序地开展起来,使其真正成为推行素质教育的有效途径之一。

  • 标签: 〔〕移民学校体育教学这几年,随着我县移民的不断增加,移民学校的学生占我县所有学生的三分之一。