简介：摘要：在我国教育水平不断提升的大背景下，国内的中职语文强调人文素质培养，在提高学生的品德修养和审美认知、树立正确的价值观念方面起着重要作用，可以更好满足学生发展需要。在中职语文教学中融入课程思政，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的家国情怀。在课程思政大背景下，中职语文教学融合课程思政是中职语文教学改革的重要环节，有助于发挥语文课程的育人作用。

简介：摘要：本文探讨了小学语文教学如何融合“课程思政”的路径选择。首先介绍了“课程思政”的概念和意义，然后分析了小学语文教学中存在的问题和挑战。接着，提出了三种路径选择，分别是：主题教育与文本教学的有机结合、情感体验与审美修养的并重发展、个性特长与道德教化的结合培养。最后，总结了三种路径的优缺点，并指出需要根据实际情况选择适合的融合路径。

简介：摘要：本文主要探讨了如何在中职语文教学中融合课程思政的实施路径。通过挖掘教材中的思政元素、创新语文教学模式和注重课堂互动引导等措施，将思政教育有机地融入到语文教学中。本文以《风景谈》和《念奴娇·赤壁怀古》为例，具体阐述了上述实施路径的具体应用方法。这些措施有助于培养学生的文化自信、民族自豪感和正确的价值观，提高他们的思维能力和语言表达能力。

简介：摘要： 大学英语写作课是英语教学的重要组成部分，它不仅能传授学生的语言知识和技能，还能影响学生的思想意识，在英语写作课堂中，学习及研讨的主题和内容不仅限于书本知识，中华优秀传统文化以及美好品质的介绍都可以成为其写作内容。将思想政治因素有机的融合到课堂教学中，可以在实现大学英语写作学习目标的同时，避免传统思想政治教育的空洞性，提高学生爱国主义思想，使学生可以展示自己看待世界以及社会的角度，因此，大学英语写作课不仅可以对学生的知识能力进行培养，其独特的实践性还可以使思想政治教育在写作课堂上“润物细无声”地发挥作用。

简介：摘要：把高职院校的思政教育与工匠精神内在的敬业和创新精神实施有机的结合，能有效地激励学生走上技术发展、技能成才之路热情，对于他们的提升和现代企业要求一致、积极向上的职业精神有着十分重要的意义。基于此，本文章对工匠精神培养与高职思政课程教学融合进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：音乐中蕴含着几千年积累的丰富文化基因，是历史文化传承下来的产物和中华文明的瑰宝，具有非常重要的思想政治教育价值。在音乐教育中开展“课程思政”，能够将音乐教育中的思想政治教育元素充分挖掘出来，使中职生在专业教育中接受政治、道德、文化洗礼，达到音乐教育立德树人的目的。

简介：摘要：在新时期下，高校思政工作的开展具有重要意义，课程思政应该与每一门学科进行融合，其中也包括高校声乐教学，通过两者之间的有机融合，有助于强化高校学生的思想素质，使其能够在掌握专业技能的同时又具备思想精神。本文将探讨课程思政与高校声乐教学的有机融合。

简介：摘要：课程思政指在专业课程中融合思想政治教育，实现知识技能教学和思想道德培养协同发展，真正达到教书育人的效果。中职妇产科护理专业与生命延续联系紧密，加强思想政治教育具有重要现实意义。基于此，本文对中职妇产科护理教学与课程思政的融合进行探究，以期推动中职妇产科护理专业课程思政的发展。

简介：摘要:高职院校体育课程教学活动实施过程中，思政教育的融入是落实全国高校思政工作会议精神、高职院校人才培养、高职体育教学改革的现实需要，是实现思政教育多学科渗透的重要举措。高职院校应着力推动体育课程思政建设，改革传统体育课程教学理念、教学模式，实现思政全员、全过程、全方位育人目标。

简介：摘要：中职语文“文以载道”的意识形态、核心层面的要求、教学对象的独特学情及其丰富的课程思政资源体现了融合课程思政的应有之义。中职语文融合课程思政关键在于教学理念的贯彻和课程体系的建立。在具体实施中选择合适的思政元素作为切入点进行教学设计，于阅读实践中内化情感体验，口语交际中促进领悟，写作实践中增强思政实效，综合实践活动中践行思政目标。要引导学生溯古思今，根植浓厚的家国情怀，建立正确的人生价值观，落实立德树人根本任务。

简介：摘要：大学英语思政建设是当代外语改革的一个主要任务。本文通过对大学英语思政涵义的讨论，分析了大学英语思政的基本内涵，通过案例分析强调了课程设计与内容重构对于促进大学英语教学与思政建设有机结合现实意义。本文意在为推进大学英语课程思政的实践与研究提供借鉴。

简介：摘要：中职语文“文以载道”的意识形态、核心层面的要求、教学对象的独特学情及其丰富的课程思政资源体现了融合课程思政的应有之义。中职语文融合课程思政关键在于教学理念的贯彻和课程体系的建立。对此，中职语文教师应根据中职生的学习情况、心理特点等因素，结合中职语文内容，制定互动互信的思政语文学习模式，全面提高学生的德育素养，获得理想的语文成绩。

简介：摘要：习近平总书记指出关于“培养什么样的人、如何培养人”这一主题，为高校人才培养指明了方向。语言是文化的一部分，两者相互依赖，密切相连。语言所承载的文化内涵、道德、价值观念的传递与知识的传授一样重要，不容忽视。大学英语课程除了主要承担着语言知识教学的主要目标之外，还承担着“育人”的思想道德方面的责任。在教学过程中，教师不仅要重视知识技能的传授，更要重视对学生进行道德教育，使其成为具有民族精神和世界观的新型复合型人才。

简介：【摘要】课程思政作为一种新的教学理念和教学模式，现如今广泛应用于高校的各类课程教学之中，而在高中教育中融入思政教育基本集中于政治课程上，总量略显不足，未达到多学科育人的教学效果。基于此，本文分析了 “课程思政”与高中物理教学现状，提出了高中物理教学过程中融入课程思政的具体途径，为教师在教学中进行思想政治教育提供有益参考，以达到立德树人的根本目的。

简介：摘要：《应用写作》课程蕴含着丰富的思政要素，在教学过程中采用案例、主题讨论、项目制等教学方法，将思政要素融入其中，实现显性的专业技能与隐性的思政教育相统一，从而达到立德树人的目的。

简介：摘 要：社会在进步，时代在发展。在社会的快速发展下，对于新时代高职院校体育教学方面的工作，相关教师要高度注意，积极融合课程思政。在现如今社会，高职院校体育教学受到广泛关注。教师们应该创新高职院校体育教学路径，有效融合课程思政，提高学生的综合能力。接下来，这篇文章将针对高职院校体育教学中融合课程思政进行更深层次的研究分析，希望可以帮助到读者。 

简介：摘要：随着课程改革的不断推进，我们对小学数学教学的目标不能只停留在对数学知识的传授，还要求我们在教学中对学生进行思想政治教育，培养学生正确的三观，培养学生良好的品德和行为习惯。从而完成立德树人的教育任务。为此，我对课程思政在小学数学教学中的有效融合进行了探究，从融合的必要性、融合路径、融合效果三个方面做出了详细的探究，以此体现数学教学的价值，希望在这个教学过程中充分发挥育人的功能，推动数学教学的发展。

简介：摘要：对于教育行业来说，要想更好地顺应时代的发展，做到与时俱进，就应注重思政元素的融入，从而通过课程思政的深入开展，来拓宽教育的广度，挖掘教育的深度，进而在改革的大时代背景下，培养合格的社会主义接班人，最终通过学生核心素养的提升，来深化“立德树人”的理念，并在此基础上形成协同育人的教育局面。基于此，本文以课程思政在高校体育教学中融合的积极作用为切入点，来进一步分析课程思政在高校体育学中的融合方向，从而更深层次地探讨两者的融合策略，希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

简介：摘要：工匠精神是我国文化中的重要一部分，其内涵与意义包含着中华民族自强不息的奋斗精神，是我国传统文化中不可或缺的组成部分。在现代社会中职业教育正在培养越来越多注重技艺和技术细节的高素质人才，在这种背景下，工匠精神和思政教育二者实现有效融合能够进一步促进人才培养质量发展。

简介：[摘 要] 为了更好地培养适应现代中国医学检验的社会主义事业的专业人才，必须加强学生的思政教育，全面提升其的思想道德水平。针对高职高专医学生的独特特征和目前学生的现有问题，通过混合式教学模式将免疫学检验课程与相关思政案例进行有机融合，为医学专业课程开展专业课程与课程思政相结合的教学活动提供参考。