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课程思政在小学数学教学中的有效融合

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摘要摘要：随着课程改革的不断推进，我们对小学数学教学的目标不能只停留在对数学知识的传授，还要求我们在教学中对学生进行思想政治教育，培养学生正确的三观，培养学生良好的品德和行为习惯。从而完成立德树人的教育任务。为此，我对课程思政在小学数学教学中的有效融合进行了探究，从融合的必要性、融合路径、融合效果三个方面做出了详细的探究，以此体现数学教学的价值，希望在这个教学过程中充分发挥育人的功能，推动数学教学的发展。

DOI 7dmgzryodn/6752306

作者刘逍遥

机构地区诸暨荣怀学校浙江省诸暨市

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词课程思政小学数学小学生德育教育核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）