学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:观察个性延伸护理+标准健康教育路径对慢性胃溃疡患者生活质量的应用价值。方法:选择2022年1月-2023年12月的80例慢性胃溃疡患者,遵循随机数字表法分组,即:对照组(纳入40例,给予常规护理)、观察组(纳入40例,给予个性延伸护理+标准健康教育路径),评价组间生活质量、临床症状评分。结果:观察组数值高于对照组,生活质量相差较大,P<0.05。观察组数值低于对照组,临床症状评分相差较大,P<0.05。结论:针对慢性胃溃疡患者采取个性延伸护理的同时配合使用标准健康教育具有改善临床症状、提高生活质量的效果。

  • 标签: 慢性胃溃疡 健康教育 个性化延伸护理 生活质量 应用价值
  • 简介:摘要目的探究胰十二指肠切除术的手术室标准护理配合。方法选择我院2017年6月-2019年6月间接受胰十二指肠切除术治疗的50例患者作为研究对象,在手术过程中统一接受手术室标准护理配合。结果患者的手术时间为7.2~8.5小时,平均(7.88±0.23)小时,术中出血量为400~600ml,平均出血量为(520.3±62.4)ml,术后引流管的留置时间为5~14天,平均引流管的留置时间为(7.32±1.11)天。结论胰十二指肠切除术的手术室标准护理配合能够提高治疗效果,减少术中出血量,安全性高。

  • 标签: 胰十二指肠 切除术 手术室标准化护理
  • 简介:摘要:目的:研究在重症监护室护理工作开展期间应用无缝衔接标准急救护理模式的作用。方法:在2022年1月~2023年1月期间选取80例重症监护室患者作为研究对象,对照组应用常规护理模式,研究组应用无缝衔接标准急救护理模式,对比患者护理效果。结果:研究组康复用时更短;研究组经护理后的Braden评分更高;研究组护理满意度更高,差异具有统计学价值(P

  • 标签: 重症监护室 无缝衔接标准化急救护理模式 住院用时 Braden评分
  • 简介:摘要 : 目的 : 探讨和分析标准儿童保健实验对婴幼儿早期发育的相关影响。方法 : 研究选择 2016 年 1月— 2017 年 3月间住院分娩中选出 82例婴幼儿当作研究主体,依据婴幼儿分娩顺序分为实验组,对照组,每组 41 例婴幼儿。给予对照组婴幼儿常规儿童保健,给予实验组婴幼儿标准的儿童保健,比较两组婴幼儿身长、体重、发育智商 (DQ) 水平及疾病发生率。结果实验组婴幼儿身长、体重、 DQ 等水平显著优于对照组 (P<0.05)差异有统计学意义 ;实验组婴幼儿疾病发生率显著低于对照组 (P<0.05)。结论 : 在婴幼儿的早期发育中,标准儿童保健实验的应用效果很好,可促进婴幼儿的早期发育,还降低了婴幼儿相关疾病发生的风险,值得推广。

  • 标签: 标准化儿童保健 婴幼儿 早期发育
  • 简介:摘要;目的探索在基本公共卫生服务中的健康教育工作开展当中,应用标准管理的具体效果。方法以我市我区基本公共卫生服务中健康教育工作为例进行分析,将工作开展的2015年作为研究中的对照组,将2016年作为标准组,对照组年份的健康教育工作仅接受常规性质管理,而标准组年份中则实施了标准管理,对两个年份健康教育工作开展的考核成绩进行分析,并对比数据。结果标准组年份的健康教育成绩明显高于对照组年份,两年份的数据对比后存在明显差异(P<0.05)。结论在公共卫生服务的健康教育工作当中,实施标准管理的效果较好,该管理方法值得应用。

  • 标签: 健康教育 公共卫生 标准化管理 服务 效果
  • 简介:摘要目的探讨破窗理论在手术间物品标准管理中的应用效果。方法在手术室护理质量管理中引用“破窗理论”,运用该理论分析手术室护理质量管理工作中存在的护理质量情况,并制定针对性的“补窗”措施。比较实施“破窗理论”前后手术间物品标准、由“破窗”现象引起的危害、医护患满意度变化情况。结果将破窗理论应用于手术室护理质量管理后,“破窗”现象中壁柜用物不齐全、体位垫未归位、吸引器未准备等评分显著高于实施前(P<0.05);由“破窗”现象引起的相关危害明显低于实施前(P<0.05);手术医生、手术室护士、患者满意度显著高于实施前(P<0.05)。结论将破窗理论应用于手术室护理质量管理中,能显著提高护理服务质量,提高医护患满意度,促进手术室质量管理更加细致、规范、完善。

  • 标签: 破窗理论 标准化管理 护理质量
  • 简介:摘要目的探析糖尿病健康教育中应用临床护理路径(CNP)标准管理的效果。方法参研对象选取2015年7月至2018年4月本院诊治的74例糖尿病患者,遵从随机化分组原则均分成参照组、试验组,前者行常规教育方法;后者行CNP教育措施。对比两组护理效果。结果试验组整体护理效果优于参照组,P<0.05,形成统计学意义。结论将CNP标准管理运用在糖尿病患者健康教育中效果显著,不仅能增加患者对疾病知识的了解,还能积极控制病情,使患者早日出院。

  • 标签: 健康教育 临床护理路径 糖尿病 标准化管理
  • 简介:摘要 目的 分析标准护理程序在CCU老年危重症心力衰竭患者中的应用。方法 选取我院CCU接收的老年危重症心力衰竭患者作为本文的观察对象,共计62例,选取时间为2018年7月至2019年6月间,并将其按照随机法进行平均分组,其中接受基础护理的31例纳入至参照组,接受标准护理程序的31例纳入至实验组,并分析这两组的护理效果。结果 从护理后的心率上看,实验组明显优于参照组,对比差异明显(p

  • 标签: 标准化护理程序 CCU 老年危重症 心力衰竭
  • 简介:【摘要】目的:对消毒供应中心标准手术器械清洗流程对医院感染的控制效果进行分析与探讨。方法:以我院消毒供应中心400件手术器械为主要研究对象,2019年8月-2020年6月间为实施标准手术器械清洗流程前的区间,2020年7月-2021年3月为实施标准手术器械清洗流程后的区间,对两个时间范围内由手术器械导致的医院感染情况进行对比,以对标准手术器械清洗流程的应用价值进行分析。结果:应用标准手术器械清洗流程后手术器械清洗、包装及灭菌合格率更高、手术器械无菌检验一次性合格率较高,且医院感染发生率明显降低,数据差异明显(P<0.05)。结论:消毒供应中心实施标准手术器械清洗流程能够有效的降低医院感染发生率,对提升手术器械无菌质量具有重要价值,且手术器械的包装合格率明显提升,具有较高的应用价值。

  • 标签: 消毒供应中心 标准化手术器械清洗流程 医院感染
  • 简介:【摘要】目的:分析体外膜肺氧合技术实施过程中应用标准护理程序的效果。 方法: 将 2018 年 2 月 ~2018 年 11 月期间本院接收体外膜肺氧合技术治疗的 56 例患者作为研究对象,随机的分为对照组( n=28 例)和观察组( n=28 例)两组。对照组采取常规护理,观察组则采取标准护理程序干预,对两组满意度进行比较。 结果 :观察组团队建设、预充管理、患者准备、术后监护和术中配合满意度均高于对照组,组间数据差异较大,具有统计学意义( p < 0.05 )。 结论:在体外膜肺氧和技术实施过程中采取标准护理程序干预,可有效提高护理满意度,提高治疗效果。

  • 标签: 体外膜肺氧合技术 标准化护理 常规护理
  • 简介:【摘要】目的:对标准护理抢救流程在新生儿窒息抢救过程中的效果进行观察。方法:研究对象为2022年1月至2023年9月在本院接受治疗的新生儿窒息患儿28例。采取随机分配法对其进行组别划分,其中14例为甲组,另14例为乙组。甲组实施常规护理,乙组实施标准护理抢救流程。对2组住院时间、住院费用以及Apgar评分进行比较。结果:乙组住院时间比甲组更短,住院费用比甲组更少,Apgar评分比甲组更高,P<0.05.结论:对新生儿窒息患儿应用标准护理抢救流程可得到理想效果,能够在一定程度缩短其住院时间,减少住院花费,对促进患儿康复发挥着关键作用,可推广。

  • 标签: 标准化护理抢救流程 新生儿窒息 住院时间 住院费用 Apgar评分
  • 简介:【摘要】目的:在当前妇产科学临床实习教学中进行学生标准病人结合案例教学法的应用,对其效果进行研究。方法:从临床专业中随机进行临床班级的抽取,其中人数为30人,随后对学生采用学生标准病人结合案例教学法。结果:通过对比,其和未实施此种模式之前具有一定差异,采用学生标准病人结合案例教学法整体效果较为优良。结论:学生标准病人结合案例教学法在现阶段妇产科学教学中具有一定的应用价值。

  • 标签: 讲授法 专题研讨 临床教学 应用分析
  • 简介:摘要:目的 探究标准急救护理在急诊危重症患者的抢救成功率的影响。方法 根据时间顺序将76例危重症患者分为常规组及标准组,两组分别接受常规急救护理干预与标准急救护理干预,比较两组患者的患者抢救时间、抢救结果及护理工作质量。结果 标准组患者的处置时间、抢救时间、不良事件发生率、医疗纠纷发生率均低于常规组,抢救成功率、医嘱及时执行率、抢救行为正确率、护理满意率高于常规组(P<0.05)。结论 采用标准急救护理模式可以通过提升急救工作质量,提高危重症患者的抢救效果。

  • 标签: 标准化急救护理 急诊抢救 危重症护理
  • 简介:摘要:目的:探究消毒供应室标准流程建立对手术器械消杀以及手术感染的影响。方法:本研究从2020年1月我院消毒供应室改革前的外科器械消杀样本中随机抽取55个,并从改革前的临床外科手术170例作为对照组;从2020年1月消毒供应室改革后的外科器械消杀样本中随机抽取55个,并从改革后的临床外科手术170里作为观察组,分析两组样本的消杀环节的合格率以及外科手术感染的发生率。结果:差异具有显著统计学意义(P

  • 标签: 消毒供应室 感染发生率 标准化