简介：摘要兴趣是学习最好的老师，拥有浓厚的学习兴趣是推动学习的有效动力。但是在初中教学中发现，很多学生在英语的学习中存在着缺乏学习兴趣、害怕困难的现象。这是教师教学中的难点，同时也是教学过程中不能忽视的重点。所以老师在激发和培养学生的兴趣中起着至关重要的作用。本文就初中生英语学习为何会兴趣不高进行了分析，并提出了一些提高学生英语学习兴趣的方式方法。

简介：摘要有效的学习策略可以进一步推动学生可持续发展。作为一名初中英语教师，作者深有体会。特作以下探讨。以期为教学有效性进献微薄之力。

简介：摘要我们英语教师应该如何做好农村地区初中英语教学呢？兴趣是学生们学习最大的动力，是督促学生学习最大的内驱力，因此，我们要从学生的兴趣着手，来激发学生学习英语的潜能。

简介：摘要：英语作为一门应用和实践性都很强的学科，一直以来都备受重视。在初中教育阶段教师则多注重对学生阅读能力、理解能力以及口语交际能力的培养。英语教师在运用传统教学方法的过程中，会发现班级中存在学习氛围不浓、学生学习积极性不佳的问题，而学生在被动接受知识的途中也会影响自身对英语的理解。在教育教学改革及素质教育推进的当下，传统课堂教学模式显然已经不能满足学科的教学需要，许多教师在探索新的教学方法的过程中逐渐认识到合作学习的益处：该种方法通过设定小组任务和目标，可引导学生进行自由交流、探讨，让学生在这个过程中得到自身优势的充分发挥，实现学习兴趣的激发、英语思维能力的发散以及课堂教学质量、效率的有效提升。

简介：摘要英语教学一直以来就是重头戏，新课改的大力实施下，如何提高初中英语学生学习兴趣，是每个英语教师不断探索的问题。提高孩子们学习兴趣的关键就是要使学生主动积极地学习，让学生自觉的向“我要学、我乐学”转变。下面我结合多年的教学经验，谈一谈提高初中英语学生学习兴趣的策略。

简介：摘要英语教学一直以来就是重头戏，新课改的大力实施下，如何提高初中英语学生学习兴趣，是每个英语教师不断探索的问题。提高孩子们学习兴趣的关键就是要使学生主动积极地学习，让学生自觉的向“我要学、我乐学”转变。下面我结合多年的教学经验，谈一谈提高初中英语学生学习兴趣的策略。

简介：摘要随着我国社会文明的快速发展，社会对于英语人才的需求越来越大。初中英语教学对于当代学生的英语水平提高具有重要的促进作用，初中英语课堂教学的质量与效果倍受教育相关人士的关注。学生的学习兴趣对于学生学习能力的提高具有直接作用，也是学生参与学习活动的内在动力。本文以如何激发初中生学习英语的兴趣为题，对有利于学生学习兴趣提高的方法进行分析。

简介：

简介：教的最优化必须落实到学的最优化,文章就如何帮助学生形成有效的英语学习策略,从五个方面进行了探讨。

简介：

简介：摘要：随着教改理念的持续深入，各类教法应运而生，深度学习法在众多教法中脱颖而出，广泛应用于课堂教学。深度学习强调知识构建，主张学生自主学习，深度学习模式是新课程改革的一个新探索。相对初中英语教学而言，应用深度学习可发展学生综合能力，有助于提升英语教学质量。为深入了解初中英语深度课堂课程构建措施，本文对此展开叙述，以期为相关工作者提供一定参考。

简介：摘要:英语是一个奇妙的学科，在不同的语境中同一个词语有着不同的涵义，由此可见英语学科知识的复杂度与重要性。初中英语教育是一个关键的黄金阶段，学生从学习基础知识转向具有难度英语知识学习，这个过渡时期尤为重要。在初中这一学习阶段教师必须做到将读写核心素养基础知识拉通起来锻炼学生的英语阅读能力、写作能力。并且让学生对英语写作保持兴趣，兴趣是最好的老师，只有使得学生对英语保持足够多的兴趣，学生才能更加积极主动的深入学习英语知识，对后期的学习才会充满动力。教师如何使用科学有趣的教学方法构建深度学习课堂来提高学生的英语核心素养能力值得我们关注，这直接影响着学生的英语水平，本文就初中英语深度学习课堂构建策略分析做出研究分析。

简介：摘要在初中英语课堂中采用小组合作学习，能够促进学生通过合作学习成为对自己学习负责的人，真正在学习实践中学会听取他人的想法和意见，同时通过交流，让学生在平等的基础上与他人相互合作，发挥同学之间相互鼓励、相互启发的作用，让学生在主动参与活动的基础上锻炼综合能力、丰富知识、开阔视野，实现合作意识的深化与协作能力的提高。

简介：摘要：为了实现英语课程改革的需求，使学生真正对掌握英语运用的能力，在初中英语教学过程中，教师要注重培养学生的英语学习兴趣，促使学生在课堂上积极主动地学习，形成良好的英语学习态度，形成和谐的师生互动氛围。只有这样，才能真正地发挥出英语学科的育人功能，使教学能够满足学生终身成长的需求，为学生的未来做足准备。

简介：

简介：摘要兴趣是课堂学习的动力，是每个学生学习文化知识的起点，对于言语学习兴趣更是不可或缺的。因此，初中生学习英语，也是离不开学习兴趣的。本文主要分析了提高初中学生英语学习兴趣的几点策略。

简介：【摘要】学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际，最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。因此，我们要把培养学生的学习兴趣贯穿于英语教学的始终。

简介：摘要：随着新课改的不断发展，教育工作者们都抛弃了传统的应试教育方法，而改用素质教育的方法进行教学，并且能够利用这一方法取得不错的成绩，但是并不是所有的教育工作者都能够及时的顺应时代做出改变，还是存在有很多的学校因为想要保障学校升学率的问题，依然将成绩作为衡量学生学习的唯一标准，教育方法还是填鸭式、机械化的教学方式，这样的方式可能在短时间以内，会对学生的教育有不错的效果，但是这样的教育方式并不能够使得学生的综合素质全面发展，尤其是在英语教育方面，更是如此，本文就将针对于初中英语如何通过提升学生的自主学习能力而达到我们的教学目标展开探讨。

简介：摘要： 初中学生的英语学习现状令人堪忧，多数学生的表现与教学要求相去甚远，本文作者根据初中英语教学的实际情况，通过多年教学实践提出让学生改变传统的低效的课后学习方式，做些探讨。

简介：【摘要】英语教学一直以来就是重头戏，新课改的大力实施下，如何提高初中英语学生学习兴趣，是每个英语教师不断探索的问题。提高孩子们学习兴趣的关键就是要使学生主动积极地学习，让学生自觉的向“我要学、我乐学”转变。下面我结合多年的教学经验，谈一谈提高初中英语学生学习兴趣的策略。