简介：课堂教学是师生之间不断进行信息传递的过程。教师传输教学信息，学生接受信息的同时，对信息进行加工与处理，通过各种形式发送到教师那里，这就是学生的反馈信息。教师根据学生的反馈信息对自己的教学活动作出及时的分析判断与调整或对学生的学习行为及其效果作出评价，再输送到学生那里，这是教师的反馈信息。

简介：为充分彰显高校毕业生反馈工作反哺教学的效能,该研究以应用型本科院校为例,在深入剖析当前我国应用型本科毕业生跟踪反馈工作现状的基础上,以工程教育认证为切入点,提出了基于工程教育认证视域下的应用型本科院校毕业生跟踪反馈机制。

简介：

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简介：首先介绍了天津市基础教育学业水平评估中心高考评价项目组——思想政治学科评价组《考生水平表现标准》的研制过程及内容,并以标准为依据,分析了2014年参加普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合试卷思想政治部分考试的普通高中应届考生水平。分析结果表明,不同水平考生在基础知识把握、描述和阐释事物能力以及阐释理论问题和现实问题等方面存在不足,并据此提出形成缜密的教学逻辑结构、教师要引导学生进行深刻的价值观＂体验＂等教学建议以及改进基于标准评价的工作建议。

简介：采用“前测—（反馈—反馈加工）—即时后测—延时后测”实验设计,从49名英语专业学生中选出反馈有效与反馈无效的个案各5例.考察此10例个案对书面纠正性反馈的注意程度,并通过英语水平与语言分析能力测试及思维方式调查,探究影响书面纠正性反馈效果的认知因素及其影响机理.各项数据的分析表明：针对相同性质错误的相同书面纠正性反馈,学习者的思维方式、语言分析能力与目标语水平决定其能够注意什么及其注意的深度,并以此方式最终影响书面纠正性反馈的有效程度.

简介：摘要为了提高数学教学质量，教师应采用多种教学手段，及时掌握学生的学习情况，得到正确的信息反馈，并且不断地矫正偏向和失误，逐步达到预期的目的。

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简介：中学俄语教学的信息反馈与联想徐雅琴近几年来，在教育改革这股热浪的推动下，广大中学外语教师积极、稳步、科学地进行教学改革，教学质量日益提高。以东北师范大学９１级文、理科４０名学生的俄语高考成绩为例：其中理科班的成绩更为突出，全班总人数２４名．９０分以上...

简介：摘要：作业批改对于教师来说，是一种检验学生学习成果的方式。而反馈就是教师对于学生学习成果的查漏补缺以及再精进。对于教师来说，由于语文这门学科许多题目答案的非客观性，以及大量的文字使许多教师要花费大部分时间在作业批改上，因此部分教师甚至没有时间对学生的所学进行反馈。所以可以从减少教师作业批改量这一点出发引申，来展开对作业批改以及反馈方法的一个初探。

简介：【摘 要】全民抗疫大作战，广大师生积极响应“停课不停学”的号召，以在线学习的方式书写新学期学习新篇章。在线学习作为面授教学的有益补充，更突显学习的多元化、智能化、便捷化等优势，在大学、高中运用较为普遍，教师培训也常有在线学习的方式。中小学生由于年龄认知水平与自制能力的受限，没有普遍开展这种学习方式。笔者尝试通过课堂观察量表设计与使用，最大限度地获得学生在线学习的实际情况，并为之提供具体有效的学习反馈进行实践研究，以此促进在线“教”与“学”的有效实施，实现在线“教”与“学”获得双重提升。

简介：当前我国教育考试机构在考试命题与评价机制上主要存在两大问题：一是题库建设的科学性和技术含量有待提高;二是成绩报告方式较为单一,新评价技术应用不足.西方发达国家考试机构专业化的题库系统和技术,以及成熟的教育测量理论方法和经验提示人们,未来,教育考试机构命题与评价工作应该以“国家题库”建设为关键切入点,确立其在专业化转型工作中的核心地位,加强分项专题合作,顺序渐进、逐步完善题库质量水平;同时加强认知诊断理论技术的应用,以深入细化和动态化的方式报告考试分数,提升专业人员考试评价水平及社会公众对新测评技术的认知水平和接受度.

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简介：摘要：青年教师是教育事业的中坚力量，他们对于教学质量和学校发展至关重要。然而，在青年教师培养过程中，存在着评价体系不完善和激励机制缺乏的问题，限制了他们的持续成长与发展。因此，构建适合青年教师特点和需求的评价体系和激励机制显得尤为重要。本研究旨在探讨如何设计针对青年教师的全面评价指标体系，并提出相应的激励机制，以促进青年教师的专业发展和成长，为建设优秀教育团队做出贡献。

简介：摘要：随着新课标的实施，小学信息技术教学评价机制也越来越受到关注。原有的传统评价方法主要注重知识的掌握和应用，忽视了实际情境中信息技术的灵活运用和创新能力的培养。因此，需要优化现有的评价机制，使其更加符合新课标的要求，并能够更好地激发学生的学习兴趣和动力。

简介：摘要：在护理教学中，内核护理学占据十分重要的地位，在中职教育中，内核护理学教学必须加强改革，要顺应时代发展趋势，加强医学知识的习得，跟时代发展需求相匹配。这样才能培养出综合能力强实用型医学护理人才。本文先分析了中职护理专业的重要性，接着探讨了竞争机制与赏识教育在中职内科护理学教学中应用的要点。

简介：摘要：近年来，小学语文教师创新教学方法，通过引入信息技术来优化语文课堂教学质量，活跃课堂教学氛围，进而激发小学生的语文学习热情，帮助小学生启智增慧。深入探究基于信息技术的小学语文智慧课堂建构对策，对建立符合素质教育要求的课程体系和发挥语文学科育人功能具有重要作用。本文对现代信息技术与小学语文教学评价机制的有效整合进行分析，以供参考。

简介：摘要：作业是学生在课堂之外进行自主学习和巩固知识的重要方式，对于提高学生的学习能力和综合素质具有重要作用。当前作业评价机制单一，标准不够明确，导致作业评价的公平性和科学性受到质疑。为了更好地实现减负提质的目标，需要对作业评价机制与标准进行深入分析和改进。基于此，本文章对减负提质背景下的作业评价机制与标准进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：本文旨在构建一套系统的理论框架，用于指导移动通信项目化课程的考核评价工作。文章首先分析了现有的课程考核评价机制的不足，然后提出一套结合项目化教学特点的评价机制，包括评价内容、方法、标准和反馈流程。通过对比分析和实践检验，本研究旨在为移动通信领域的教育工作者提供一种更加有效、具有操作性的课程评价工具。