简介：文章对有关大学生创业的内涵、大学生创业的现状、大学生创业的影响因素、大学生创业的促进对策与措施的研究状况进行了回顾性综述,认为在研究的总体上具有定性、抽象、理论研究多,定量、实证、案例研究少的特点。因此,在今后的研究中,需要构建、实证和确定出创业的本质属性及其结构模型,需要采用更多新的研究方法和技术来确定影响职教师资专业大学生创业的因素及它们之间的深层次关系,需要通过更多的实验与实证途径来解决职教师资专业大学生创业的实践效度问题。

简介：“理论-取向-模式”是探究国外教师专业发展的有效思维之一,理论、取向与模式间的递推式关联决定着国外教师专业发展的内在演绎轨迹。从理论形态来看,建构主义、实用主义与情境主义多元并行,构成了国外教师专业发展的理论图景;从实践取向来看,“理论-实践”的谱系、“团体-个体”的实践取向谱系在教师专业发展理论行动化进程中发挥着媒介功能;从发展模式来看,目标达成、知能转化、文化参与等视野下的教师专业发展模式异彩纷呈,共同主宰着国外教师专业发展的实践领域。

简介：高职院校社会工作专业教师的核心素质直接影响社会工作专业人才培养的质量。文章通过分析社会工作专业的内涵,提出社会工作专业教师应该具备强烈的专业价值观、专业的知识基础、综合的理论背景和较强的实践能力等四方面的核心素质。针对当前现状,本文针对性地提出增强教师的专业价值观、夯实教师的专业知识基础、加强教师的综合理论背景和强化教师的实践能力等四点建议,以期最终促进教师核心素质的提升,提高人才培养质量。

简介：摘要教师素质是教师顺利从事教育活动的基本品质和条件，提升高职院校会计专业教师素质，能够有效提高会计专业教师在职业生活中调节与他人和社会之间的关系，促进会计专业教师的专业化发展。

简介：

简介：高职教师在专业发展中承担着多重角色,其中最主要的两种角色为＂教师＂和＂企业人＂的角色。因应多重角色的嬗变,高职教师常心生矛盾,角色冲突加剧。在传统的高职教师专业发展框架中,高职教师被＂他者＂进行角色命定,其专业发展历程成为＂自我＂因应外在环境的被动适应过程,自我＂主体＂价值被忽视。本文提出,高职教师专业发展要从角色论向＂自我＂转型,并提出通过教师自觉、破除迷思和＂主体性＂回归三重路径达至教师专业发展的＂自我＂转向。

简介：随着我国教育改革的推进,地方师范院校的教师教育专业体系存在专业相似度高、办学特色不鲜明,学科专业应用性不明显,人才培养机制僵化,教师转型动力不足,转型方向模糊等问题突出。新建地方院校教师教育专业应相应转型发展的要求,从办学理念、教师队伍、课程结构、人才培养、教学实践、制度创新等方面进行反思优化,促进教师教育专业的合理转型。

简介：教师培训者专业发展作为教师培训领域的重要组成部分，直接关系着教师培训活动的质量，对教师培训起着举足轻重的作用。近年来，我国教师培训者专业发展研究的焦点主要集中在教师培训者专业发展内涵研究、教师培训者专业发展阶段研究和教师培训者专业成长促进方式研究三个方面。教师培训者专业发展领域的研究应在以下几个方面进一步深化：扩大研究空间，注重跨领域的研究和借鉴；深化研究内容，重视从微观层面进行探究；拓展研究方法，实现研究的多样化和综合化。

简介：摘要临床医学检验质量控制是提高检验质量的一种有效途径。随着质量保证体系的逐渐成熟,医院实验室的室内质控和室间质评成绩已列入等级评审的考核指标。一些大中型医院在质量控制方面已经形成制度化、规范化、系统化,质评活动已经形成了国际性交流。可见，医学检验质量的提高有力地推动了临床医学的发展。本文说明了提高临床医学检验质量控制的意义，阐述了临床医学检验质量控制的具体措施。

简介：摘要临床医学的检验工作是极其重要而有意义的，根据实际临床使用标准化仪器，准确的分析先进仪器使用的方式和方法，对先进的装备、制作流程、标本施行方案进行统一合理的分析，明确临床诊断治疗的精准实验标准数据，为了有效提升临床医学检验前后的对比标准，需要根据实际施工情况，进行全面的医学检验质量控制管理，对实际的检验质量管理标准流程进行合理的分析，充分明确临床医学检验质量的构成内容，确定医学建设的基本内容，根据实际的管理层发展理念，合理的分析适合医学检验质量管理的有效控制做法。

简介：摘要医学院校的实验教学不仅可以使学生加深对知识的理解与掌握，还能培养学生的创新精神、科研思维能力以及综合分析能力，是培养应用型人才的重要环节。因此，加强实验教学有助于提高学生综合素质。本文从教学内容和教学模式上对本校医学相关专业机能学实验教学进行研究和探讨，进一步提出教学改革方案，以适应现代医学相关专业学生素质教育的需求。

简介：

简介：作为一项综合性语言艺术活动,英语演讲融听、说、读、写、思等训练为一体,有助于增强演讲者的语言实际应用能力、批判式思维能力、跨文化交际能力、自信建构能力,激发其参与公共事务的热情,提高其公民道德境界。就高校英语专业学生而言,英语演讲教学与实践必然会提升他们的综合素养,增强其社会竞争力。

简介：摘要英语教师具有幽默感并在教学中运用幽默来提升教学效果是教师应具备的素养。在英语教学中适当运用幽默，能激发学生对英语学习的兴趣和求知欲，激活学生的思维，增进师生情感，帮助学生加深理解记忆，提高课堂效率，同时也是教师教育智慧与创新能力的体现。

简介：

简介：在立体几何中有下面的一个有用结论：结论若两个相交平面内各一条直线（均不是这两个平面的交线）互相平行，则这两条平行直线均与这两个平面的交线平行．

简介：犯罪心理测试技术已经广泛应用到了实践之中,并在侦查的各个阶段都发挥着重要的作用,与之不相称的是理论界对于测试结论的证据能力及法律地位却存在巨大争议。结合犯罪心理测试技术相关理论的梳理不难发现,心理测试结论具有证据能力,应归属于鉴定意见之下。应在完善技术自身的同时,制定行业规定,规范心理测试技术的应用,在立法上对心理测试结论证据能力予以确认,推动犯罪心理测试技术进入法制范畴,使心理测试结论的应用实现＂线索型＂向＂证据型＂的根本转变。

简介：心血管内科学的快速发展要求医学生和临床医生能熟练使用医学英语,及时准确地了解国际上心血管疾病的最新诊疗进展。心血管内科专业英语词汇量大而且易混淆,是医学英语教学中的难点。本文从师资力量、学生认识水平、教学模式及教学方法等方面探讨,期待能帮助临床医生和医学生更好地完成心血管内科医学英语的学习和教学实践。

简介：摘要今天的学生，思维敏捷，见多识广。如果我们英语教师还死抱“师道尊严”的古训，与学生相处时严肃古板，居高临下，则我们很难赢得学生的喜爱，难以与他们和谐相处，从而影响学生学习英语的积极性。所以我们在与学生的交往中，必须与时俱进，放下“师道尊严”的架子，与学生建立民主平等的新型师生关系，从而赢得学生的好感与尊敬。

简介：摘要语音学习的关键是掌握英语的听和说的能力，语音教学的应用能够对学生的英语听、说能力有很大的帮助。良好的语音、语调是学好英语的关键，会一口流利、地道的英语口语是每个师生共同努力的目标！