简介:摘 要: 小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段,小学英语教师就是孩子们的第一个英语启蒙教师,培养孩子们良好的英语学习习惯,有效的学习方法和浓厚的学习兴趣对他们以后的学习将会起到积极的促进作用。我们想要使学生乐学、好学,那么学习兴趣的培养至关重要。《英语课程标准》也特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习打下良好的基础。那么英语教师专业素质就要不断的发展,教育部倡导的新课程改革是基础教育的一次深刻变革 ,这对小学英语学科来说是极大的跨越 ,无论从开设年级还是教育观念、教学方法和教学技能等方面都发生了深刻的变化。
简介:摘要课堂话语在英语教学和语言习得过程中发挥着至关重要的作用,它是外语课堂中教师向学生输出教学内容的重要手段,同时又是学生获得可理解性目标语输入的主要来源。在授课过程中教师话语是否使用适当对学生获得语言知识和掌握交际能力有着不可估量的影响。本文通过对教师话语定义的内涵探讨英语教师课堂话语使用的主要类别,目的是探索教师话语对课堂教学的影响和作用
简介:摘要目的了解不同教学模式对医学本科生临床技能培养的作用,为临床技能培训标准的建立与培训方案的制定提供可靠依据。方法应用问卷调查法,收集教师对临床技能教学和学生临床技能情况的评价。结论集中培训有利于整体技能水平的提高,分散培训有利于优秀学生的技能水平提高。