简介：

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简介：摘要小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要内目标。如何才能更好地体现和达到这一目标。是我们每一个美术教师都应该认真探究的问题。下面谈谈我在美术教学活动中的一点尝试和肤浅的体会，籍以抛砖引玉。

简介：举例是数学教学中一种常用的教学手段．恰到好处的典型事例能激起学生的兴趣，启迪学生的思维，使知识融会贯通，降低教学难度的效果．实践表明：先由举例得出个别结论，再由理论导出一般结论的方法，符合学生的认识过程，是中学数学教学行之有效的方法．因此，在数学教学中，教师要加强对“举例”的研究．举例应具有目的性、科学性、生动性、典型性，要联系教材，贴近生活，有的放矢，把握时机．

简介：摘要九年制义务教育抓好学困生的转变工作很重要。了解学困生形成的原因，认真做好学困生的转化工作，通过培养学习的兴趣，培养参与意识，加强学法指导，培养自觉学习的良好习惯，来增强自信心和学习积极性，全面提高教育教学质量。

简介：随着新课程改革的推进,中学思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战,传统的、被动的灌输式教学已不符合素质教育的要求,我们必须构建符合新教学理念的教学模式.

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简介：〔摘要〕重视对学生进行情感教育，是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。

简介：摘要努力为幼儿创设一个平等自由、师生互动的学习环境，培养幼儿创新的能力，让幼儿拥有轻松的学习环境，幼儿的想象力、思维和个性能得到很好的发展，主观的能动性也可以得到发挥。

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简介：〔摘要〕兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的一种心理倾向，它能对人的行动产生动力。数学是一门抽象性很强的学科，如何在小学数学教学中激发学生的兴趣，是每一位数学教师应深入思考的问题。

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简介：化学是以实验为基础的学科，培养学生的实验能力，教师在其中起着重要的指导作用。教师要深入开展学生实验活动，多指导，多提意见，从而培养学生的自信心和勇于探索的精神以及自主动手的能力。教师在说明实验原理、实验步骤及实验要求以后，就应该放手让学生去做，同时加以适时指导，以提高学生的实验操作能力。

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