简介:摘要院经济困难的大学生因现实的生活境遇和自我评价的偏差会造成无形的心理压力、形成负性的心理刺激,但是用“心理贫困”的标签定义贫困学生理论上和实践上都会遭遇困境,可以从积极心理学的角度探索新路径为贫困大学生排忧解难,营造良好人文环境,促进其健康成长。
简介:培养理论思维是推动高校团干部队伍专业化建设的题中之意,也是提高高校共青团青年工作科学化水平的内在要求。当前,共青团干部队伍建设面临理论思维局限的现实困境,这在一定程度上制约并影响了共青团干部队伍的专业化建设水平。高校作为共青团的重要实践场域,高校团干部理论思维的培养具有独特优势和有利条件,培养高校团干部的理论思维是推动高校团干部专业化发展的可持续路径:一要遵循青年问题研究的一般规律,把握"历史—现实—价值"的青年问题研究理路;二要融入青年问题生成的生活场景,把握"个体—组织—社会"的青年问题研究范式;三要构建青年问题研究的学术建制,把握"学问—学术—学科"的青年问题构建逻辑;四要掌握青年问题研究的基本方法,把握"问题—理论—话语"的青年问题研究进路。
简介:摘要:高校是传播马克思理论知识的主阵地,我国一直在对高等教育进行改革,在如今“互联网+”成为社会热点词汇之际,对于高校思想政治理论课来说,如何将互联网与高校思政课教学结合起来, 意义重大。
简介:摘要:自党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央团体在不断推进“四个全面”战略布局下的依法治国工作。以习近平同志为核心的党中央团体,提出了新的治国理念和治国方针,采用全新的战略性管理方案,进行管理体系的完善工作,展现了成熟的管理体系,这对未来的依法治国工作提出了新的要求,也展现了新的治国观念。这一系列的新理念和新思想,被统称为“习近平新时代法治理论” 。在进行高校思政教学改革时,应用习近平新时代法治理论,可以为相关工作提供更多的教学素材,丰富教学形式,拓宽教学思路,帮助学生接触到更为先进的思政教育理论。许多高校以此为教育依据,开展思政教学的融合工作,这对提升思政教学质量有积极作用。本文探究习近平新时代法律理论与高校思政融合的必要性,分析其中的融合方式,根据新时代法律理论和教学指导要求,进行相关内容的阐述工作。
简介:摘要:新中国成立以来,形成了具有中国特色的当代翻译理论,中国学者的相关研究成果一定程度上在国际学界获得了认可。但是,中国学者主动积极宣传和推广中国翻译理论的意识仍然有待提高,国外学者对中国翻译理论的关注度不是很高。学界应该强化国际传播意识,主动积极推介当代中国翻译理论,提升中国翻译理论的国际认知度,促进国外学者的间接传播,助力建构中国翻译理论话语体系。