简介：

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简介：运用文献资料、观察、逻辑分析、专家访谈等方法，首次提出了少林养生体育的概念，分析其内容及分类，并结合印度佛教养生体育探讨其理论基础。认为少林养生体育由印度和中国养生体育相互借鉴融合而成，蕴含丰富的哲理和智慧，对人们的健身养生有着重要的借鉴意义。

简介：【摘要】目的 分析在慢性心力衰竭(CHF)护理中应用基于中医健康教育养生理念的效果。方法 选取2022年1月－2022年12月本院收治的慢性心力衰竭患者70例作为观察对象，随机分为观察组、对照组，均35例。对照组应用常规护理，观察组基于中医健康教育养生理念进行护理。对比护理效果。结果 观察组心功能指标优于对照组（P〈0.05）；观察组护理满意度优于对照组（P〈0.05）。结论 基于中医健康教育养生理念对患者进行护理，有利于心功能指标改善，并能提升患者满意度，值得推广。

简介：摘要：任何一家医院都有其本身存在且区别于其他医院的独特的医院文化。医院，作为健康行业的重要支撑，其文化既是健康文化的重要组成部分，又是影响健康文化的重要阵地，同时也受健康文化的影响。随着“健康中国”战略稳步推进，医院的任务以治病为中心逐渐转变为以人民健康为中心。作为广大人民群众的健康守护者，医院在履行救死扶伤职责的同时，探讨加强医院文化建设、促进健康文化传播、提升全民健康素养、助力健康中国建设更是新时代义不容辞的责任。

简介：摘要：健康中国的建设与发展中，多种多样的宣传手段和文化传播策略是其重要组成部分和应用手段。在建设和发展健康中国的历程之中，中医药文化具有鲜明的地方特色和时代特点，在我国非物质文化遗产名录之中占据一席之地，是重要的文化宣传媒介。本文通过分析与讨论中医药文化宣传平台，探讨中医药文化传播路径，加强中医药文化体验，发展互联网传播模式等手段，对于全民健康和健康中国的发展中相应举措进行了一定讨论。

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简介：摘要目的探究分析将中医养生理论作为基础的辩证施护对高血压患者血压、中医临床症候产生的影响。方法在2015年12月2017年11月期间从我院选取100例高血压患者作为研究对象，随机将其分为两组，即对照组与观察组各50例，在对照组中采用常规护理，而在观察组中则在采用常规护理的基础上采用辩证施护，对比分析两组患者的血压、中医临床症候。结果观察组患者的24小时平均收缩压与平均舒张压均低于对照组（P＜0.05）；观察组患者的中医临床症候分级量化评分低于对照组（P＜0.05）。结论在高血压患者中应用基于中医养生理论的辩证施护，即可改善患者的而血液状况，而且还可缓解中医临床症候，临床价值显著，值得推广应用。

简介：摘要：社会快速发展,学生学习压力和社会压力逐渐增大,拥有健康身心才能够更好应对学业压力与社会压力,且健康身心状态有利于高校生追求人生幸福。正确认识高校体育教学与心理健康教育的关系，是当前高校体育教学改革的重要内容。当代高校生普遍存在焦虑、抑郁等不良情绪，且参与体育教学的积极性较差，无法保持良好的精神状态。在高校体育教学过程中应重视采取相关心理健康的方法，营造良好的教学环境，结合体育教学内容，帮助高校生养成良好的心态。

简介：德业相劝德谓见善必行，闻过必改。能治其身，能治其家。能事父兄，能教子弟。能御僮仆，能事长上。能睦亲故，能择交游。能守廉介，能广施惠。能受寄讫，能救患难。能规过失，能为人谋。能为众集事，能解斗争，能决是非。能兴利除害，能居官举职。凡有一善为众所推者，皆书于籍，以为善行。业谓居家则事父兄、教子弟、待妻妾；

简介：《黄帝内经》中蕴含着丰富的健康心理学思想,尤其是所蕴含的健康理念对现代人来说发人深省。本文将从《内经》中所蕴含的健康心理学理论和原则进行健康心理学思想的具体阐述。为我们能够更好的学习古人有关于健康心理学理论做出一定铺垫。

简介：摘要：众所周知，我们党是高度重视理论建设和理论指导的党，强调理论必须同实践相统一。高校机关党建工作是学校改革发展的重要保障，机关党支部作为机关党建工作的基层党组织，是做好机关党建工作的着力点，其作用的发挥直接关系到各项工作的实效。新形势下加强高校机关党支部建设，对于发挥党员先锋模范作用、增强党组织的凝聚力、推动高校改革发展、推进高校党建工作具有重要作用。伟大的实践离不开思想理论的指引，思想理论的魅力唯有在学习中才能直接体现。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全党、全社会的理论学习，多次提出要建设学习型政党。党的十九大引领我国进入中国特色社会主义新时代，加强基层组织的建设，加大理论学习的深度、广度、力度是对新时代党组织提出的新要求。

简介：摘要：高校新生学风建设是促进大学生全面成长成才的关键前提和必然选择，也是保证高校人才培养质量的重要体现。聚焦辅导员工作视角进行分析，有利于高校准确把握新生学风的建设意义和主体维度，正确理解学生与辅导员之间的辩证关系，进而针对性提出新生学风建设的实践理路，全面科学构建新生学风建设评价体系，最终现实层面形成以辅导员为主导、学生为主体的学风治理模式，精准优化新生学风建设路径，深化新生学风建设成效。

简介：区域旅游协同发展是旅游地旅游资源、人才、技术、资金等资源要素区域性整合和优化配置的有效途径.文章从共生理论视角出发,通过文献述评与共生理论在“成德”区域旅游协同发展中的适用性分析,结合该区域旅游业发展现状探讨了其旅游协同发展的实现路径：以利益为基础,技术为支撑,制度为保障,市场为驱动,产品为龙头,协同发展为目标,最终实现经济、社会、文化三大效益共进,以期为“成德”地区旅游业的合作共赢提供参考与借鉴.

简介：摘要：共生理论指的是一种在某个环境范围内的个体之间相互依存、相互利用、共同成长的一种良性循环状态。例如犀牛和犀牛鸟之间的生存关系就是一种典型的共生关系。如今，共生理念不但在植物界和生物界进行了广泛应用，就连医疗、教育等领域也开始广泛的对共生理论进行应用。从2008年奥运会在我国首次举行以来，足球教学就在我国受到了重视，各大中职院校也逐渐开展了足球教育，但在教育过程中校园需求逐渐发生了功能异化的现象。本文从共生理论的角度对校园需求功能异化现象进行了分析，并提出了相应的共生路径。

简介：立足于“健康是所有教育活动前提条件”的观点，分高校健康体育指导理论、技术、调查、咨询、顾问等5个专题，论述了高校健康体育指导的主要作用、基本原则、必备条件、方法类型、指导内容、相关技术等主要相关问题。

简介：高校作为高知人群聚集地,承担着法治文化传承和创新的重要责任.在互联网环境下,网络传播使得信息更加丰富、传播更加便捷、表现更加多样、交流更加频繁、时空更不受限制,这些特征都为互联网法治文化建设和传播提供了新的机遇.本文针对目前互联网应用中高校师生群体普遍存在的法律意识淡薄、网络道德缺失、网络行为失范等负面影响,分析了强化高校互联网法治文化传播的必要性,提出了构建适合于网络传播的高校法治文化体系,探索了提升高校法治文化传播效率的“微”路径对策.

简介：网络的发展,促使人类社会发生了翻天覆地的变化。随着互联网技术的日新月异,我国各大高校深刻意识到提升《网络传播学》课程教学质量和教学效果的重要性与紧迫性。但是由于互联网技术自身的特殊性,以及高校在课程教学理念、教学方法等方面存在的问题,促使该课程教学很难达到预期的效果。本文聚焦于高校《网络传播学》教学过程中存在的问题,并提出提升教学效果的针对性方法。

简介：摘要庄子所谓“养生”，实际是指“养心”，但不局限于此一维度，也不排斥“养身”的可能性。“生”，即“身”与“心”两个面相，此二者共同构成庄子意域之“生”。本文旨在通过历代注家对《养生主》此一篇之“缘督以为经”一节注疏之分析，联系内篇，对此一论点进行尽可能有效之论证，以图为庄子所谓“养生”意涵提供更优解。

简介：心理学家认为，心理养生将成为21世纪的健康主题。所谓心理养生．就是从精神上保持良好状态，以保障机体功能的正常发挥。达到防病健身、延年益寿的目的。