简介：摘要：目的：探讨医务人员职业暴露特点与干预措施。方法：选取2017 年4月-2019 年4月发生职业暴露的医护人员154 例，对发生职业暴露医务人员的性别、年龄、职业、受伤部位、职业暴露情况，处置情况进行总结和分析。结果：医护人员中护士约占所发生职业暴露工种的74%；医护人员工龄，小于1年占比44%，2年~5年占比24%。血源性疾病成为主要的职业暴露源,乙肝最多。职业暴露类型主要是皮肤黏膜受轻度损伤。受伤部位主要是手掌部和手指部。暴露方式：静脉拔针占比31%，收集锐器占比17%。暴露器材：头皮针占比65%，注射器针头占比26%。科室分布：神内二科14%、关节外科9%、手术室9%、创伤骨科9%、手外二科8%、急诊科5%、肝胆外科5%、呼吸内科5%。结论：发生职业暴露的原因主要是不良的工作习惯，注射和拔针等操作不规范引起的针刺伤，手术中锐器的传递和收集不规范引起锐器伤。护士是职业暴露发生的高危人群，尤其是工龄小于一年的。职业暴露发生例数较多的科室神内二科、关节外科、手术室、创伤骨科、手外二科、急诊科、肝胆外科、呼吸内科，需有针对性的进行科室内部培训和演练。医护人员在发生暴露后伤口都及时的进行了处理，按时间点0、1、6个月跟踪检查。在工作中要规范操作，定期进行职业暴露的培训和宣教，增强防护意识；尤其加强对新入职人员和实习生入职培训以及实习前培训。

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简介：摘要：目的 探讨消毒供应中心护士职业危害影响因素，并给予相对应的防护对策。方法 根据我院10名消毒供应中心工作人员可能遇到的职业危害因素进行分析，制定并落实规范化的防护措施 结果 通过防护对策后职业损伤发生率及消毒供应中心灭菌情况合格率均优于防护前，（P＜0.05）。消毒供应中心护士在对职业危害有了更加充分的理解，并经过培训后，已经明确消毒供应中心护士危害的因素有哪些层面，进行了工作的预防与自我的素养评价，互相查漏补缺后，职业危害事件几率大幅度降低。结论消毒供应中心护士职业危害来源于生物因素、物理因素、化学因素、职业素养因素几个方面，防护的措施也对症下药，针对性的导入有关的防护信息，护士的自我保护与专业能力同步化提升。

简介：【摘要】  分析护理工作中存在的风险因素，提出相应的防范对策，强调应强化法制观念、服务意识、提高业务技能、加强护理风险监控、强化证据意识、鼓励团队合作精神、加强护患沟通等.

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简介：【摘要】随着社会工业化和现代化的快速发展，职业病问题日益凸显，对劳动者的健康和生产安全构成严重威胁。本文简要介绍了职业病的定义、分类及其危害，进而分析了我国职业病防治的现状与挑战，并在最后提出了职业病防治的应对策略与建议。通过对职业病防治策略的梳理与总结，旨在提高公众及社会对职业病防治的重视程度，共同促进劳动者健康与社会经济协调发展。

简介：【摘要】目的 探讨核磁共振成像对女性盆腔囊实性占位病变的诊断效果。方法

简介：【摘要】目的：将胰腺实性-假乳头状瘤CT以及磁共振鉴别诊断效果进行分析。方法：选取2023年5月到2023年11月期间我院收治的胰腺实性-假乳头状瘤患者40例为研究对象，所有患者均经手术病理确诊，对其分别进行CT与磁共振诊断，以此评估两种诊断方法的可行性与有效性。结果：CT检出胰腺实性-假乳头状瘤患者32例、其余8例误诊为胰腺肿块，检出率77.50%；而磁共振检出34例，6例误诊为胰腺肿块，检出率85.00%，两种方法对比，后者更高，更接近病理结果。结论：胰腺实性-假乳头状瘤患者在CT和磁共振鉴别和诊断过程中，提供准确的数据信息，使得临床及时为患者制定治疗方案，值得临床广泛应用。

简介：摘要：肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的常见慢性传染病，常通过飞沫传播，青少年日常活动范围大，学校人群较为密集，空气质量差，一旦有确诊病例出现，容易引起大规模的感染。学校肺结核疫情主要表现为病例发现不及时，管理措施未做到位，缺少重视肺结核预防的意识。因此，学校应建立关于肺结核的管理措施及防控体系，有效控制肺结核在学校的传播。

简介：目的保健社工是藏区学校日常医疗保健工作的主要承担者。该研究目的在于调查青海玉树藏区学校医疗社工的医疗健康素养水平及医学继续教育需求,并对相关影响因素进行探究。方法发放问卷对来自青海省玉树州的调查组18名保健社工和对照组15名普通授课教师进行调查。问卷采用自制量表和中国健康素养监测问卷（2012）。调查结果利用Excel2016和SPSS21.0软件进行汇总及统计分析。结果社工群体的医疗健康素养得分较低,远低于西部地区平均水平,但与普通授课教师群体水平相比无统计学差异。其中经受经常性固定医疗培训的社工得分高于未经受者,差异有统计学意义。在继续教育方面,社工群体对常见病基础理论和传染病防控的学习需求较强。另外基金会等机构举办的短期医疗知识培训是接受度最高的教育形式。结论青海玉树藏区学校的保健社工群体医疗健康素养较低,可能与其年轻化、女性多、学历低的从业特点相关。开展经常性短期医疗知识培训符合主观需求,是行之有效的主要途径。

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简介：【摘要】在社会经济高速发展背景下，人们生活质量明显提升。学校教育也成为各界关注重点，学校不仅要注重学生学习，还要重视学生身体健康。基于此，学校医务室展开健康教育，通过系列措施的实施整体提高师生对于身心健康的认识。本文将对学校医务室健康教育活动的开展做法进行阐述。

简介：摘要目的分析学校健康教育在常见传染性疾病预防中的价值。方法我中心2018年1月起，在我市6所中学中开展健康教育，在健康教育前（2017年）、后（2018年）各抽出160名中学生，统计传染性疾病发生情况，并通过问卷调查方式分析中学生对疾病预防知识掌握情况。结果实施后，学生对传染性疾病常见种类、发生机制、预防知识的掌握程度评分均明显高于实施前（P＜0.05），且传染病发生率明显低于实施前（P＜0.05）。结论在常见传染性疾病预防中，学校健康教育能够提高学生对传染性疾病知识的掌握程度，降低传染性疾病发生风险。

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简介：摘要：本文探讨了学校护理教育中的人文护理观的培养问题。通过对传统护理教育存在的问题进行分析，提出了培养学生沟通与关系建立能力的方法。文章强调了学校应注重培养学生的人文护理观，提升他们的实践能力和沟通与关系建立能力。可以有效地培养学生的人文护理观，并为其提供更好的护理教育。

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简介：摘要目的针对鉴别诊断乳腺实性肿瘤是良性或恶性中采用超声弹性成像技术检测方法的应用价值进行探探讨。方法择取我院于2014年1月至2016年1月期间外科收治的乳腺实性肿瘤患者110例进行分析，乳腺病灶为135个。对这些患者行以超声结合弹性成像检查，测得结果同术后病理结果做以对比分析。结果乳腺病灶的病理分析结果显示，有40个为恶性肿块，有95个良性肿块；对乳腺肿块良性或恶性的诊断中，超声弹性成像评分结果显示，敏感性达70%，特异性达73.68%，准确性达87.27%。结论采用超声弹性成像检测技术诊断乳腺实性肿瘤良性或恶性的价值较高，值得推广。

简介：[摘要]药剂学是一门综合应用工艺学，是药学专业的一门主要学科，对培养药学人才起着举足轻重的作用。传统的药剂学教学模式不够合理，教学资源相对贫乏，缺乏对学生的创新与动手能力的培养。为了满足新医学院校对药学教育的需要，我们通过对课程结构进行优化，建立了以药剂学为基础，以生物药剂学与药物动力学为交叉融合，药剂学与药代动力学实验为创新实践，药学研究新进展课程为延伸和提高的新课程，从而使药学人才的培养水平得到全方位的提高，结合我院药学专业已有的教学资源，对“理实一体化”教学改革进行了探索与实践。着重介绍了在药学与化学学科中进行"理实一体化"教学的必要性、特征、具体实施步骤，并就当前进行的现状进行了思考。为培养具有创新能力、复合型和应用性的药学人才而努力。