简介：传统的校园文化活动往往是项目型的活动，各项活动缺乏系统规划和总体设计，存在着少学生自主、少深度体验的问题。把传统的文化活动用课程的要求加以整体设计，将它改造成具有活动主题、组织结构、丰富内容、达成目标、教育评价等的课程形式，是学校综合实践活动向纵深发展的又一路径。

简介：摘要：随着素质教育的深化，美育作为素质教育中的重要内容也受到了教育界人士的普遍关注，而且由于其会对学生的发展产生重要的影响，并且也有利于校园文化的构建，所以学校就要以美育为切入点来引导小学生对校园文化进行感知，进而促使其在校园文化的影响下实现自身素养的培育。所以本文则将对美育在校园文化构建中的价值进行一定的分析，并对基于美育构建小学校园文化的有效策略进行一定的探讨，希望能够为小学美育特色的彰显以及校园文化的更好构建产生一定的积极影响。

简介：摘要：校园文化是学校发展的灵魂，是展示学校形象、凝聚人心、提升师生精神境界的关键因素。本文阐述了校园文化建设的现状和重要意义，在此基础上提出了一些实用性、可行性较强的解决问题的具体措施。文章依据相关调查研究和文献资料，并结合多年教育教学实践，对中学校园文化建设进行了有益的探索，希望本文能对目前中学校园文化建设有一定的启示和帮助。

简介：摘要：技师学院担负着为社会培养和输送各类技能型人才的重任。技师学院培养合格的高技能人才，除了依靠课堂教学之外，还需要通过丰富的校园文化活动对学生进行潜移默化的教育。技师学院校园文化建设主要应围绕为党育人、为国育才，融入企业文化因素、培育学生工匠精神，倡导体育运动、塑造健全人格，加强安全教育、守住安全底线四个方面开展。

简介：摘要：军校校园文化作为军队院校特有的一种文化现象，与社会文化和军营文化协调并存，相互补充，促进着教育的发展。本文首选分析了在中国特色军事变革背景下，军校校园文化建设存在的一些问题并提出了相应的解决措施，为探索新时期军校校园文化建设的理论研究提供了一定的参考。

简介：摘要：诵读经典，传承美德属于我校校园文化范畴之一。在小学阶段学校开展诵读经典，传承美德的教育活动。旨在引导少年儿童学习中华文化瑰宝；吸收中华文化精华；践行中华文化美德。为他们打下丰厚的文化底温，多彩的人生底色而奠基。

简介：摘要：对于学校而言，文化是一所学校的“身份证”，更是学校发展的根基和灵魂，学校通过文化建设让孩子成为校园文化的主角，为教育提供了多样化的实现途径。校园环创建设是现代教育发展和传承的重要组成部分，高质量的校园文化环境是优质教育的重要保障和构成要素。在环境创设中根据学校学生的年龄特点和需要创设与之相适应的育人环境，能够结合校园自身课程的特点创设特色浓郁的教育环境，体现开放性与特色性，能够整合资源，创设开放共享的公共环境，引导学生们在温馨、多元、合作、探究的环境中与环境互动，从而促进个人富有个性的发展。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，新阶段我国小学对于当前的德育教育的重视程度日益提升，基于此，如何深入贯彻落实德育教育优化的教学方法，整体提升德育教育的效果，是广大小学教师需要深入探讨的教学课题。基于现实的教育理念的指引下，教师应该充分发挥校园文化的熏陶作用，采用灵活的教学方式。本文将简要分析小学德育教学现状，并提出改进小学德育教学的策略，希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴参考。

简介：摘要：小学美术教学在教学改革新环境下，逐渐走出自身的学科教学发展优势，让学生透过心灵进行美术表达，培养学生的审美情操和艺术情感，不同色彩的融合中激发学生的美术学习兴趣，潜移默化的融入美术学习的立体空间，形成综合素质。教师在教学过程中，应当将校园文化作为小学美术教育发展的重要资源，校园文化与小学美术教学的相互融合，增强学生的美术实践体验，让学生在校园环境中以及课堂教学实践中提升学习效果，校园文化与美术教育教学存在着必然的联系，相辅相成中提升学生美术素养。

简介：摘要：校园文化是通过优秀的文化影响和熏陶达到教育和陶冶的目的，关于校园文化建设就是“文化育人”。实现文化育人，首先要突出特色，持续发展；其次要用健康的文化陶冶学生情操、引领学生发展；再次塑造良好的师生文化；最后，将校园文化内化于心、外化于行，才能完成文化育人。

简介：摘 要：作为高技能、应用型专门人才的高职院校，除了培养学生的专业知识和技能，也要注重培养学生的文化素养。加强校园文化的建设水平，将会对高职院校的教育发展带来深远影响。本文从校园文化的内涵和育人功能方面进行分析探讨，提出了加强高职院校校园文化育人功能的措施。

简介：摘要：校园文化可以充分反映出一所学校的精神，也是学校整体师生在精神风貌价值观等多方面的体现。而校园文化建设的主要目的在于，为学生在学习过程中营造出和谐的成长环境。和谐校园是我国和谐社会中重要的组成部分，而农村校园的和谐文化建设对于提升整体学校的教学质量，改造农村的文化，建设和谐社会等都有着重要的意义和作用。基于此文章结合笔者自身相关工作经验，分析当前我国农村小学文化建设的现状，提出农村小学和谐校园文化建设的策略以供参考。

简介：摘要：幼儿园幼儿年龄较小，他们处于人生关键的启蒙阶段，同时缺乏自我保护力，因此对幼儿教师要求较高，那么高职院校在培养幼师人才的过程中，要依据幼师人才培养需求做好教学工作。幼儿教师的人文素养如何对幼儿成长起到关键的影响作用，因此高职院校与教师应当致力培养幼师专业人才的人文素养。本文简述了培养幼师专业学生人文素养的重要性，同时提出了具体的培养策略。

简介：摘要：校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设不得不引起我们的重视。建设一个充满温馨、书香四溢的校园，是我们身为人师梦寐以求的追求。

简介：摘要：校园文化建设是学校的灵魂，是以人为中心进行特定环境以及氛围创建的一种形式。校园文化涉及了学风、校风、实践创新等各个方面。基于初中课程教学标准，要求校园文化建设必须融合美育的理念。所谓美育是培养学生的审美观去感受美、鉴赏美、进而去创造美的教育。本文就以葫芦为特色的本地特色资源文化与校园文化建设提出了相关的建设策略。

简介：摘要：

简介：摘要:目前，我国的初中化学课本和课堂教学，虽然与生活、生产和社会有了一定的联系，但由于课本的篇幅有限，课堂的时间和空间不足，向学生介绍和渗透的生活化学知识容量较小、时效性差、结构不合理，远远满足不了社会生活和化学科学发展的需求。因此我们可以利用校园文化渗透化学教育，把化学教育与学校的建设结合起来，提高化学教学的质量。

简介：摘要：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”加强职业校园文化建设是加强和改进学生思想政治教育的有效途径，是提升学校办学水平和层次、建设和谐校园的有效办法。 随着中职学校改革的深入，加强职业校园文化建设愈发重要。

简介：摘要：随着社会经济的逐步发展，人们的健康意识日渐觉醒，在此情况下，社会各界对于体育教育也变得越来越重视。在提倡五育并举全面增强学生综合素质教育背景下，体育教育扮演着不可替代的重要作用。在此背景下，通过推动校园体育文化的建设，有利于充分提升学生的身体素质以及运动能力，柜子学校阴道将拓展校园特色体育项目，营造校园体育文化氛围列入教育工作的重要日程。本文通过分析建设具有体育特色的校园文化的积极意义，对如何建设具有体育特色的校园文化进行了深入探析，旨在为推动新时期校园文化高质量发展参考借鉴。

简介：摘要：社会在不断进步发展，各种机构职能也随之而来的发生着改变，校园已不再是被视为仅仅用来教书育人场地的地方了。学校更是被赋予了传承与交流区域文化的重大作用。加强校园文化建设，使学校成为职业氛围浓厚有自身专业特色的育人场所。与企业文化相呼应，牢固树立学生的职业意识，不断提高学生适应未来工作岗位的综合能力和职业操守。