简介：摘要：绘本对于幼儿们来说并不陌生，五彩缤纷的图片成为吸引幼儿眼球的最大亮点，精美的装订、有趣的图片、精简的语言深深地吸引着每一个幼儿，牵动着他们纯净的心灵。近些年，人们对阅读的重视度逐渐提升，阅读兴趣、阅读习惯的培养要从娃娃抓起，涌现出纷繁多样、应有尽有的绘本，为了能够提升幼儿认知、思维，将绘本阅读与传统文化有机融合，不仅让幼儿能够获得视觉享受，还能够在他们的心灵深处埋下一颗传统文化的种子，将传统文化刻在心中，充分起到丰富视野、积极引导的关键作用，对幼儿今后的成长有很大帮助。

简介：【摘要】：幼儿园阶段是认识世界的重要阶段，也是幼儿基本思想认知形成的重要时期，教师在这一阶段要重视幼儿的健康教育，这样才能为幼儿后期的发展创造良好的条件，在幼儿园教育中，教师可以应用丰富的绘本，充分挖掘绘本内容，促进幼儿认知的全面提升，绘本内容丰富，图文兼具，且趣味十足，通过教师的指引，让幼儿学习绘本中的生活道理。

简介：摘要：幼儿园阶段是认识世界的重要阶段，也是幼儿基本思想认知形成的重要时期，教师在这一阶段要重视幼儿的健康教育，这样才能为幼儿后期的发展创造良好的条件，在幼儿园教育中，教师可以应用丰富的绘本，充分挖掘绘本内容，促进幼儿认知的全面提升，绘本内容丰富，图文兼具，且趣味十足，通过教师的指引，让幼儿学习绘本中的生活道理。

简介：摘要：对于幼儿园的幼儿来说，生命教育活动是比较抽象的，而绘本就不一样了，绘本最大的好处就是精美图画和简单文字的结合，绘本具有文学性、艺术性、创造性等特点，它能在幼儿观察、阅读的同时引起幼儿情感的共鸣，将幼儿已有的生活经验联系起来，帮助幼儿加深对生命的理解与认识，更好地达到“珍惜生命、保护自己、敬畏生命”的教育目的。

简介：摘要：绘本以图为主，作为小学阶段儿童最为喜爱的读物，将之融入小学美术教育，不仅是将兴趣与教学相结合，还能为美术教育提供丰富的素材，对于小学美术教育具有极大的价值。

简介：摘要：近年来，随着社会生活水平和教育水平的提高，幼儿教育逐渐受到重视。小班幼儿教育是引导幼儿了解知识、了解学习的第一步。幼儿对各种事物都具有强烈的好奇心，采用适当的方法培养幼儿的阅读兴趣，对幼儿的智力发展具有重要的意义。将绘本与阅读教学巧妙地结合、完美的贯穿将会为幼儿园阅读教学带来极大的改变。本文通过论述当前幼儿园培养幼儿阅读兴趣的现状，根据实际情况提出几点策略，期望能有所助益。

简介：摘要：在在幼儿教育阶段，培养幼儿的综合素质和情感认知是重点任务，绘本教学因此也成为一种较为普遍且行之有效的教学方式。幼儿绘本不仅仅是带有插图的故事书，其丰富多彩的图画和简练的文字中蕴含着很多知识和道理。以绘本为教具，引导幼儿进行阅读训练相对容易得多，大部分幼儿都能独立完成绘本的阅读，这不仅能够激发幼儿对阅读的兴趣，培养幼儿的阅读习惯，还能促进幼儿的情感发展，对幼儿情感教育起到积极的作用。

简介：摘要：幼儿园生命教育的开展，须有幼儿教师正确引导，并强化其自身理解，而关键要正确选择绘本的内容，以绘本为载体，设计合理的阅读顺序，阐述生命中既简单又复杂的寓意，通过持续地进行实践研究，让生命教育推动幼儿健康发展。

简介：摘要：艺术教育作为学前教育的五大领域之一，有着举足轻重的地位。传统节日文化更是中华民族的瑰宝，两者的融合对于幼儿的发展有着极大的益处。本研究通过观察、访谈和文献等研究方法了解苏州市某幼儿园艺术教育中传统节日文化资源运用的现状以及过程中出现的问题，主要了解活动内容中资源的运用现状和家长参与的现状。就其中幼儿园、教师和家长方面的问题提出建议，促进幼儿园艺术教育活动中传统节日文化资源更好的开发与运用。

简介：摘要：在教育的发展过程中，图画的教学价值被充分发掘，能够促进幼儿的情感、观察等综合素质的培养。在实践中，如果老师能够充分利用绘本的教育优势，利用绘本进行深度学习，那么就一定能够达到幼儿教育的根本目的。本文立足于绘本阅读，结合幼儿园的实际教学内容与环节，对图画阅读教学进行了探讨，并提出了以下几点看法。

简介：摘要：幼儿阅读的质量直接决定幼儿教育教学的质量，对于幼儿的发展而言，幼儿园、幼儿教师、幼儿、幼儿家长共同参与到绘本阅读的过程之中，因为绘本是孩子了解世界的窗口，而且幼儿在阅读绘本的过程之中，幼儿教师及时了解幼儿的想法，并且一对一进行倾听，这样倾听的效果更好，让大班绘本阅读更具针对性，幼儿的主观能动性也可以充分发挥出来，那么从这一点可以看出一对一倾听，在大班绘本阅读之中的有效运用。

简介：摘要:学前教育背景下，幼儿园绘本教育教学等的各项工作，可以与各门课程相结合，这是一种教学方式与方法上的优化与创新，对于幼儿来说，绘本与课本相比理解起来更为容易，而且更加形象，正是因为绘本的这一优势，得到了幼儿教师的青睐，在幼儿美术课程的教学之中，幼儿教师关注绘本，并摸索出一条绘本与美术教育活动的结合路径，旨在为绘本与幼儿美术教育活动的美妙邂逅提供合理化的意见以及建议。

简介：【摘要】我国有悠悠五千年历史，孕育了极为丰富的民俗文化与风俗习惯，作为其中之一的传统节日，为古典文化之传承载体。在西方节日文化的大肆冲击之下，幼儿园应打开一扇窗，让传统节日文化的风吹进园本课程中，慢慢渗透，营造良好氛围，并重视家园合作，引导幼儿主动传承民族文化，树立正确观念。

简介：摘要：在当下我国大部分的家庭对于孩子幼儿阶段所接受的教育重视程度都在不断的提高，他们的教育投入也在不断的上升，这就导致目前我国的幼儿教育受到了更多的关注。幼儿教育进行的好坏在一定程度上影响到这些幼儿的发展和成长，甚至会影响到整个国家未来的进步，因此在目前做好幼儿教育是非常关键的。在我国新课程改革不断推进的这个过程当中，国家对于幼儿教育的问题有了更多的重视，因此笔者将在本文当中探究绘本阅读当中情感教育工作的开展情况。

简介：摘要

简介：摘要：幼儿具有较强的模仿能力以及形象思维。如果幼儿教师采用单一枯燥的文字教育形式，就很难达到理想的教学效果，而绘本阅读具有内容丰富、形象生动、操作性强等优势，是对幼儿开展情感教育的首选教学形式。本文围绕幼儿绘本阅读中的情感教育展开分析，并提出一些在幼儿绘本阅读中开展情感教育的方法。关键词：幼儿园；绘本阅读；情感教育

简介：【摘要】：在实践活动教学中，绘本教学对儿童的知识学习、情绪管理、个性发展等方面起着重要作用。目前幼儿园绘本教学多以绘本内容为基础进行教学演示，再延伸至社会、环境等内容，使幼儿在了解绘本的同时，对社会进行探索，具有重要的教育作用和价值。受教育观和现实条件的限制，目前尚有许多有关幼儿生命教育的教育课程尚未开发出来，对生命的认识、对自然的敬畏等方面还存在着认识不足。为进一步拓展幼儿生命教育，本文将以绘本为载体推进幼儿生命教育，一方面通过科学的教学方法挖掘教学价值，通过绘本引导幼儿认识和敬畏生命，另一方面通过绘本促进幼儿对生命的认识，从而坦然面对生命，树立良好的心理素质。

简介：摘要：生命在教育中处于基础地位，教育的起点是人的生命。生命应该比学习、发展更重要。幼儿（学前）教育专业的高职院校教师在教学过程中，要有意识地指导学生熟稔绘本阅读活动的完整过程，高效利用绘本阅读进行生命教育，开展师幼共读绘本活动和幼儿自主阅读绘本活动，并将绘本阅读延伸，使之实践化、生活化、表演化，这是开展幼儿生命教育的有效路径。

简介：摘 要：良好的品格属于优秀人才最必不可少的主要因素，在幼儿园绘本阅读期间建设优质的阅读环境是十分关键的。为幼儿营造具有一定阅读信息的教学环境，培养其形成良好的阅读习惯，可以在调动幼儿阅读积极性的同时，还可以取得更好的阅读效果。基于此，本文主要针对利用绘本进行幼儿品格教育的策略进行简单的探讨，希望可以为幼儿品格教育的顺利开展做出贡献，仅供参考。

简介：摘要:绘本的主体就是由简单的图案构成，能够突出教育意义，易于理解，比较适合在幼儿园阶段学习的学生。最近几年，社会经济的发展提升了人们的生活水平，人们的思想也发生了很大改变，要求教育满足当代幼儿的成长需求，而绘本则是幼儿教育中的最好突破口。现在很多幼儿园已经注意到绘本对幼儿教育的影响，在幼儿教育中不断实践，并采取一些教育手段提升绘本的教学效果，尽管如此，在教育活动中仍然存在着一定问题。本文针对幼儿园绘本教育活动进行了探讨，根据教育中存在的问题进行了总结归纳，并对活动策略展开研究，解决绘本教育问题。