简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的学前教育发展也有了改善。在开展幼儿教育工作时，对绘本的运用较为广泛，这是由于绘本具备的优点较多，如图文并茂、易于理解等，能最大程度上满足幼儿对学习的需求。然而在现阶段的幼儿园绘本阅读教学中，产生的问题较为明显，则会影响绘本阅读教学水平的提升，针对此种情况，就要求幼儿教师深入分析存在的问题，而后持续性优化绘本阅读教学方式，以期推动幼儿的全面发展。

简介：摘要：绘本已被广泛运用到幼儿教育中，幼儿园重视绘本在幼儿教育价值的开发和利用，让绘本更多地走进幼儿的传统节日教育，广泛开展传统节日主题教育活动，从而促使幼儿在无形中认识传统节日文化，并将中华传统文化进一步传承与发扬。

简介：摘要：传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分，它彰显了中华民族的集体智慧，蕴含了中华民族的民族精神，体现了中华民族发展的历史底蕴。在幼儿园的教育教学中进行节日教育，能够帮助幼儿构建良好的传统文化意识，可以更好地传承中国的历史文化。本文以幼儿园传统节日为主线，探究传统节日文化在幼儿园课程中的应用价值，以及幼儿园传统节日游戏活动的园本建构方法。

简介：摘要：幼儿园德育教育教学工作的有效开展，对于幼儿各方面的发展都具有深远的影响。随着新课程改革的不断推进国家对于幼儿的综合素质有了更高的要求，并且幼儿阶段是幼儿各方面的个性和三观形成的重要时期，所以教师也要重视起来对这一时期对幼儿发展的意义和重要性，能够将传统节日的教学融入实际的活动中，借助一些游戏或者是运动等活动来渗透德育教育，提升幼儿的思想意识，从而促进幼儿的成长和发展。

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简介：【摘要】

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简介：【摘 要】目前，中国传统节日已实现行政化休假，与此同时，对传统节日所承载的文化元素也进一步得到继承和发扬。如何把传统节日文化元素以合适的平台和方式，承入给学生稚嫩的人格中，是学校德育教育思考的所在。本文就传统节日文化意义的认识，并在开展传统节日文化中渗透德育教育的实践。中国论文网 /9/view-6798667.htm

简介：摘要：幼儿正处于成长中的启蒙阶段，这一阶段正是培养幼儿行为和意识的最佳时期，对于幼儿日后的成长和发展起着奠基的作用。随着教育改革的不断推进，教学中越来越重视传统文化，传统节日是中国传统文化的重要组成部分。在学前教育中，加强传统节日文化教育有助于培养幼儿对传统文化的热爱，并传播传统节日文化。本文在对幼儿园传统节日教育存在的问题进行阐述的基础上，对其解决策略进行了分析与展示，以供有关教育工作者积极参鉴。

简介：

简介：摘要：传统节日本身也属于传统文化的分支之一，是古代劳动人民、一个国家民族的智慧体现、品德体现与精神文化沉淀。在当代的小学德育教育工作中，基于传统节日的视角对学生开展德育教育需要教师从节日文化本身进行解读，将其中蕴含德育教育的一部分运用在当前的德育教育工作中。传统节日的前身涉及民族祭祀与地方风俗文化，在德育教育工作中，学生还可体会到多样的民族文化，对其学习积极性具有较好的调动作用。作为历史文化发展悠久的国家之一，中华传统节日本身具备深厚的文化底蕴、艺术底蕴与历史底蕴，为更好将其应用在德育教育的工作中，本文基于传统节日本身的内涵与教育价值展开论述，旨在通过相关研究成果进一步增强当前的德育教育质量。

简介：摘要：传统节日文化是中华民族的重要财富，其凝结了中华人民的精神力和民族情感，是值得所有中华儿女铭记和传承之所在。幼儿作为建设祖国、建设新特色社会主义道路的接班人，同样要了解国家历史和传统节日文化，发展爱国情感。所以，在后续的幼儿园教育中，理应融入传统节日文化教育，文章对此展开了详细的分析和论述，提出一些应对措施希望对相关教师有所启发。

简介：摘要：教育生活化改革作为我国新阶段教学改革的创新点之一，已经逐渐受到幼儿园教师的重视。如何在教学过程中，合理有效的将教学内容生活化，帮助幼儿在学习过程中提高共情能力，加强情感体验，成为了教学的重要目标。传统节日与教学相融合，也作为教学多方面整合的重点之一，利用传统节日展开教学活动，更有利于促进幼儿情感与教育的协调发展。

简介：摘要：幼儿园德育教育教学工作的有效开展，对于幼儿各方面的发展都具有深远的影响。随着新课程改革的不断推进国家对于幼儿的综合素质有了更高的要求，并且幼儿阶段是幼儿各方面的个性和三观形成的重要时期，所以教师也要重视起来对这一时期对幼儿发展的意义和重要性，能够将传统节日的教学融入实际的活动中，渗透德育教育，提升幼儿的思想意识，从而促进幼儿的成长和发展。

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简介：摘要：“传统节日”与小学语文当中其实有着诸多的契合点。语文课本来就是一门充满人文素养的课程，学生本身也需要在语文课堂当中获取人文素养。所以，“传统节日教育”在小学语文当中的渗透，其价值是值得教师重视的。它是一种帮助学生了解我国传统文化形态、培养他们对传统文化之热爱的重要手段。

简介：摘要：从幼儿园的文化角度出发，既要重视对儿童的培养，又要注意把传统文化渗透到儿童的生活中去，培养他们对节日文化的思想和意识，强化爱国的教育理念。自古以来，传统的节庆就是一种传承的载体，它不仅能促进人们的情感和表达，而且具有很强的文化应用和现实意义。因此，在日常生活中，幼儿园老师要结合儿童的不同年龄特点，运用适宜的方法，在幼儿教育中更好地结合传统的节庆文化。

简介：【摘要】中华民族的传统节日是我国传统文化的重要组成部分部分。对于幼儿园来说，在日常教育中加入传统节日的内容有助于幼儿对传统文化的了解与认识。而在进行这方面的教育时，教师如果能利用好多媒体资源，那么就会起到事半功倍的效果。本文主要在如何利用多媒体资源对幼儿进行传统节日教育这一方面进行了调查与研究。

简介：摘要：童年时期是人的个性品质、思想品德形成的关键时期，在这一时期内，全面开展幼儿德育教育工作具有非凡的重大意义。中华民族传统节日中蕴藏着多种多样有价值的德育素材，与幼儿的心理、认知特点相契合，将其与幼儿德育活动整合到一起，能显著提升幼儿德育效果。本论文以端午节为切入点，对幼儿德育教育的开展路径进行了详细地研究。