简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：作为班主任要引导学生树立正确的三观，让学生知法，懂法，守法，用法，谨慎交友。每个孩子都是每个家庭的一片天，每个孩子都有自己的闪光点，我们要做一个有温度的教师，使他们的青春不再迷茫。

简介：摘要：本文以小学五年级数学教学为背景，深入探索以学生为中心的教育理念下的数学教学课程改革。生本教育理念的核心观点主要是以关注学生个体差异为起点，培养和提高学生的自主学习能力及创造力。本文通过一个具体案例，充分体现了以学生为中心教育理念指导下的小学数学教学改革的实践。

简介：摘要：老师在教学中的错误引导和学生之间的小圈子，让他们被冠上了“后进生”的帽子，导致他们在心理和认知上出现了偏移，从而导致了他们的自卑。本研究将从心理学的视角，对小学教学中的师生心理状况进行剖析，并提出相应的对策。

简介：

简介：摘要：《教育学文摘》基于生本理念开展小学数学教学的方法，旨在培养学生的综合能力和创造力。该方法从了解学生、激发兴趣、培养数学思维、重视问题解决、鼓励合作学习和关注数学应用等方面进行实施。将数学知识与实际生活和其他学科结合，培养学生的数学应用能力。这些方法将学生放在教学的中心位置，关注他们的个体差异和发展需求，促进他们的综合能力和创造力的培养，使数学教学更加贴近学生的需求和实际生活。

简介：摘要：先解决掉初中的问题，理解公式的由来，可以体验学习的成就感。将课堂引入与学生的专业相联系能够体现数学的应用价值，提高学习兴趣。挖掘数学的美学价值也能激发学习兴趣。要重视学习过程并自制教具，可以调动学生的学习兴趣，最终让中职生爱上数学。

简介：

简介：摘要：中职生实习是其职业发展过程中至关重要的一环，实习指导在其中扮演着不可或缺的角色。本文旨在探讨中职生实习指导中的工作技能提升方法，通过分析实际问题和提出相应解决方案，旨在为中职生实习指导提供可行性的改进建议。主要从提高职业素养、培养实际工作经验和提升职业竞争力等方面入手，探讨了实践性培训方法、导师指导策略和项目参与实施等具体手段，以期为中职生实习指导的改善提供有益的借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育模块式教学模式对提高放疗科实习护士健康教育能力的效果。方法：选取2021年7月至2022年3月广西某三甲医院肿瘤放疗科实习护生18名为对照组，2022年7月至2023年3月实习护生18名为试验组。对照组护生采用传统教学方法教学，试验组护生采用健康教育模块联合管理目标式教学模式教学。比较两组护生的出科理论知识和健康教育能力测评成绩。结果：试验组实习护生出科理论知识考试和健康教育能力测评成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：应用教学模块和围绕教育目标培训护生对实际患者实施健康教育，可调动实习护士的学习积极性，巩固专科知识，提高健康教育能力。

简介：摘要：目的：对个体化饮食干预联合运动指导对妊娠期糖尿病孕产妇围生期结局的影响进行探究。方法：于2021年1月－2022年12月在我院治疗的妊娠期糖尿病孕产妇中，选择40例作为探究对象，通过随机分组的方式，将40例患者划分为两个小组，一个是实验组，另一个是对照组，其中，实验组患者数量为10例，采用个体化饮食干预联合运动指导护理方式。对照组患者数量为10例，采用常规护理方式，对两组患者护理效果和满意度进行比较分析。结果：采用个体化饮食干预联合运动指导护理方式的实验组，用餐后2h的血糖情况、空腹状态下血糖和糖化血红蛋白等血糖指标水平和采用常规护理模式的对照组比较，明显较低，（P＜0.05），并且实验组患者的满意度远远高于对照组患者，两组比较，有着明显的差异，具有统计学意义，P

简介：

简介：摘要：目的：探讨妊娠期高血压护理干预对孕妇及围生儿结局的影响。方法：选取2022年5月至2023年5月该时间段本院接收的妊娠期高血压的患者200例，为进一步观察妊娠期高血压护理干预在其中的应用效果，将其分为甲乙两组，甲组患者采用常规方式展开护理，乙组患者采用妊娠期高血压护理干预的方式展开研究，观察不同干预方式的效果。结果：研究显示，乙组患者在护理后，其负性情绪得到了有效的控制分娩结局明显优于甲组患者。且两组患者研究数据之间存在的差异较小，无统计学意义。结论：对妊娠期高血压患者实施护理干预，对其孕妇及围生儿结局的改善有积极的临床效果，值得推荐。

简介：【摘要】目的：分析对于妇产科围生期产妇应用助产士一体化护理的临床价值。方法：对照组为围生期常规护理，观察组采用助产士一体化护理。结果：与对照组进行组间横向对比剖宫产率、会阴侧切率、产后出血发生率、胎儿宫内窘迫发生率均为观察组较低P＜0.05；与对照组进行组间横向对比产妇总产程时间为观察组较短，而VAS分娩疼痛评分为观察组较低P＜0.05。结论：对于分娩产妇在围生期应用助产士一体化护理有利于缩短产程时间并提升分娩质量。

简介：

简介：摘要：目的：探讨产科一体化护理对围生期妇女的临床价值。方法：选取我院2022年1月到2023年1月妇产科收取的产妇100名，随机均分为实验组和对照组，围术期内对对照组采用常规护理模式，实验组采用产科一体化护理护理，对比两组产妇护理效果。结果：实验组护理效果更佳。结论：产科一体化护理对围生期妇女具有良好的临床应用价值。