简介:摘要:网络教研是通过互联网虚拟出一个教研组,区别于传统的办公室面对面交流的教研方式。在网络教研过程中教研组长一定要选好教研主题,选择流行的,好记的,有用的,好研讨的,总结为言简意赅,令人深思,顺应潮流,当前热点,合规合法等。
简介:办刊宗旨贯彻教育方针,推动教学研究,交流教研成果,促进教学改革,推动教育教学科研成果转化,提高教学质量。主要栏目教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教学发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、教育科学研究人员和
简介:办刊宗旨贯彻教育方针,推动教学研究,交流教研成果,促进教学改革,推动教育教学科研成果转化,提高教学质量。主要栏目教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教学发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、教育科学研究人员和管理人员踊跃投稿。联系电话:0451-539108830451-51852826投稿邮箱:ddjylc@188.com欢迎赐稿
简介:摘要:网络教研已成为教研的常态,教研员作为区域教育教学的研究者,教师专业发展的引领者,也将引领网区域网络教研教学组织及组织内部人员。研究归纳分析教研员网络教研引领力构成要素,通过对教研员进行问卷调查,分析教研员网络教研引领力现状及存在问题,从教研员自身和教研部门两方面提出提升网络教研引领力的策略和方法。