简介：摘要：少先队的社会化工作，不仅是少先队成长的必由之路，更是推动实践教育前行的强大动力。学校与社区是少先队工作的两个重要区域，它们应当相互连接，形成一个整体。通过构建学校与社区之间的互通桥梁，从而实现少先队工作的社会化。在这个过程中，学校和社区将成为工作阵地，将在这里积极开展各种少先队活动，让少先队的精神在这里得到充分的体现和传播。通过这些活动，少先队工作将能够向社会的各个角落延伸拓展，发挥出它应有的积极作用。同时，少先队工作的社会化也将反过来促进学校和社区精神风貌的建设。它将激发学校和社区的活力，提升人们的精神追求，推动社会的文明进步。

简介：摘要：在人类社会的演进历程中，法律教育一直扮演着至关重要的角色。它不仅是规范行为的准则，更是塑造文明社会的基石。法律，作为社会秩序的维护者，其教育的重要性不言而喻。它不仅为公民提供了行为的指南，还培育了对规则的尊重和理解，使个体能够在和谐的社会环境中共同进步。

简介：摘要：亲社会行为是个体在与人交往中，表现出帮助、关心、友好、合作等为他人着想的行为。幼儿阶段是个体发展的重要时期，这个阶段的孩子在性格上会有很多明显的变化。因此，家长和老师们在幼儿阶段教育中应当对幼儿的亲社会行为给予高度重视，并为其创造良好的成长环境，培养其良好的个性品质。幼儿亲社会行为作为幼儿社会性发展中重要的一部分，在社会交往中表现出与他人分享、合作、关爱等一系列行为。区域游戏作为幼儿最为喜欢的活动方式之一，在游戏中既能促进幼儿各种能力发展，又能让幼儿获得愉快、积极、良好的情感体验。因此，教师应当充分发挥区域游戏对幼儿亲社会行为培养的积极作用。

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简介：摘要：美育，作为培养人的审美能力和审美情趣的教育形式，自古以来就受到人们的重视。通过对美育概念的界定、美育在当代社会的表现形式以及美育对个人和社会发展的作用等方面的深入分析，本文揭示了美育在当代社会的重要性，并提出了加强美育教育的策略和建议。本文旨在探讨美育在当代社会的价值与意义，把文化馆打造成群众终身的美育学校。

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简介：摘要：面临当下错综复杂的社会态势，坚守社会主义核心价值体系的理念显得格外关键。文章着重分析坚守社会主义核心价值体系的深远意义、遭遇的挑战以及相应的研究路径。文章通过对多样化价值观的碰撞、宣传教育不充分以及网络文化带来的消极影响等问题的剖析，提出强化社会主义核心价值观念、优化宣传教育机制以及推动文化交流等多方面的策略，为社会主义核心价值体系的进一步推广和实施提供理论依据和操作指南。

简介：摘要：幼儿园教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。在幼儿阶段，社会技能的培养对幼儿的全面发展具有重要意义。幼儿园教育具有计划性、系统性的特点，这使得幼儿园在社会技能培养方面具有独特优势。

简介：【摘要】目的：掌握云南高职学生社会支持的现状及特点，为更好地提升社会支持水平，开展高职心理健康教育工作提供参考和依据。方法：采用《社会支持评定量表》对云南省8所高职院校，15396名高职学生的社会支持现状进行调查分析。结果：高职学生社会支持总分的平均值为36.37，标准差为6.734，数据具有一定离散性。云南高职学生社会支持在性别上女生显著高于男生，一年级学生显著高于其他年级，医科、文科专业显著高于理科、农林专业，非独生子女显著高于独生子女，农村生源显著高于城市生源，父母婚姻正常显著高于父母离婚，父母文化程度的交互影响在主观支持之间均存在显著差异。结论：云南高职学生的社会支持水平一般。性别、年级、专业、是否独生子女、生源地、父母婚姻状况是在一定程度上影响云南高职学生社会支持的重要因素。

简介：摘要：民间借贷是指在非正式市场上，个人或家庭之间以借款和还款形式进行资金交易的行为。随着经济的发展与金融市场的变化，民间借贷的形式日渐多样化，其对社会经济产生了深远的影响。民间借贷作为一种重要的资金获取方式，在中国社会中越来越普遍。本文旨在探讨民间借贷的定义、特点及其对社会的影响，包括积极和消极方面。在分析的基础上，提出合理的建议以促进民间借贷的健康发展。

简介：摘要：中华优秀传统文化是历史的瑰宝，它借助文字以及语言传递了深邃的教育意义，但在全球化大背景下，这一宝贵遗产却面临冲击，更令人担忧的是，有些教育者未能充分认识到其教育价值，导致其在教育实践中被忽视。本文深入探讨了中华优秀传统文化在初中语文教育中的核心地位和独特价值，意在唤醒教育者对这一文化资源的重新认识与珍视，提出一系列切实可行的融合策略，期望这些措施能助力提升语文教育质量，让学生在传统文化滋养下，全面提升语文素养，深化对民族文化的理解与认同。

简介：【摘要】社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。社会存在与社会意识关系原理揭示了一般思想意识形成发展的规律，是思想政治教育研究和实践哲学方法论基础，必须坚持以社会存在与社会意识辩证关系原理为指导，结合新时代中国特色社会主义这一时代背景开展和研究思想政治教育，为决胜全面建成小康社会，推动社会主义现代化强国建设，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利和中华民族的伟大复兴培育合格的时代新人。

简介：摘要：社会劳动教育作为一种新兴的教育模式，受到了广泛关注，它通过让学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感、团队合作能力和创造力等综合素养。然而，在实践中，单纯的社会劳动教育存在一定的局限性，无法满足学生对实践能力和创造思维的需求。因此，将社会劳动教育与项目化劳动教育相结合，成为了当下研究的热点。本研究旨在探讨劳动教育中学生社会责任感的培养作用，通过文献综述和案例分析的方法，研究发现社会劳动教育可以有效提升学生的社会责任感。

简介：摘要：在社会飞速发展，教育发生深刻变革的今天，小学班级文化建设也逐渐引起了人们的普遍重视。班级文化是学校文化中非常重要的一部分，它对于小学生成长与发展有着深刻的影响。目前小学教育正面临着许多挑战，主要表现在学生个体差异加大，教育资源不均，社会需要多元化人才。在此背景之下班级文化建设变得更加重要。积极的班级文化既可以调动学生学习的积极性，又可以促进学生正确价值观、人生观的养成。文章通过对当前小学班级文化建设现状及存在问题进行揭示，提出了改进措施。希望这些举措能促进小学班级文化良性发展，营造小学生全面成长良好环境。

简介：摘要：本文探讨了将中华优秀传统文化融入小学美术教学的策略。文章分析了传统文化的内涵，并提出了其融入小学美术教学的策略。这些策略包括挖掘传统美术资源、创新教学方式方法、以及培养学生审美情趣和文化素养等方面，旨在激发学生对传统文化的兴趣和热爱，提升他们的美术创作能力和审美素养。

简介：摘要：在文化自信的视角下，公共图书馆作为社会文化服务的重要机构，承担着提升大众文化素养、传承优秀传统文化、促进文化创新的重要职责。因此，提升公共图书馆的文化推广能力显得尤为重要。

简介：摘要：我国地域辽阔，56个民族共同组合成了大中国。56个民族共同努力下，很多丰富民间文化艺术得到了弘扬和保护，得以永久流传。民间文化艺术作为集聚一方水土、体现当地群众文化的重要载体。随着人民精神需求的不断增加，民间文化艺术的重要性逐步凸显，有助于群众文化活动的开展，推动我国文化事业的发展。基于此，本文从传承民间文化艺术重要性出发，分析民间文化艺术传承对群众文化发展的影响。

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简介：摘要：美术是一门关于美的文化，美术课堂是传播文化的“主战场”。将地方性文化融入美术课堂的意义包括两方面。一方面对美术教学而言：一是，丰富美术课堂的内容，为美术教学提供“肥沃的土壤”；二是拓展美术教学的空间，开拓学生的美术学习视野；三是，利于让学生在真实的体验中获得美术素养的增强。另一方面对地方文化而言，一是利于当地文化资源在教育层面开发，发挥文化特有的感染人、塑造人的属性；二是借助当地文化资源开展美术教学，让学生成为继承、传播和保护当地文化资源的主体之一。基于两方面内容，开展“释放美术教育的文化力量”探讨。