简介：临沂大学法学院 临沂大学历史文化学院 山东省临沂市 摘要 刑法的中因果关系是一个重要的因素，介入因素也会影响刑法的定罪量刑。刑法原则上讲究的就是公平公正，所以说在刑法的定罪量刑上就要考虑的非常全面，介入因素就是之一。法律就是无情的，对犯罪分子无情，但是又是有情的，要从很多方面来全方面的判断，那么本文就从不同的介入因素和介入因素对定罪量刑的影响来叙述。

简介：【摘要】随着互联网技术的飞速发展，网络诈骗案件呈增长趋势，给社会公众带来了巨大的经济损失和安全隐患。本文探讨了我国网络诈骗刑法规制的现状，通过分析，揭示现行刑法规制网络诈骗所存在的法律适用困难以及执行机制的弱点等问题。提出了完善网络诈骗刑法规制的建议，包括完善相关法律条款、提高公众的自我保护意识等方面，旨在为打击网络诈骗提供更有效的法律工具和策略，促进网络环境的安全与和谐。

简介：摘要：民族音乐文化是中华民族传统文化的重要组成部分，高校教育创新民族音乐文化的传承，加深学生对民族文化的了解，结合时代特征对民族音乐再诠释、再发现有着不可推卸的使命。本文首先简单介绍应用型本科院校艺术专业教学融入民族音乐文化的价值意义，其次对融入民族音乐文化的教学现状进行了分析和讨论，以期能够为传承民族音乐文化的途径和策略研究提供参考。

简介：根据AT分类,＂宝物型＂故事是民间故事中的重要类型,康巴藏族民间故事中＂宝物型＂故事为数不少,但几无相关研究。以故事里的＂宝物＂为窗口,可以发现康巴藏族民间故事中的＂宝物＂浓厚的地域和民族特色,探查康巴丰富的民间想象和智慧,挖掘其中蕴含的康巴藏区独特的传统文化特征和精神品格,以及康巴民间透露出的政治、经济、伦理、道德、宗教等信息。

简介：1.当代有一首流行歌曲,题目叫《错》.它的立意是从陆游《钗头风》中的"一怀愁绪,几年难索.错!错!错!引伸而来的.《错》的歌词是:"谁说认识你,是命运的错,谁说离开你,是命运的折磨,谁说这一切都是错,那我情愿一错再错……".歌词中第一人称主人公,可准确无误地判为女性.这是一曲"现代型"的"痴心女子负心汉"的怨歌.它凄惋地揭示出现代青年男女在欢愉相恋悲欢离合中一个女性的思想微波.歌词尽管哀怨动人,但已不能扣人心弦,催人泪下,引起关注,成为人们惊诧哗然

简介：一、现行教育管理模式的弊端新课程改革是一场以课程教材改革为表征的，反映时代精神的教育革命，是对产生于计划经济时代、与经济社会发展相脱节的学校教育的全面整体变革，它绝不是用一种教材去更换另一种教材，用一种教学技术去更换另一种教学技术，而是包括教育目标、课程体系、教学思想以及教学管理模式在内的全方位的变革。只有当教学组织机构、规范体系、内在激励机制发生了根本的变化，课程改革才会持续深入，才不会流于形式半途而废。可见，教学管理模式的重建既是新课程改革的外在保障，又是新课程改革的重要组成部分。然而现行的教学管理模式存在诸多弊端，很大程度不能适应新课改的需要，它们主要表现为：

简介：

简介：本文以《荀子》中《儒效》《非十二子》《天论》《解蔽》等篇对先秦诸子与儒学内部所做的学术批评为切入点,探讨荀子学术批评的主要对象及其自身的哲学立场。基于这一问题的分析,尝试对荀子哲学的基本性格提出一种新的解释。荀子的学术批评体现了西周礼乐文化与新兴的战国功利文化之间的斗争与张力;作为先秦儒学最后一位大师,荀子不单要针对新兴的战国功利文化提出回应,同时也必须对西周与战国的两型文化进行整合。

简介：资源枯竭型城市的产业转型与升级已经成为全球关注的重大命题,并且成为世界性的难题。枣庄作为资源枯竭型城市,通过复建台儿庄古城,走上城市文化转型之路,在文化产业研究中的学理研究和实践运作层面具有重要价值。枣庄市政府通过重建台儿庄古城,着力打造文化旅游业,并以此为依托,带动经济增长与城市精神的重塑。

简介：防降价均衡博弈理论能有效解决离散产品定价问题,有利于全面剖析基于多样化与异质性特征下的文化创意产品价格形成机理。研究表明,文化创意产品价格受其自身资源禀赋即文化价值的影响较大:同类异质文化创意产品的定价决定于消费者的转换成本。而消费者的转换成本的大小又取决于文化创意产品消费中学效应。其中,当锁定效应大于溢出效应时,转换成本为正,产品的价格受文化价值的影响为正;反之,转换成本为负,产品的价格受文化价值的影响为负。因此,充分挖掘产品异质性文化价值、促进文化价值与经济价值相统一,是文化创意产品定价的核心依据。

简介：课堂文化是师生自觉遵循的共同的课堂精神、教学理念和教学行为。是一种研究的趋势,也是提高教学质量的内核所在,关系着课程改革的成功与否。在传统课堂教学中以学科知识为本位、教育目标单一、控制、封闭、灌输,教学将为社会培养专门的服务工具作为教育价值追求,忽略了教育要为每个学生提供全面发展、预制人生这一宗旨。本文主要从民主、合作、创新三个方面来探讨新型课堂教学文化建构。

简介：摘要：汉语国际教育专业的学生向来担负着讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国的任务，而现阶段大部分汉教专业学生的文化学习都有着一致的痛点：第一，培养模式大多“重语言、轻文化”；第二，学生对高高在上的传统文化较为漠视。于是我们提出了“文化型”人才培养模式，并从《中国文化概论》这门核心课入手，进行了以“可见、可触摸”为导向的混合教学实践，不仅注重培养学生的文化知识、应用能力和基本素养更加注重对学生价值和情感的引领，力求做到全员育人，全方位育人。

简介：【内容摘要】书法是中华民族优秀的传统文化艺术之一，小学书法教育能提高学生的书写技能，培养学生的文化修养，是传承中华民族优秀文化的重要途径。如今我们面临着一个书法实用功能已经淡化的新时代，存在学生对课堂上教授的书法技法缺乏兴趣，繁多无暇练习等多种问题，而小学书法教学中融入书法文创正是针对当下小学书法教学问题提出的有效实践，其在理论、实践、创新、学生成长、教师发展以及教育课改探索等各方面都有着重要的价值和意义。

简介：摘要包容性习得是"学为中心"模式克服差异化学情及班级授课制的不足成功实施因材施教并走向成熟发展阶段的策略。主要实践要领有运用包容性成长理念，提高学情研究的工作占比；挖掘并创造学生品德成长的内在需求；以包容的心态设计并实施有效的包容性成长路径；以包容的心态尊重学生差异化的学情，顺势而为，给足预学习阶段的时间。

简介：【摘要】在新的教育模式和新的高考背景下，高中语文课堂中的包容性和交互性慢慢地成为了教育部门重点关注的对象，目的是打造新型语文课堂，使学生能够更好的学习高中语文知识。关于如何体现高中新型语文课堂中的包容性和交互性，本文章对此进行了相关的分析，希望对高中语文教学有帮助。

简介：一、中国传统文化与伦理型学校管理中国传统文化有别于西方文化的精神特质，一向被认为在于其人文文化或曰伦理型文化。这种文化类型注重群体和谐，注重管理中的等级观念与人际关系。受中国传统文化形态与文化心理的影响，中国的学校管理也呈现出典型的伦理型管理特征。

简介：受中国传统文化形态与文化心理的影响，中国的学校管理呈现出伦理型管理的特征，学校管理文化具有典型的伦理色彩和道德倾向。主要体现在：建设和谐校园是学校管理文化的核心价值体系，追求道德领导是学校管理文化的重要精神内涵。在实践中则突出地表现为情感法则成为学校管理的重要手段，关系思维影响学校内外部交往。

简介：工业社会以来,人类活动对自然河流湖泊的干扰日趋严重,尤其在新时期城镇化进程中构建美丽乡村的迫切需求下,研究文化产业与水乡景观互动的关系对推动我国旅游型水乡建设具有重要意义。本文通过旅游型水乡景观规划与设计,引入文化产业的理念作为旅游型水乡景观文化营建的媒介,探讨文化产业与旅游型水乡景观的互动关系,依据我国当前乡村水系景观的现状,提出水乡景观植入文化、审美的理念,为水乡景观文化建设与旅游文化产品的传播提供新的发展思路,对延续水乡文脉、保持地方风貌、保护生态环境具有重要意义,更是帮助我国水乡处理好人居环境与水患的关系、探索水乡旅游新模式、实现人与自然可持续发展、完善并促进新型城镇化旅游型水乡建设的有效路径。

简介：摘要：随着新课改的贯彻和教育信息化的广泛开展，教育教学迎来了新的契机和挑战，课堂教育方式也出现了极大的改变。微课作为一种新的课堂教育教学方法，在小学英语教学中也逐渐得到了广泛应用。而如何利用微课培养小学生的跨文化意识，并将其有效应用于小学英语阅读。本文将结合微课在不同教学环节中的应用和笔者的教学实践浅谈文化渗透型微课在小学英语阅读中的有效应用。

简介：摘要：本研究旨在探讨社区参与型文化活动对社会凝聚力的影响。通过对多个社区中文化活动的参与程度与社会凝聚力之间的关系进行深入分析，揭示了社区层面的文化活动如何促进社会成员之间的联系和互动，从而增强社会凝聚力。研究发现，积极的社区参与型文化活动有助于提升社区居民的社会认同感、归属感和信任感，加强社区内外的联系，并促进共同价值观的形成。这些因素共同构建了更加稳定和融洽的社会关系，有助于应对社会分化和孤立的挑战。因此，社区参与型文化活动在推动社会凝聚力的建设中具有重要作用。