简介：摘要：教学秘书作为高职院校教学管理的桥梁，却面临一些尴尬的困境：教务工作琐事繁重、岗位认可度较低，发展渠道狭窄，职称和职务晋升两难。正确面对教学秘书工作中存在的问题，进而提出改善的对策，具有重要的理论价值和现实意义。

简介：摘要：高职院校“双师型”师资队伍的构建在高职院校的发展和创新中具有举足轻重的作用。目前，我国高等职业技术学院的“双师型”师资团队正处于“偏学历化”、“双师”评价标准不统一、“双师型”师资团队的职业发展需要建立相应的保证体系，迫切需要从建立和完善“双师型”师资评估标准和奖励制度、注重“双师型”师资的培训练、优化评价体系、引进专家到学校、深化校企业与企业的协作等方面入手，来加速我国高等职业教育学院的发展，促进高等职业技术教育学院的快速发展。

简介：摘要：钢琴课程是高等职业教育的一门重要内容，将“课程思政”与钢琴课程专业教育相结合，是立德树人的重要内容。为此，本篇文章以高职钢琴教学中课程思政的融入为切入点，对当前高职钢琴教学中存在的问题进行了较为详尽的剖析，并提出了相应的解决途径。目的在于增强思政育人与钢琴课程的融合度，实现育人和学科教学的真正统一。

简介：摘要：教育事业由于其特殊性和重要性，其发展受到了国家的高度重视，自改革开放发展至今，取得了非常不错的成就。在数字经济背景下，面对高职院校教育的快速发展局面，针对当前社会、学界和企业界发展的必然趋势和要求，应用成果导向与行动学习的教育理念，积极进行高职院校教育专业数字化转型研究，着力推进高职院校的专业升级和数字化改造势在必行。

简介：摘要：伴随着国际发展需求、社会市场诉求的不断变动，日语课程在我国教育体系中的比重逐渐加大，在日语教学工作的开展下，可为学生提供更为丰富的理论知识、文化知识等，扩展学生的认知面，为学生的全面化发展提供基础保障。但从日语课程教学层面来看，教学内容、教学方法、教师能力等方面的匮乏，在一定程度上制约着教学工作的开展，令学生产生获得感失衡的现象，降低学生对课程的学习激情、局限课程教学范畴，与教学变革理念相悖。为此，必须从多个角度，分析出课程教学内容在学生学习诉求中所呈现出的针对性，结合多元教学方法，增强教学的实践性、趣味性等，使得日语课程高度聚焦于学生学习需求中，以提高实际教学质量。

简介：[摘要] 中外合作办学有助于我国教育国际化的发展，通过引进国外优质资源，增进国际交流与合作，助力我国“十四五”期间教育的创新发展。重庆作为我国西部唯一的直辖市，其高职院校中外合作办学面临着机遇与挑战。本文结合重庆高职院校中外合作办学的实际情况，分析了重庆高职院校中外合作办学的现状及困境，通过提升中外合作办学教师教学能力，强化师资队伍建设，同时拓展教育资源，突破专业设置壁垒，以实现重庆高职院校中外合作办学的路径优化，为培养具有社会主义核心价值观的国际化人才提供参考。

简介：摘要：随着中国经济的快速发展和教育理念的不断发展。各教育主体对高职院校的重视程度越来越高。各部门也增加了对高职院校的经费投入。这些都为高职院校的发展带来了机遇，高职院校是中国教育体系的重要组成部分。如果能做好高职院校的教学工作，就能通过学生的综合素质和实际技能，为学生的社会发展做好事。文章总结了高职院校及管理学教授的内涵和特点，提出了有针对性的战略。文章研究希望对高职院校管理学教学的改进有一定的贡献。

简介：摘要：新媒体的持续进步与发展，在助力教育传播方式不断进步的同时，也使得高职院校突发事件网络舆情的管控工作愈发复杂。基于此，本文将深入探索民办高职院校网络舆情引导策略，进而助力于高职院校教育工作的有效开展。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，对于人才的需求也日益多样化和复杂化，传统的教育模式已经无法满足当今社会的需求。本文介绍了高职院校英语口语实践教学的创新方式，包括以生活化案例为依据的教学法、以影视听材料为主体的教学法、结合网络教学进行口语教学和采用竞赛模式激发学生学习兴趣。这些方法和技巧可以帮助学生更加轻松地学习英语口语，提高英语口语表达能力。相信在这些创新的教学方法的帮助下，高职院校的英语口语教学将会变得更加丰富多彩，更有能取得理想的效果。

简介：摘要：

简介：摘要：新时代高职院校成为培养应用型人才的重要基地，在高职院校教育教学中，图书馆发挥着重要的查阅、学习、交流等作用。提升高职院校图书馆管理水平和质量对于高职院校高质量发展有着十分重要的意义。本文对高职院校图书馆管理质量提升的制度建设、岗位设置、流程优化、监督监管等方面进行浅要探讨，力求找到高职院校图书馆管理水平与质量提升的路径，在此基础上，结合工作实践，提出促进和提升高职院校图书馆管理的工作建议。

简介：摘要：高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，在深入推进高职院校教育教学改革持续深化的背景下，必须格外重视对心理健康教育工作的持续落实，通过有效识别心理危机促进高职学生的身心健康成长。在高职院校人才培养工作中做好心理危机识别，是切实保障心理健康教育整体质量的关键，也是提高高职院校人才培养工作落到实处的重要前提，文章就高职院校心理危机识别存在的不足展开分析，提出了高职院校心理危机识别的有效途径。

简介：摘要：学校是教师、学生工作、学习、生活的主要场所，作为学校的投资、建设、运营管理者，唯有全面重视学校的安全管理工作，为教师、学生营造一个和谐的校园环境，才能保障学生的身心健康发展。纵观当前全国高职院校的安全管理工作，由于学校安全管理工作不力，以及学生自我保护能力不足等，致使学校的安全事故频频发生，严重威胁了学生的健康成长。对此，学校管理者和投资运营商应结合学校的实际情况，构建完善的安全管理体系，守护学生的身心健康。

简介：摘要：本文以高职院校为研究对象，对其师德师风建设的现状进行深入剖析，以期为高职院校师德师风建设提供一些建设性的建议。文章首先分析了高职院校师德师风建设的重要性，接着揭示了当前高职院校师德师风建设所面临的问题。最后，结合实际情况，提出了一系列针对性的对策建议，旨在促进高职院校师德师风建设的全面提升。

简介：摘要:音乐欣赏课程对于高职院校学生的音乐审美教育具有重要的作用。然而，目前高职院校音乐欣赏课程教学存在一系列问题，如教学方法不够合适、教学内容不够丰富、教学过程中聆听和实践等。为了提高音乐欣赏课程的教学效果，高等教育机构应当重塑“以音乐审美为核心”的教学目标，采用多元化教学方法，完善相应教学资源，并培养学生对音乐赏析的兴趣和欣赏能力。这样不仅有助于高校音乐欣赏课程的德育和美育功能的实现，也有利于学生全面发展，提高自身的艺术修养和审美情趣。本文主要针对当前高职院校音乐欣赏课程教学中存在的问题，提出相应的改进建议和措施，探索高职院校音乐欣赏课程教学的新路径。

简介：摘要：学分银行是一项教育体制改革的创新举措，允许学生在不同的高等教育机构之间自由转移学分，其旨在推动教育资源共享，增强学生的流动性和学业的弹性。本文梳理了我国高职院校学分银行建设与发展面临的困境与挑战，为高职院校学分银行在未来推广应用方面提出一些创新思路。

简介：摘要：新文科建设背景下，高职院校声乐表演训练的目标也发生了转变，声乐表演训练不仅仅是以培养学生的声音演唱技巧为重，而对学生的全面发展和表演能力培养都提出了新要求。实际教学中，传统声乐表演训练模式已经不再适用。因此，本文研究的目的在于促进高职院校声乐专业表演训练课程的教学水平提升，培养学生的演唱结合的综合能力。

简介：摘要：近年来，随着人工智能的兴起，教育信息化从数字化提高到了智能化，这对高职院校教师自身能力提出了更高的要求。本研究首先明确了教师信息化能力的构成结构，然后研究了湖北省高职院校教师的信息化教学能力。随后，分析了导致教师信息化专业水平与国家要求差距较大的原因和主要问题，并提出了解决方案。本文从信息化设计能力、教学技能、拓展智能教学视野等方面，讨论了教师信息化教学能力的培养。

简介：摘要：实验室作为开展实验实训教学的场所，既是教学科研活动的重要基地，也是构建提高学生创新能力和促进学生个性发展的重要平台。实验室日常运作需要以及用于实训的低值品、材料、易耗品统称为耗材，是保障实验实训顺利开展的基础。加强实训耗材的规范化管理，降低成本、提高效能、服务教学、提高技能教学质量已成为高职院校实验室管理的重要组成部分。本文就实训耗材管理中出现的问题提出规范化管理的对策。

简介：摘要 1+X证书制度改革是现代职业教育体系构建的关键点。各高职院校在推进1+X证书制度试点改革过程中结合学校实际，建立内部适应性的治理机制，培养复合型技术技能人才。实践中发现各试点仍存在管理制度不完备、试点证书选择难度大等一些实施难点。结合实施难点，本文提出建立健全管理制度体系、合理选择证书、构建评价体系，组建课证融通方式等方面的应对策略，确保1+X证书制度改革工作更加有序和高效发展。