简介:在当前大众创业、万众创新的“双创”背景下,对苏南地区4所高职院校创业教育进行调查。结果显示,创业教育存在教学内容枯燥及教法单一、缺乏专业教师队伍、扶持力度不够大、缺少针对性指导、缺失良好的创业平台、缺乏切实可行的评价机制等问题。要促进高职院校大学生创业教育的良性发展,必须更新创业教育理念、创新创业教育内容、拓宽创业教育实施途径、建设创业指导教师队伍、搭建创业实践基地。
简介:随着信息化时代的到来,高职院校信息化建设取得了较快发展。目前高职院校信息化建设普遍存在认识不到位、缺乏全面的规划与建设标准、信息化体制机制不健全等问题。针对存在的问题,提出应对措施,为突破信息化建设瓶颈提供科学依据。
简介:高等职业技术教育是区域经济持续发展的一项重要支撑。高职院校的专业设置与区域经济发展之间,尤其是与地方产业结构之间如果能形成一种良性的相适应关系,必然会给双方带来互利互赢。可以说,区域产业结构是高职院校专业设置的基础和依据。反之,高职院校合理的专业设置又能极大地推动区域产业结构的调整和发展以及产业结构的高级化。
简介:苏南高职院校人才培养模式的基本定位是以"就业岗位为主导",随着苏南地区产业结构转型升级,各高职院校本着为地方经济服务的理念,结合学生发展需要,在各自的人才培养模式上有不同创新点。文章主要结合苏南高职技术学院的实际办学情况,分析了岗位主导型人才培养模式创新的特点,希望能够提供一些参考。
简介:为了满足广大在校大学生想使体格迅速健美起来及全面提高身体素质的迫切愿望,从健美运动的发展,特点与作用出发,阐述了健美运动在苏南区高职院开展的意义及需要的注意事项,以便健美运动能在高职院很好的开展起来,促进大学生健康发展。
简介:
简介:院校研究起源于美国,我国开展院校研究时间不长,而高职院校的院校研究基本是未经涉足。对快速跨越发展的我国高职教育来说,有的放矢地开展院校研究有助于创新高职教育研究的范式、有助于实现高职院校的科学管理、有助于高职教育内在特性的形成、有助于高职院校面向市场依法办学。
简介:高等职业教育的大发展,不仅是“量”的增长,而且是“质”的提升。所谓“质”的提升,主要包括高职院校精神的培育、办学的定位、功能的扩展等。高职院校精神是高等职业教育发展之魂。我国高等职业教育经过20多年的建设和发展,实践了多种行之有效的办学模式,但高职院校的精神尚未完全凸显出来。
简介:摘要在教育体制改革的背景环境之下,高职院校在全能型、复合型人才培养的过程当中发挥着越来越重要的价值和作用。随着我国教育开放性程度的提升,我国社会对于民办职业高效的包容度也有所增加。民办高职院校地位的提升也为其发展创造了更多的契机。但是从本质上来看,民办高职院校与公办高职院校在教学制度、师资力量、校园文化等方面都存在着一定的差异。文章以民办高职院校与公办高职院校为主要研究对象,对其发展现状过程当中体现出来的差异性进行了分析和比较。
简介:苏南县(市)域高职确立人才培养服务县(市)域的理念,形成了具有地方特色的人才培养定位和培养模式,并依据苏南县(市)域经济和产业特点进行专业设置,形成了一些和人才培养相融的校园文化。但苏南县(市)域高职人才培养定位和培养模式的动力机制有待解决;校企合作、工学结合有待深入和制度化;教师队伍水平有待提高。
简介:在全国有一定影响的《财经》杂志,今年5月号发表了该刊记者史易、赵小剑和特约作者常征的一篇文章。该文洋洋洒洒,清新活泼,于幽默之中不乏一定哲理,长达15000字左右,且以“封面文章”的特殊形式出现,又取了一个《苏南寓言》(以下简称《寓言》)这样的题名,引人注目,耐人寻味。
简介:地处长江下游的苏南地区盛产古今闻名的三种观赏石,它们分别是南京的雨花石、无锡的太湖石和昆山的昆石。雨花石东吴时在南京南郊的雨花台山岗上,一颗颗色彩鲜艳,花纹美丽的石子,被人们视为宝石,故雨花台又名聚宝山,相传梁武帝时,佛
简介:专业选择是志愿填报的一个重要内容,是考生志向、目标、兴趣、能力等的综合反映。随着我国现代职业教育体系建设的深入推进,越来越多的人开始意识到掌握一门技术的重要性,职业教育也成为培育“大国工匠”,为“中国制造”筑基的重要载体。本刊特盘点近年高职院校的热门专业,供2016年考生志愿填报时使用,表格中的各院校招生计划数和录取分数均为2015年数据,仅供参考,以学校实际情况为准。
简介:摘要学生管理作为学校教育教学活动正常进行、培养目标得以实现的支撑与保障,在促进学生就业工作上有着不可忽视的重要作用。在大众化教育的背景下,随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加,高职院校的学生管理工作面临新的挑战。为此,创新学生管理工作,探索合理的应对之策,是高职学生管理工作者需要重视的重大课题。
简介:高职素质教育是衡量人才质量的重要指标,作为高职院校,音乐鉴赏课同样也是学校素质教育的重要组成部分。高职院校非音乐专业的音乐鉴赏课,如何依托职业教育,在职业院校开展音乐教育是值得探讨的问题。
简介:本文从高职院校开设创业教育课程的重要性出发,针对我国高职院校创业教育现状中的问题,提出各方面的解决措施及建议.通过文章的说明、分析以及提出的建议,希望对我国的创业教育产生一定的推动作用,帮助我国创业教育课程体系的完善,为我国培养出各个领域的创业人才.
简介:随着我国高等职业教育的迅速发展,招生制度改革和招生规模的扩大,高职院校学风问题日益凸显。本文分析了目前高职院校出现的学风问题及其原因,并积极探索适合高职院校特点的学风建设新途径。
简介:教学督导工作,是教学质量监控的重要手段。通过对教、学、管进行检查、监督、评估和指导,推动教学质量不断提升,为社会培养出更多合格人才。因此,做好教学督导工作意义重大。以督学为突破口,提炼出了高效的督学模式,通过督学促进督教督管。
简介:阐述了生态系统与生态平衡、生态环境、生态位、生态教育四个视角下高职院校生态发展研究,在此基础上提出综合考虑,实施全方位的高职院校生态发展理论研究与实践,才能促进实践中高职院校的生态发展,实现高职院校可持续发展。
“双创”背景下高职院校创业教育现状的追因与反思——基于苏南地区4所高职院校的调查数据
高职院校信息化建设的基本思路与途径——以苏南地区四所高职院校数字化校园建设为例
苏南地区高职院校专业设置与区域产业结构吻合度评价机制建设刍议
基于“岗位主导”的苏南高职人才培养模式探析
苏南片高职院体育开展健美运动的思考
苏南随记
高职院校的院校研究思想阐释
议高职院校精神
民办高职院校与公办高职院校现状分析与比较研究
苏南县(市)域高职人才培养定位与培养模式探析
舍弃“苏南模式”
评《苏南寓言》
苏南三石
高职院校热门专业盘点
浅谈高职院校学生管理
高职院校音乐鉴赏之我见
刍议高职院校创业教育
高职院校学风问题研究
高职院校督学模式初探
高职院校生态发展研究