简介：摘要：社会在进步，企业要发展，这是不可逆转的大趋势，但是不管是社会的进步，还是企业的发展，说到底是一种人的进步与发展。文章认为人本管理就是以人为中心，即以人为本的管理，致力于人的发展和完善，实现人的全面发展，认为人越强大，强大的人越多，管理就越有效，把发掘人的潜在的创造力，并且使之转化为贡献，作为一个至高无上的目标。文章指出人本管理所奉行的是现代企业管理发展的大趋势，分析指出我国企业人本管理存在的主要问题，并构建了促进人本管理发展的一套基础管理模式，最后提出了人本管理的几点有效方法作为借鉴。

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简介：摘要随着现代化文明程度的不断提高，人们对于人本理念也越加推崇。以人为本的意识也随之广泛渗透到政治、经济、文化、医疗等诸多领域，尤其是在医院管理过程中，加强人本理念在其管理中的应用,是提高医院管理和医护人员医疗服务的保障，更是提高其工作效率的基础。所以在医院管理过程中，强化以人为本的理念能够更好的对其工作加以规范，使医患关系更加和谐。

简介：摘要 :“以人为本”的管理，本文 简称“人本”管理。贯彻落实“人本”管理的理念，是新时代 教育教学管理 的内在要求，也是提高教育教学 质量与管理成效的核心要素。以人为本， 就是 从教师的根本利益出发， 以满足教师的需要为本、以 关注教师的个性发展为本、 以促进教师的持续发展为本，实现教师 全面发展为目标， 加快教师 成长步伐 ，提高教师队伍的管理成效。

简介：摘要目的实现护理人力资源效率的最大化。为应对当前多元化的医疗护理服务需求，应有效的利用有限的护理人力资源。方法在护理管理中加入人本原理的理念,加强医护人员正确理解人本原理的思想，并实施以人为本的护理管理,以及人性化服务。结果医护人员服务意识明显增强,护理质量得到逐步改进,医护人员的素质明显提高,提升了患者满意度。结论人本管理的实施大大提高护理管理的效能，坚持以人为本,做到人尽其才,才能最大限度地发挥医护人员的潜能,护理质量和患者的满意度得以大大的提高。

简介：摘要人本文化是班级文化的核心。只有尊重学生、关爱学生、依靠学生，才能使学生真正成为班级文化建设的主人，也才能使学生感受教育的乐趣，共享班级文化建设的成果。

简介：广告作为一种信息传播形式和一种社会文化现象,经历了从原始发展到现代再到后现代的发展过程。后现代广告是对现代广告的一种取代。在现代广告中,物本观是它的特色广告观念,而到了后现代,以人为本的观念充分融入到广告中,成为了后现代广告观念中的核心观念。本文针对后现代广告的人本观进行了一定程度的探讨和研究。

简介：学校管理的成功经验表明,一所学校的发展光靠几个校长是不够的。新的教育理念认为,学校管理的成功之道在于对教职工、对学生的管理之中,注重凝聚人心,实施人本管理,通过人本管理,发挥每个人的主观能动性,让每个人都产生＂我很重要＂的意识,充分肯定每个人的劳动和学习,着力培养优秀教师和特长学生,营造独特的校园文化。所谓＂人本管理＂,就是以人为本的管理,以＂人＂为＂根本＂的管理。从严格意义上讲

简介：“推敲”使贾岛背叛了释子本性，但后世文人在改诗故事和贾岛是一个“为作诗而生活”等问题上的认识趋同，则说明后世文人在迫使贾岛背叛释子本性的同时，又使贾岛背叛了为仕的俗人本性，通过这一点也使后世文人自己背叛了本性，表明了文人本性的迷失。文人本性的迷失，究其原因则是对尊者的崇拜，对文学主流的认识和确定，是一种主流审美意识的确立，而正是在这一过程中，文人失去了判断力，失去了自我。但也正是这样．文人终于构建了文学的境界，构建了脱离现实的文学世界。

简介：摘要近年来，随着我国教育制度的不断完善，已经由传统的应试教育逐渐转变为素质教育，人本教育思想也得到了广泛的应用和重视，因此将人本教育广泛应用于妇产科教学中，不仅能够为妇女营造一个良好的就医环境，同时也能提高妇产科教学的整体质量和水平，优势是显而易见的。本文针对妇产科教学渗透人本教育的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而优化我国妇产科课堂教学效果，促进学生的全面发展。

简介：社会经济和科学技术的迅猛发展,促进了经济结构和经济活动方式的社会化进程,同时也推进了企业管理模式的改变,即从以机器为本,以技术为本,以资本为本的"以物为中心"的管理逐渐转变为现代的"以人为本"的管理.人本管理是现代企业管理的核心,它强调"以人为中心"进行管理,以激发人的积极性和创造性,通过挖掘人的潜在能量,使人在工作中尽心尽力,创造出最佳的工作绩效。纵观国内外成功企业的管理经验,都证明了人本管理在现代企业管理中已成为必

简介：司马迁自我超越的主体意识,　　（一）自我实现的主体意识　　司马迁自我实现的主体意识可以概括为立名意识和立业意识,司马迁批评项羽在失败后说

简介：摘要建筑装饰设计不仅仅是单纯的建筑设计工作，更体现出设计者以及业主的一种生活情趣和个人追求。建筑装饰设计的风格能够在一定程度上影响人的主观感受，或舒适惬意，或紧张焦躁。人性化的建筑装饰设计是建立在“以人为本”基础上的一种新型设计理念，符合现代人的精神需求和现实需要。文章主要探究了几种实现人性化建筑装饰设计的方法，并分析了人本理念下建筑装饰设计的发展趋势。

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简介：摘要在初中英语教学中,过去的传统的教学模式对于初中英语教学存在着多种弊端,会使学生对于英语学习的积极性下降,这不利于学生对于英语的长久学习以及英语学习的未来发展。所以深入贯彻“以人为本”的教学理念是在教育领域中践行社会主义科学发展观的重要表现。随着社会的不断发展，先进的教学理念均已离不开“以人为本”四个字，它强调了人在发展中的作用，并承认了人是一切社会财富的根本，在教育领域中，“人”的含义大都指代“学生”，教学过程中，学生由“被管理者”到“自我管理者”的转变是新时代教育下的一场重要变革。

简介：摘要人本管理，就是摒弃把人当作实现工作目标的工具或手段的传统管理模式，充分尊重人对企业的价值，最大限度地发挥人的创造性、积极性和责任感，真正实现企业和人的双赢。人本管理的思想被越来越多的企业实施和推广，成为现代企业管理的趋势和现代企业制度的本质要求。企业唯有充分认识人本管理的重要意义，深入学习研究人本管理的实施规律，设计并实施适合自身特点的人本管理方案，才能实现企业的健康发展。

简介：外籍教师管理是一个对国际人力资源的获取、整合、保持激励、控制调整和开发的过程,主要包括求才、用才、激才、留才等内容和工作.对外经贸大学作为一所外语和财经相结合的部属重点院校,有着外语好、专业性强、外籍教师多、层次高等特色,因此,外籍教师的管理尤显重要.为了进一步发挥外籍教师的资源优势,学校逐步在外籍教师管理中引入人本管理的理念,经过几年的探索和尝试,基本形成了一套行之有效的人本管理与合同管理相结合的管理模式,有力地促进了学校整体教学目标的完成.

简介：本文在简要介绍了"人本管理"思想的主要内涵之后,指出在现今跨国大企业居支配或垄断下的广大中小企业,要从关系自身生存与发展的战略高度,从建立核心竞争力和长期竞争优势的理念出发,来重视和实行"人本管理",做到以"人本管理"取胜;并就中小企业如何实施"人本管理",提出了原则性的思路和一些具体的建议。

简介：摘要教育管理主要针对教师、学生及教育工作者。教育管理是人的管理，人本管理理念能有效调动人们的积极性，发挥人们的主观能动性，挖掘现有资源优势，帮助师生明确自身职责和发展目标，从而推动教育教学工作的发展。