简介：<正>正常人由主动脉弓(arcusacrtae)的上缘(或凸侧)发出营养头、颈和上肢的血管,自右向左依次发出头臂干(truncusbrachiocephalicus)又名无名动脉(a、anonyma)、左颈总动脉(a、carotiscommunissinistra)和左锁骨下动脉(a、subclaviasinistra)三大分支。然而在动脉的演变过程中,却存在变异,关于主动脉弓的分支起始变异情况研究,在国内外文献中曾有不少记载,如在国外,有Quine(1844)、Brodie(1888)Abbot(1892)、sheperd(1899)、Banchi(1907)、DeGaris(1923)、Cairney(1925)、宫下公平(1935)、William(1935)和Anson(1940)等作过报告及详尽的分类。在国内,先后有胡振之(1952)、詹樾、谢陶瀛

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简介：近年来,在上海市教育局的领导下,中小学教师职务培训工作正在全市范围内逐步开展。通过反复学习和研讨,我们对这项工作的意义、性质、特点以及完成这项工作的艰巨性统一了认识,并且着手积极组织队伍,努力创造条件,在"适应"上下功夫,在"提高"上用力气,使我院的师资队伍和各方面工作都能主动适应即将全面展开的教师职务培训。下面,谈谈我们的做法和体会。

简介：课堂上学生能在多大程度上获得知识、形成技能、发展能力扣受到教育，主要取决于学生自主学习的程度．因此，教师在教学中要着力培养学生的主动参与意识。

简介：自我主动情绪唤醒对血清肾上腺素水平影响的研究，涉及生理心理学和精神内分泌学领域。设１个对照组和Ａ、Ｂ、Ｃ３个实验组，对３个实验组被试进行为期８周的心理训练，使Ａ、Ｂ、Ｃ３组被试分别掌握主动唤醒愤怒、恐惧、愉快情绪的心理调控技术。然后采用荧光比色法测量３组被试主动唤醒情绪前后的血清肾上腺素水平，同步监测血糖和心率的变化值。实验结果表明：①自我主动情绪唤醒可以导致血清肾上腺素水平发生显著变化；②自我主动情绪唤醒不同性质的情绪对血清肾上腺素、血糖和心率的变化有着不同的影响作用。

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简介：随着素质教育改革的深入，新课程实验的逐步实施，“以人为本”的教育思想越来越为人们所认同和接受。“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”的学习方式是基础教育课程改革的目标之一。《促进学生主动参与数学教学活动的方法和策略的研究》实验课题2002年秋在我校开始启动，该课题已被省教科所列为省级教科研课题。我们认为：

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简介：随着经济体制改革的逐步深入，企业发展遇到了许多新情况、新问题，对人才规格也提出了新的要求，单纯的以学校教育为中心的人才培养模式面临着诸多困难和严峻挑战。主要表现在：职业岗位出现了新的分类，对人才综合素质提出了更高的要求；企业设施条件和工作设备更新加快，学校专业设施设备状况相对滞后；学生实践教学需要企业支持，为学生就业实习提供基地；职业学校急需企业参与，共同研究人才培养目标，制定教育教学计划，研究课程设置和教学内容改革，建立学生实习就业基地。因此，建立一种行业企业积极参与的、多元化实施教育的新型人才培养模式，已成为职业学校教育教学改革与发展的迫切要求。

简介：我局档案是我局各级领导和广大干部劳动、智慧的结晶,是党和国家关于高等教育方面的宝贵财富。我局的档案工作是我局工作的重要组成部份是提高我局工作效率的必要条件,是维护我省高等教育事业历史真实面貌的一项重要工作。随着高等教育事业发展的需要我局一九七八年来经省委批准,在原辽宁省教育局高教处,招生毕业生办公室的基础上组建起来之后,机关档案室也根据事业不断发展的

简介：布什政府上台以来，似科中美关系又进入了冰河期。本文指出，决定中美关系的不光是布什及其政府的意识形态，中美关系的决定因素在彼也在我。只要我们不断增强综合国力，就必将影响中美关系向积极的方向发展。

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简介：新课程标准建立了以人为本的理念。又提出音乐教学要使学生“学会学习音乐”，要着眼于学生的终生音乐学习。并强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。在音乐课堂中，应该引导学生主动参与、自主探究、合作学习。笔者依据新课程实验要求，在音乐课堂中进行了教学尝试。

简介：<正>最近以来,江泽民同志反复强调要迎接知识经济的挑战。他指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”,“知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要”,“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动”。高校思

简介：物体的浮沉条件和改变物体浮沉状态的方法是初中物理浮力教学中的重点和难点．以往教师都是这样依据教材内容的安排组织教学，在分别演示物体的上浮、悬浮、下沉三种情况．结合受力分析得出物体的浮沉条件后，用举例和理论分析总结出改变物体浮沉状态的方法．由于教学缺乏

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