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  • 简介:<正>2001年5月24日,江汉区大兴路小学承担的武汉市教育学会“九五”教科研重点课题《实施主动教育,促进学生全面发展》,举行了结题评审会。大兴路小学选定的这一研究课题,立足于素质教育目标要求,以实施“主动教育”为鲜明的立意,开展促进学生学习主动做人、主动学习、主动生活、主动健体的途径的探索研究,还主动权于学生,有效地促进了学生的全面发展。评审委员会对课题的研究过程及其成效给

  • 标签: 主动教育 素质教育 探索研究 学生学习 学生全面发展 武汉市
  • 简介:<正>有人说,沉默是金,因为祸从口出,许多麻烦和厄运往往因为自己的多嘴,而且沉默还可以表示深沉,表示有力,表示有城府;有人说,慷慨是金,因为在现在这样的社会里,只要你能大方地给,必定能得到丰厚的回报;有人说智慧是金……也许都不错,

  • 标签: 沉默是金 回旋余地
  • 简介:据悉,中国计划近期内投入近5亿元人民币,支持生物芯片的系统研发,并将以国外的工资标准从国外高薪聘请30位各种科学与工程背景的首席科学家,以保证在这一新兴高科技领域取得一定数量的知识产权,为今后的科研成果产业化奠定基础,政府将在今后几年中对这一新兴产业给予政策上的支持.还将鼓励科研单位产学研结合,利用金融手段在资本市场上进行融资,创办企业。

  • 标签: 生物芯片 中国 科研成果产业化 首席科学家 科学与工程 高科技领域
  • 简介:教师问,学生举手,然后指定学生发言。这种课堂发言模式在自然课堂教学中还相当普遍,看起来秩序井然,实际上不利于学生独立思维能力的培养,同时也使课堂教学的信息反馈不全面。怎样改变这种不利局面呢?鼓励学生主动发言是行之有效的手段。学生主动发言,需要一个过程。我是这样做的,首

  • 标签: 自然课 独立思维能力 课堂发言 课堂教学信息 鼓励学生 信息反馈
  • 简介:仔细研读《语文课程标准》,不难发现,新课程的改革。更进一步提倡解放思想,树立主体教育观念,力主将学习的“主动权”还于学生,让学生切切实实成为学习的主人。因此,面对改革,教师走下讲台,打破陈规,让学生自主、探索、学会学习实在是迫在眉睫,但是,要使自主学习真正发挥实效,避免流于形式,必须要有切实可行的举措。

  • 标签: 自主学习 语文 课程标准 教育观念 课程改革 小学
  • 简介:在小学数学教学中,老师要改变传统的教学观念和教学方法,树立新的教学观和质量观,确立引导学生主动探索的思想,促进其自主发展,真正体现素质教育的要求。

  • 标签: 主动 探索 自主 发展
  • 简介:"新课程"的核心价值是促进学生全面、持续、和谐地发展,这一核心价值在课堂教学中通过外在价值和内在价值两种形态呈现出来.其外在价值是发展学生的知识与技能,为学生未来的学习与生存做准备;其内在价值是丰富学生的情感,完善学生的人格,拓展学生的精神世界,提升生命的品质.因此,我们在课堂教学中既要注重外在价值,又要关注内在价值的实现.落实这一价值观的基本途径就是引导学生主动发展.

  • 标签: 学生主动发展 引导 内在价值 外在价值 核心价值 课堂教学
  • 简介:Z80PIO(ParallelInputOutput)是一种可编程序的8位进行的I/O接口芯片,它的每个端口可通过编程设定为几种不同的工作方式。介绍该芯片的结构、功能和控制字以及应用程序和实例。

  • 标签: 接口 端口 控制字 芯片 功能 计算机
  • 简介:在英语中,主语与动词(谓语或逻辑谓语)的关系不外乎两种:1.主语是动作的发出者。2.主语是动作的承受者。前者一般用主动语态,后者则需根据情况而定。绝大多数句子用被动语态。如:Thenewswascarriedinthenewspaperyesterday.这则消息是昨天的报纸刊登的。Ahospitalwillbebuiltnextyear.明年这儿要建一所医院。但在下列情况下仍需用主动语态(或主动式):

  • 标签: 主动形式表 被动意思 初中 英语 教学 语法