简介：摘要目的探索中专护生的压力情况，找出可行性的应对方式，从而提高护生的压力适应能力，全面提高护生的综合素质。方法通过对上海市某中专卫校190名学生进行访谈和调查，用学生生活满意度量表和中学生压力来源及舒缓方法问卷调查，了解学生的压力来源和应对方式，然后提出干预措施。结果压力对中专护生心理、生理方面和日常生活均有不同程度的影响，减压方式不少以唱歌为首要的减压方法。结论中专护生不仅需要舒缓心理压力，更加需要具有舒缓心理压力技能的专业人员帮助指导，提升心理健康水平。

简介：摘要目的研究实习护生的心理护理以及对相关带教方式的分析。方法选取本科接收的110名实习护生作为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组55名，对对照组实施常规化的临床护理带教干预，而对观察组除实施对照组的常规护理带教干预外，加强了对护生的心理护理以及带教方式的干预。结果观察组的实习生操作能力显著高于对照组，P＜0.05，数据结果具有统计学意义。结论对实习生实施全面、细节、系统、针对性的心理护理以及带教方式，可以有效提高实习护生的适应能力、操作技能、良好的职业操守。对实习生实施有效的心理护理以及带教方式，值得在临床护理带教中借鉴推广。

简介：摘要目的对分配到急诊的新护生，采取全程一对一带教导师制。提高护生在急诊的专业能力、礼仪服务及带教水平，提升护生的满意率。方法根据护生的学历，制定周目标，每周进行专科理论知识授课、操作技能演示及对所学的基础知识、专科理论授课知识进行提问，出科进行笔试和操作考核。结果对照组与实验组比较，护生对急救知识、急救技能、护理礼仪的掌握及带教的满意度均有提高。差异有统计学意义(P＜0.05)。

简介：摘要目的探讨分析翻转课堂教学模式结合微课形式对护生综合能力效果分析。方法选取某护理学院2014级护理专业81名本科护生作为研究对象，随机分为对照组（40人）和实验组（41人），对照组采用传统教学方法，实验组采用翻转课堂结合微课模式授课，两组学生均由同一老师同步授课，学期末采用相同理论试卷同时对参与本研究的所有护生进行考核，并进行实践能力测试，另外还向每位学生方法调查问卷以评估学生其他各项能力。结果实验组理论成绩和实践考核成绩均优于对照组（P<0.05）；对照组有4人不及格，与实验组相比差异具有统计学意义（P<0.05），其中对照组总分在60-80分之间人数远多于实验组，而80分以上人数实验组远多于对照组，差异均具有统计学差异（P<0.05）；实验组护生对调查问卷各项内容持肯定态度的人数均多余对照组，且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论翻转课堂教学模式结合微课形式可以提高护生考试成绩和实践操作能力，对其他各项综合能力的提高均有促进作用，值得进一步推广使用。

简介：摘要目的对我院住院老年痴呆患者家属进行心理卫生调查，了解其心理卫生状况;方法运用SCL-90症状自评量表76例老年痴呆患者家属进行调查，并将调查结果与常模对照分析；结果老年痴呆患者家属的焦虑、抑郁、恐怖、躯体化、人际关系、强迫等因子分均高于常模,并经统计学处理有统计学意义；结论老年痴呆患者家属存在明显心理问题,应对其进行必要的心理干预。

简介：摘要随着现代医学快速发展，消毒供应室的工作从单纯的灭菌逐步过渡为承担着全院各科室大量污染物品的统一回收、清洗、检查、包装、灭菌及发放，已成为医院感染的重点和高危科室。手为医院感染中病原体传播的最主要媒介，但在供应室的实际工作中，手卫生现状一直不容乐观。所以，重视和加强供应室手卫生管理，对提高护理质量、防止交叉感染、控制医院感染显得尤其重要。然而，在供应室实际工作中，部分工作人员不能正确、有效、规范地洗手和进行卫生手消毒。因此，掌握手卫生知识，提高防护意识，提高洗手依从性，提高手卫生的执行率成为消毒供应室工作人员必修课。我们应积极将手卫生管理制度落实到实处，切实做好手卫生管理，改手卫生现状。

简介：摘要目的探讨在医务人员的手卫生管理中应用PDCA循环管理法的临床效果及价值。方法选取本院门诊输液室的30例医务人员为研究对象，在临床中通过学习PDCA质量管理相关理论知识，让医务人员明白手卫生在医院感染控制的作用，提高依从性。结果实施后医务人员的手卫生依从率为94.17%，对比实施前65%有明显的提高（P＜0.05）。结论在急诊科医务人员的手卫生管理中应用PDCA循环管理法，具有良好的效果，值得应用于临床。

简介：摘要目的探讨医务人员手卫生依从性与院内感染之间的关系。方法对我院2014年、2015年医务人员手卫生依从性及同期医院感染率进行调查、对比分析，了解提高医务人员手卫生依从性情况对院内感染的影响。结果发现手卫生依从性差的年度内医院感染率高，手卫生依从性高的年度内医院感染率低，两者呈负相关，有显著性差异。结论可看出提高医务人员手卫生依从性，可降低医院感染的发生。

简介：摘要目的了解本院医务人员手卫生依从性，分析存在的问题，采取相应的对策，提高医务人员手卫生依从性。方法对2015年6月-2015年12月采取分组检查方式对本院医务人员手卫生执行情况进行调查统计，并对结果进行分析。结果调查医务人员1433人次手卫生依从率为72.29％，护士手依从率为75.38％，医生手依从率为70.52％。在洗手五个环节中接触患者后和接触患者体液、血液后高于接触患者前。无菌技术操作前医生手卫生率高于护士。结论采取有效的措施，提高医务人员的重视程度及防患意识，是提高医务人员手卫生依从性主要因素。

简介：摘要目的了解医护人员用品管圈模式管理对其手卫生依从性的影响效果。方法分析对象来自我科近年医护人员相关临床资料并对其进行回顾性分析，从中抽取19例，根据进行品管圈管理模式时间前后将其分为对照组（实施前）和观察组（实施后），通过临床资料归纳了解品管圈对提高医护人员手卫生依从性的临床价值。结果医护人员在实施品管圈活动后洗手率有明显提升，在不同阶段即诊疗操作前、诊疗操作后、无菌操作前、脱手套后，接受品管圈活动管理后均有所改善；在品管圈持续管理中医护人员的手卫生依从性相关负面影响因素在不断被纠正。结论对于医护人员手卫生用品管圈管理方式能够有较为良好的影响效果，且有利于帮助医护人员树立相关意识，做到自主不断提升手卫生依从性，值得临床推广。

简介：摘要目的调查分析支气管哮喘患者抑郁情绪控制以及对生存质量。方法从我院收治的支气管哮喘患者中，随机抽取100例参与研究。按照护理方式的不同，将100例支气管哮喘分成两组，一组为观察组另一组为对照组，每组各为50例。对照组患者给予常规护理模式，观察组患者给予优质的心理护理干预。应用抑郁自评量表（SDS）比较两组支气管哮喘患者的抑郁情绪控制情况，并在护理后对两组患者进行生活质量评定。结果经过护理后，两组支气管哮喘患者的抑郁情绪均得到控制，而且观察组患者的SDS评分情况优于对照组（P<0.05）；且观察组患者的生活质量明确高于对照组，差异显著（P<0.05）。结论对支气管哮喘患者应用优质的护理服务有助于改善患者的抑郁情绪，并提高患者的生存质量，建议临床上广泛应用。

简介：摘要目的调查分析榆中县农村妇女宫颈癌筛查结果，总结患病情况以及影响因素。方法对榆中县2016年1月-2016年12月1000例农村女性进行宫颈癌筛查，通过碘染色、醋酸染色方法实施，结果阳性的女性进一步接受阴道镜检查，必要情况下对可以病变位置开展病理检查。结果1000例女性宫颈癌确诊率为1%，其中有3例CINⅠ，6例CINⅡ，1例CINⅢ；本研究结婚年龄是宫颈癌的主要危险因素。结论开展宫颈癌筛查能够实现早发现、早治疗，根据其具体影响因素采取针对性措施能够提升防治效果。

简介：摘要目的为进一步了解金凤区狂犬病发生危险因素，采取防控措施提供依据；方法对辖区5个街道2个乡镇卫生院居民随机抽取300人以及30名医务人员为调查对象。结果饲养犬占调查人数的22.7%；狂犬病防治相关知识总体合格率为56.3%，在被犬咬伤人中，3.8%的人采取完整的狂犬病处置方式；58.3%的人未到医疗机构处理伤口；59.4%的人能够全程接种疫苗；医务人员的狂犬病相关知识总体合格率为51.0%。结论金凤区犬类饲养率较低，动物疫苗接种率较低，居民和医务人员狂犬病防治相关知识总体合格率较低。政府有关部门应加强犬只管理及狂犬病健康教育工作。

简介：摘要目的高职院校作为高等院校的重要组成部份，培养的人才健康素质关系到未来中华民族的健康素养。通过对在校一、大二学生进行健康问卷基线调查分析，有针对性地指导学校健康促进工作项目的深入有效开展。方法2016年5月采用随机整群抽样方法，选取某高职院校在校大学生作为研究对象，进行健康知识、个人健康行为认知、健康需求三方面的问卷调查。结果1000名被调查学生对20个健康知识总体知晓率为73.1%。结论大学生健康知识知晓率低于全国居民健康素养调查评分标准。补充学生健康知识的缺陷和健康意识的树立，为提升学生综合素质充电迫在眉睫。

简介：摘要目的探讨避孕药具失败具体发生原因，以及今后如何提高避孕药具使用有效率。方法以我县2010年10月1日-2011年6月30日本县46例使用药具(含IUD，以下同)避孕失败原因进行了调查分析，其中避孕套失败39例，宫内节育器失败7例。避孕失败的主要原因是使用方法不当，特别是不能按要求坚持使用避孕药具。通过调查发现愿意使用避孕药具的意愿与实际使用率存在差异。

简介：摘要目的调查社区居民分级诊疗认知度对就医方式影响。方法选取200名社区居民（2015年11月—2017年5月）作为本次研究的研究对象，对其分级诊疗认知度进行分析，后统计社区居民就医方式的因素。结果问卷回答“是”情况您是否以前有了解或接触过分级诊疗？占比10.00%；您对分级诊疗的政策是否做过了解？占比15.00%；您家人是否使用过分级诊疗模式？占比2.50%；您是否愿意接受分级诊疗？占比18.50%；您认为分级诊疗模式是否能够实施？占比14.00%；您是否遵医嘱实施过分级诊疗模式就医？占比10.50%；您认为分级诊疗是否能够给您减少诊疗费用？占比19.50%；您对现状的就医模式是否满意？占比7.00%；您对社区医院医疗技术是否满意？占比3.00%。在200名社区居民中，选择综合医院就医占比78.00%；选择社区医院占比11.00%；选择院外方式就医占比11.00%。而影响居民选择就医方式的因素较多，其中医院级别占比50.00%；就医环境占比27.50%；选择医疗技术水平和医院级别占比22.50%。结论提高社区居民分级诊疗认知度，能够使其科学就医，使分级诊疗能够实现依制诊疗、资源共享、有制可依、全民参与的目的，促进分级诊疗的实施。

简介：摘要目的探讨高原列车随车护士心理健康状况并分析其影响因素。方法采用症状自评量表（SCL-90）对高原列车随车86名护士进行调查评估和结果比较。结果高原列车随车护士SCL-90各因子得分均高于中国常模与高原军人，尤其以躯体化、焦虑、抑郁等因子分显著高于中国常模与高原军人,差异有统计学意义（P<0.05）。结论高原列车随车护士心理健康状况表现出一定的躯体和情绪性心理问题倾向，应给予积极的心理干预提升随车护士的心理健康水平。

简介：摘要目的了解大学生心理健康状况与应激生活事件的关系，为开展心理健康教育提供依据。方法用症状自评量表（SCL-90）和青少年生活事件量表(ASLEC)对百色市522名大学生进行心理健康测试。结果①大学生心理问题阳性检出率为43.06%，心理问题主要为强迫(39.34%)、人际关系敏感(27.54%)、抑郁(21.74%)、焦虑(21.53%)②被试大学生各因子分均高于全国常模(P＜0.01)，7个因子分高于青年常模（P＜0.01），5个因子分低于大学生样本(P＜0.05)③女生SCL-90总均分及各因子得分均高于男生（P＜0.01）④生活事件各因子与SCL-90总分及各因子均呈显著正相关（P＜0.01）⑤负性生活事件中主要影响大学生心理健康的是健康适应、学习压力和人际关系。结论民族地区大学生心理健康状况劣于全国成人常模和青年常模，优于大学生样本，负性生活事件与心理健康水平密切相关。

简介：摘要目的了解医学生对灾害护理的认知情况和能力现状，为高校开展系统的灾害护理相关课程培训提供参考依据。方法采用自设问卷调查对武汉市600名高校医学生进行了调查。结果医学生灾害护理知识最大来源为网络途径；医学生对灾害护理内容了解及具备的技能均有欠缺，普遍需要进行灾害护理知识与技能的系统培训，有统计学意义(P<0.05)。结论对医学生进行灾害护理学的教育是十分必要的，高校与社会相关部门应通过不同途径对不同专业不同年级医学生进行有针对性培训，使灾害护理教育逐渐得到普及。

简介：摘要目的了解昆明市市区乳牙列患龋率情况，及其与乳牙列错颌畸形的相关联系。及时做好龋病和错颌畸形的早期预防及治疗工作。方法对昆明市市区三所幼儿园的乳牙全萌出且达到颌接触的2116名乳牙列儿童进行调查，统计其患龋情况。结果患龋人数为1343人，患龋率为63.5%。结论昆明市乳牙患龋率与其他省市相比，发病率较高。乳牙龋坏对正常的乳牙列及将来的恒牙列均有影响。故需加强乳牙列龋齿的治疗。