简介:摘要目的了解德阳地区丙型肝炎患者丙肝病毒基因型分布情况,分析丙肝病毒基因型与HCV病毒载量的相关性,为丙型肝炎患者个体化抗病毒治疗方案提供依据。方法采用PCR-荧光探针法,对德阳地区471例检测HCV-RNA水平>1.0×104IU/ml的丙肝患者同时进行HCV基因型检测。结果471例丙肝患者共检出7种基因型,1b型检出率较高占92.36%(435/471)、2a型占0.85%(4/471)、3a型占0.64%(3/471)、3b型占3.39%(16/471)、6a型占2.34%(11/471)、2a/3a占0.21%(1/471)、2a/3b占0.21%(1/471);1b型患者血清HCV-RNA病毒载量高于非1b型,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论德阳地区丙肝患者HCV基因型以1b型为主,且1b型患者血清HCV-RNA病毒载量高于非1b型。
简介:摘要目的为了采取更好的手卫生方法,降低医院感率,寻找更有效的管理措施提供科学依据。方法采用不同的卫生洗手方法洗手并现场采样检测的方法,对本院医护人员手卫生执行情况进行调查比较。结果卫生洗手+非一次性擦手毛巾擦干合格率为83.33%;卫生洗手后+一次性灭菌毛巾擦干后采样合格率为90.18%;卫生洗手后不干燥直接采样合格率为91.38%;卫生洗手+感应式风干机风干后采样合格率为93.91%;卫生洗手+感应式风干机风干+涂抹手卫生消毒液甩干至无液体下滴时采样合格率为94.78%;卫生洗手+感应式风干机风干+涂抹手卫生消毒液待消毒液自然干燥后时采样合格率为99.17%。结论卫生洗手+感应式风干机风干+涂抹手卫生消毒液并让其自然干燥后采样合格率最高,是医护人员手卫生最有效和最可靠的方法。
简介:摘要目的评估手术室临床带教老师不同工作年限与护理实习生外科洗手考试成绩关系,找出教与学过程中存在的问题。方法通过统计,对我科室24名临床带教老师不同工作年限与2016年8—12月份88名大专护理实习生出科考试(外科洗手操作及相关理论)成绩进行分析。结果低年资带教组对应学生成绩操作平均分为90.34,合格率为95.45%;操作相关理论平均分为76.82,合格率为86.36%。高年资带教组对应学生成绩操作平均分为88.02,合格率为72.73%;操作相关理论平均分为67.16,合格率为70.45%。结论护生外科洗手的操作成绩总体上高于其相关理论成绩;另一方面,操作及其相关理论成绩总体上与带教老师工作年限成反比关系,即低年资带教老师对应的护生考试成绩相对较高,而高年资带教老师对应的护生考试成绩相对较低。分析其原因是带教老师着重点放在了学生的动手能力上,但却忽略了理论的巩固;低年资带教老师注重手术室基础护理,而高年资带教老师则注重手术室专科护理。所以,在临床带教过程中如何协调不同工作年限带教老师带教工作还有待进一步研究。
简介:摘要目的分析宁夏地区护生职业生涯规划现状及其影响因素,为我区高校对护生的职业生涯规划教育和护生的就业指导提供依据。方法以宁夏医科大学护理专业学生为研究对象,采用职业生涯规划问卷对护生的职业规划状况及相关因素进行调查。结果大部分护生对自己的个性、兴趣和能力了解或非常了解。仅有33.8%的学生喜欢护理专业,15.8%的护生选择护理专业是因为兴趣所在,兴趣和能力了解或非常了解,52.1%的护生非常愿意或者愿意从事本专业一致的工作。有49.9%的护生不了解本专业未来的职业发展方向,49.8%的护生不清楚或没有过滤过自己职业发展面临的优势与劣势,46.1%的护生不清楚或没有考虑过自己最喜欢的职业。有44.7%的护生不清楚自己在校期间的发展计划,46%以上的护生尚未形成或实施自己的职业规划或考虑未来的职业发展,而且父母亲友的期望、学校的教育和培养在护生职业生涯规划其主要作用。高达50%的护生不了解职业规划的相关知识,有88.3%的护生希望参加职业生涯规划方面的讲座或接受这方面的指导。结论职业生涯规划尚未引起学生足够的重视,所以高等护理教育应重视护生的职业生涯规划教育,帮助护生拓展职业发展相关知识,针对护生的实际情况给予相应的指导和教育,使学生树立正确的职业观、价值观,做好职业生涯规划。
简介:摘要目的探讨围绝经期女性生殖健康状况,为开展中老年女性生殖健康保健提供理论依据。方法发放《围绝经期女性生殖健康状况调查表》,主要了解围绝经期女性月经婚育、围绝经期症状及就医等情况。结果有效调查表572份,379例已绝经,绝经年龄为(47.3±4.2)岁,绝经前出现月经紊乱者占61.5%,未绝经者49.7%出现月经紊乱,持续时间为(8.5±3.1)个月。围绝经期症状潮热多汗及情绪波动为主,性生活异常发生率较高,感觉异常发生率最低。仅56.1%因上述症状而就医,治疗时间<1年者占69.5%。结论了解围绝经期女性生殖健康现状,为开展围绝经期妇女生殖健康保健和服务提供了较为可靠的事实依据。
简介:摘要目的调查口腔医生对牙医助理配合满意度,为改进口腔治疗服务提供参考依据。方法对口腔各科室医生填写的461份调查表进行整理分析,了解医生对配合治疗操作的牙医助理的满意度。结果标准偏回归系数分析,工作程序、工作效率和沟通能力,对医生总评价的影响最大;初级职称医生对牙医助理满意率49.6%,中级职称医生对牙医助理满意率55.0%;高级职称医生对牙医助理满意率11.6%;其中初、中级比较满意率无显著性差异(P>0.05),初、高级,中、高级比较均有显著性差异(P<0.01)。结论初、中、高级职称医生与牙医助理沟通、管理要求相差较大,因此其满意率有显著性差异。