简介:摘要:高等学校“高级商务英语”是商务英语本科专业核心课程,重点培养学生商务英语综合应用能力,因此课程教学中包含对学生多方面能力的培养。目前“高级商务英语”教学中存在诸多痛点问题,因此本文积极探索“高级商务英语”课程教学改革策略,从优化教学内容、改革教学方法和改进学业评价方式、推行全过程学业评价两个方面展开详细阐述。
简介:摘要:电子商务领域成为现代教育的热点之一。作为新专业,电子商务在我国只有不到十年的历史,多数职校开设该专业仅三五年时间,教师以青年教师居多,电子商务理论尚未形成体系,该领域理论、技术和应用方法正在日新月异地发展,因此,在教学计划、教学方法、实践教学等方面有很多值得我们探索和研究的地方。
简介:摘要:由于电子商务是基于信息和网络技术产生和发展而形成的一种行业,是新时期时代发展的新需求,所以在电子商务当中实施翻转课堂教学具有得天独厚的条件,也能够符合电子商务多元化、专业化和复杂化知识结构的知识特点。本文主要分析电子商务教学中翻转课堂的应用。
简介:摘要高职院校作为我国教学体系当中的重要教学组成部分,是为社会输送应用型和技术型人才的主要阵地。近年来,随着电子商务的蓬勃兴起,电子商务也作为高职院校的一个热门专业,为社会输送电子商务人才奠定了基础。但是和其它科目相比,电子商务专业属于一门新的课程,教学体系和课程的设置都还不完善,在一定程度上会影响教学效果和人才的培养。因此面对当前高职电子商务专业来说,要加强对高职电子商务专业课程的考核,通过课程考核的改革,不断的优化电子商务课程设置,提高学生参与电子商务学习的积极性,提高电子商务人才的培养质量。因此本篇文章主要针对高职电子商务专业课程考核的改革进行相应的探究,以及通过正确的方式实现对高职电子商务专业课程考核的改革。