简介：“肥宅快乐水”的说法最早出现在2018年3月，最先走红网络是由于微博上网友@腊鸡哥哥发布的一个段子，内容为：“既然喝水都胖，那我干嘛不喝可乐？”于是开始有网友评论称可乐为“肥宅快乐水”，喝完快乐就好。

简介：字典是同学们书桌上常备的工具书。各类字典都比较厚重，装在书包里很不方便。如果在生活中遇到不认识的字，手边没有字典，该怎么办呢？让一款专门用来查汉字的手机软件《快快查字典》来帮忙吧。

简介：摘要陶行知教育理论把生活与教育辩证地联系起来，他强调教育要以生活为中心，要把教、学、做三者统一起来，以“做”为核心，在做上教，在做上学，以“会做”为目的。EEPO教学过程中的“合作——探究——展现”，也是强调学生必须动手做，并且在“做”中收获知识，更是收获了团队合作的快乐，做中有乐，乐中去做，乐在其中，课堂中充分体现了学习与快乐同行。

简介：我点完外卖后,并没有及时发现我的手机话费不足,打不通了。送外卖的小王联系不上我,主动给我充了10块钱,这才接通电话,将热气腾腾的饭菜送到我的手上。事后,我问他＂：联系不上我,可不是你的错,给我充话费,你就不怕我不认账？＂他笑了笑：＂你肯定不是故意欠费的,点餐了肯定是饿了。不给也没事,不就10块钱的事,小事。＂后来渐渐知道,小王的家境不好,他父母身体有病,他初中未毕业就辍学打工了。他干过很多活儿,木匠,工地小工,工厂搬运工。

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简介：折纸，是我国的一项民间传统艺术，也是幼儿园美术活动的重要组成部分。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，要乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品并大胆表现。让幼儿在快乐中折纸，在折纸中感受快乐，首先要做到以兴趣为先导．激发幼儿学习折纸的愿望；同时教给幼儿折纸的基本方法，令其学习技能，体验快乐；另外在展示和欣赏作品中，让幼儿感受成功的快乐，让幼儿运用已有的经验，通过各种感官，亲自动手、动脑去尝试、探索．发现问题，且通过互动来解决问题．使幼儿快乐折纸，快乐成长!

简介：他在用汉语笑英语课上，两个同学讲话被老师发现，老师罚他们站在教室后面，用英语交谈，不能说汉语，他们老实地站在教室后面，小声地用蹩脚的英语交流着。

简介：摘要小学中段作文教学是小学语文教学中的重点和难点。怎样激发学生的习作兴趣，提高写作能力，一直是我们这些工作在一线的老师们最关注的问题。写作教学应贴近学生实际，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

简介：摘要著名的教育改革家魏书生曾这样说过“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”而如何把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气又充满爱与和谐的集体？一直以来，我始终坚持爱并快乐着地享受教育的境界，让工作多一些生活的诗意。主要作到了以下几点。

简介：爱幻想是孩子的天性，他们的脑袋里装着无数小问号，喜欢问为什么。为什么一到晚上，太阳就下山了？为什么天上会下雪？为什么螃蟹横着走？……让我们一起走进幻想的世界吧。

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简介：都江堰市奎光小学为促进学生健康成长、全面发展，策划组织了不同主题、内容丰富多彩、形式多样的活动。通过参加这些活动，孩子们在积极参与的过程中学习、体验，在多姿多彩的活动中健康成长。

简介：摘要满足学生对运动的参与，积极引导学生自主学习、享受运动。在教师的引导下，学生处于探索者的地位，他们逐渐完成了从依赖教师到能够独立地进行学习，直到成为自觉的学习主体。

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简介：摘要小学语文教材所编的多种体裁的课文都是丰富内容与完美形式的融合体，能够直接反映美的形象、意境、语言，形式合理、结构多样，给小学生带来非常强烈的吸引力，对提高小学生思想道德素质有非常积极的作用。教学活动当中能够帮助学生从美学的角度领会、体验、感受，保证学生可以感受到高尚情操、理想、品德的熏陶。这对于少儿健康的审美心理、情趣和能力的培养具有非常重要的作用。因而，文中将具体针对小学语文阅读教学当中的审美教育途径进行研究分析。

简介：摘要能在教学中直接起到唤醒和激励作用的是赏识。赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势。所以教师应该学会赏识，善于赏识，这样会让学生爱上语文。

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简介：摘要教育是立国之本，小学教育更是在学生整个教育生涯中最为基础的课程，与此同时，文化是一个国家的灵魂，承载着一个国家的历史，对一个国家的发展具有重要的意义。在小学阶段，语文是我国文化的集中反映，也是一个孩子走向成熟的必经之路。当下社会的发展对小学生的语文素养提出了更高的要求，同时相关工作人员也应该更多的结合时代的要求促进语文课程设计的改进。本文就小学语文教育与小学教育专业语文课程设计进行谈论，促进小学教育专业语文课程设计的符合当今对小学语文教育的要求。