简介：摘要：企业作为国家经济发展的重要支柱，在适应现代潮流趋势的同时，还需要对未来作出良好的规划，促使企业稳步增长。党建思想工作是企业发展中的一条重要的命脉，对于企业发展来说意义重大，党建思想工作能否顺利开展，决定了企业今后的道路，对于增强企业的核心价值观起到重要的作用。故而，需要通过党建文化工作与思政教育相互融合，帮助企业注入新鲜活力，从而提高企业发展动力，实现企业目标。

简介：摘要：在中小学思想政治教育中有效融入红色资源，能够提升思政课堂亲和力，促使红色资源成为中小学思政教育的有力抓手。将学生思想政治教育延伸到红色基地，加强校园红色教育理念创新，深化思政内涵，让学生角色扮演，演绎思政情景，让红色基因挥洒于校园每一处角落。

简介：摘要：就目前而言，高校思政教育在实施过程中面临着众多难题，这些难题妨碍了相关工作的顺利推进。因此，为了更好地开展大学生思想政治教育，就要将学生作为教学活动的主要对象，以促进其全面发展为目的。为了确保学生的思想政治教育能够积极而有效地展开，必须加强对学生的管理和监督。借助多媒体和网络技术的强大功能，积极营造和谐有序的校园文化，以提升学生的主体意识为目标，全方位、多方面地开展学生思政教育。

简介：摘要：企业作为国家经济发展的重要支柱，在适应现代潮流趋势的同时，还需要对未来作出良好的规划，促使企业稳步增长。党建思想工作是企业发展中的一条重要的命脉，对于企业发展来说意义重大，党建思想工作能否顺利开展，决定了企业今后的道路，对于增强企业的核心价值观起到重要的作用。故而，需要通过党建文化工作与思政教育相互融合，帮助企业注入新鲜活力，从而提高企业发展动力，实现企业目标。

简介：摘要：新课改下小学音乐教学中融合思政教育的思考，是指在新的课程改革背景下，如何将思想政治教育与音乐教学相融合，以提升学生思想道德素养和审美能力的教育方式与方法。本文将从目标定位、内容选择、教育方式等方面展开讨论，旨在为小学音乐教师在教学实践中提供一些思路和借鉴。

简介：摘要本文分析了思想教育在新媒体时代传播的重要性，我们提出了高校思政教育工作和新媒体融合的有效对策一是借助新媒体优势，体现思政教育的多样性；二是新媒体环境下高校开展思政教育工作应当结合专业特色；三是引导新媒体舆论方向，拓宽思政教育空间；四是建立新媒体评价反馈机制，加强思政教育主客体的沟通。

简介：摘要：2016年，在全国高校思政工作会议上，习近平总书记明确指出，要充分利用课堂教学这一渠道，使各类课程与政治理论课同向同行，形成协同效应。在新的时代背景下，在大学英语中融入思政教育已经成为人才培养的必然要求。如何寻找英语知识与思政之间的关联，进而采取有效措施促进英语教学与思政教育的有机深度融合，在培养学生英语专业能力与提升学科素养的同时，引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。

简介：摘要：在新课改的推动和改革下，人们对学前教育的重视程度是越来越高。学前教育是幼儿接受教育的初级阶段，对孩子日后的学习、成长和发展来说都有很大的影响，因此，我们必须要将学前教育工作重视起来。在学前教育中，环境的创设是幼儿园建设中非常重要的组成部分，环境对幼儿的影响也是非常大的，所以这也是我们需要关注的重点。

简介：摘要：国内有部分高职学校不太重视学生的思政教学工作，这些问题已经影响到了学校未来的发展，也给思政教学工作带来更多的挑战。高职学校对学生管理工作没有做到位，学生素质不达标。高职学校学生的管理和思政教学工作如何发展，需要教职工深度思考，提高学生的综合素养，而且能够帮助学生健康成长。

简介：摘要本篇文章首先对企业党建文化与思政教育融合的意义进行阐述，从人才匮乏问题、融合意识不强问题、信息传递效率低问题等方面，对企业党建文化和思政教育融合存在的问题进行解析，并以此为依据，提出企业党建文化与思政教育的有机融合策略。

简介：【摘要】 在我国的教育中，虽然专业教育和思政教育是两套分离的教育体系，但是两者并不矛盾，并且可以相互融合，但是我国现在出现了高职教育教学内容的一些问题，比如高职生对此没有吸引力，在或者学科的中心思想和导向并不明确，导致部分教师只注重专业知识的传输，而忽视了思政教育素质的提高。其实在专业课中，教师融合一些思想道德教育并不困难，且意义重大。本文将对思政教育与告知公体选修课的融合进行简要分析。

简介：摘要：高职院校的学生作为国家未来的新型技术性人才，应当具备爱岗敬业、诚实守信、一丝不苟的工匠精神。“工匠精神”由聂圣哲在培养一流的土木工匠时提出来的职业精神素养，李克强总理在进行政府工作报告时重点提出了工匠精神对于企业发展和对于中国制造业的重要性。因此，高职院校的思想政治课程应当将工匠精神进行融合，从而培养学生刻苦专研的工作素养。

简介：摘要：工匠精神作为职业能力与职业素养中存在 的重要品质特征，在高职思想政治教育教学阶段属于比较重要的培养教学目标之一，本文结合当前高职思政教育发展现状进行分析，研究工匠精神与思政教育的有效融合教学 策略，期望通过教学经验与教学方法的总结与完善，不断提升高职 思政教育课程教学质量，促进学生思想能力与职业素养的 全面提升与进步。

简介：对工匠精神培养与高职思政教育的有效融合进行研究,首先就影响高职院校培养工匠精神的学校因素、社会因素和学生因素进行分析,然后从社会主义核心价值观和国家'十三五'规划的角度阐述工匠精神培养融合思政教育的必要性,最后提出一些切实可行的策略。

简介：随着社会的不断发展，越来越多的人开始重视高职学生党建与思政教育。本文通过具体分析高职学生党建与思想政治教育的互促作用，以及高职学生党建与思想政治教育面临的困境，提出科学合理的高职学生党建与思政教育融合的策略，旨在全面提升高职学生党建与思政教育的水平。

简介：摘要思政教育是培养具有创新开拓意识、良好职业素质的社会主义接班人的主阵地，社会的发展、国家的强盛需要培养当代工匠精神，如何将探索和培育当代工匠精神的契合点有机融入德育素质教育工作中，以思政教育的科学价值导向和崇高的精神指引，构建当代工匠精神培育体系。

简介：摘要近几年，中职教育不仅仅受到了我国教育部的认可，更多的受到了社会各个方面的认可，可很多家长固有的思想中认为，只有接受了高等教育，如本科教育才能够使学生们的思想道德越来越好，因此对中职学生的德育教育有着很大的偏见。其实不管是中职教育还是我们的本科教育都不会落后，对于学生德育教育的培养。中职教育主要是以技术为主要方向的一种教育模式。所以，中职教育在除了培养学生的德育教育的同时，更需要培养的是学生的工匠精神，工匠精神与德育教育是两种不能分离的教育。

简介：摘要：

简介：摘要：目前高校教育中，思政教育和学生管理都是重要的一环，将二者融合施教，既能发挥各自最大的效益，又具有提升学生核心素养的作用。在分析思政教育和学生管理的融合上，坚持发扬本土教学特色，以学生为教学主体，并结合信息技术做出教学变革，是融合必然之路。本文就高校思政教育和学生管理融合的关键做出探究，以促使学生全面、健康的成长。

简介：摘要：随着人们对思政教育教学在中职数学教学中关注程度的提升，如何有效地将中职数学教学与思政教育融合在一起成为当前中职数学教学中的主要教学任务之一，本文在分析思政教育融入中职数学教学可能性以及必要性的基础上，对其有效渗透融合途径进行了详细的分析。