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简介：摘要党的十九大报告明确指出“把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯”。社会主义核心价值观认同践行需要全社会民众的主动参与，提升普通民众对社会主义核心价值观的内化认同，遵循着认知认同、情感认同和行为认同三个阶段价值内化之路。

简介：文艺作为反映人类精神世界的核心载体,凝聚着一个国家和地区的民族精神及资源禀赋。马克思的艺术生产理论具有独特的分析视角及现实意义,其思想精髓--文艺活动由"非生产性劳动"向"生产劳动"的历史演进、文艺创作追求精神自由与现实基础的平衡统一、艺术生产与艺术消费循环上升的辩证"同一性"认识等理论阐释,为把握习近平新时代文艺价值观提供了重要的方法论指导。同时,基于历史观和社会实践对习近平文艺价值观的促生进行分析,有助于把握习近平文艺价值观的科学内蕴。习近平新时代文艺价值观从文艺创作的总体价值标准、文艺活动中的人民主体地位、文艺价值与社会主义核心价值观的有机统一等维度,充分凸显出继承的内涵及实践的内涵,形成了一套持续发展的科学的思想价值体系,成为新时代我国文艺建设的行动纲领和践行指南。

简介：摘要本文从社会主义核心价值观的教学意义、开展的必要性及如何把社会主义核心价值观融入到实际教学中展开了全面论述，希望为提高中职生社会主义核心价值观的德育课课堂教育提供借鉴。

简介：基于乡贤群体“立德、立功、立言”等优秀品质积淀而成的乡贤文化,是一种地域性的榜样文化和先进文化,对农村地区的社会主义核心价值观培育而言是一笔不可或缺的珍贵资源。虽然乡贤文化已经在涵养农村社会主义价值观等方面发挥了一定的作用,但是“在场”乡贤队伍能力弱化、新乡贤群体结构性失衡等问题的凸显也在某种程度上制约了乡贤文化功能的发挥。文章认为,可以通过完善新乡贤参与乡村治理平台,健全以乡贤文化为引领的常态化的乡村集体文化活动,扩大新乡贤的引进领域和选拔范围等路径,实现乡贤文化的创新对农村地区社会主义核心价值观的滋养。

简介：社会主义核心价值观是高校校园文化的灵魂,引领着校训文化的建设。校训,是社会主义核心价值观在教育领域的具体化,要把培育和践行社会主义核心价值观作为高校校园文化建设的重要内容,要将社会主义核心价值观全方位融入校园文化建设的各个环节。

简介：＂思想道德修养与法律基础＂课落实党的十九大精神,加强社会主义核心价值观的主题教学,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,聚焦于实现中华民族伟大复兴的历史使命,进一步明确培育和践行社会主义核心价值观的出发点和落脚点。在深化教学内容的设计上,强调以下三个重点方面,即全面把握社会主义核心价值观的科学内涵,深刻领会社会主义核心价值观的重要意义,自觉培育和践行社会主义核心价值观。

简介：摘要随着我国经济的发展，综合实力的提高，工程建设行业的发展十分迅速，然而在建设行业蓬勃发展的背后，伴随的是高污染，高消耗，低效率等。基于此背景下，行业不得不向绿色工程管理的方向进行转型。因此，本文将以绿色工程管理及工程价值观为文章研究的主要内容，通过对绿色工程管理的概念及其发展必要性进行阐述，给出绿色工程管理工作开展过程中需要遵循的原则及工程价值观评价体系。以供参考。

简介：高等院校是培养社会的建设者和接班人的领地,应牢固树立社会主义核心价值观,为社会主义现代化强国的奋斗目标提供优秀人才。高等院校思想政治教育面临着系列问题,影响了大学生社会主义核心价值观的培育。利用现代信息技术,加强中华传统优秀文化的传承,进一步提高大学生对核心价值观的深入理解,做好对红色文化的弘扬,让大学生真正成为现代社会的合格建设者和接班人。

简介：摘要作为国家经济的重要组成部分之一，国有经济能为我国经济整体发展做出巨大贡献。在人力资源管理方面，很多国有企业都是传统型企业，没有适用于市场经济的人力资源管理方案，因循守旧地将技能培训作为人才培养的重点，因此忽略了员工意识培养。很多国有企业缺乏正确价值观就表现于此，先进的价值观能够武装企业，良好的人力资源管理工作能够确保企业健康长远发展。本文通过分析国有企业价值观的弊端，提出了基于正确价值观下的人力资源管理对策供参考。

简介：科学发展观对传统工程管理提出了新的要求，进行工程管理创新已迫在眉睫。论文从工程哲学的角度，深入分析了进行工程管理创新的意义和必要性，提出了绿色工程管理的概念。研究分析了绿色工程管理的工程价值观，建立了基于绿色工程管理价值观的工程管理评价指标体系，并提出了开展工程管理创新、实施绿色工程管理的对策建议。

简介：摘要随着网络的普及化，网络广告在广告行业的地位越来越突出，逐渐成为广告发展的大趋势。但同时，网络广告蕴含的文化价值观各不相同，尤其在中西方文化的表现上有很大的差异性。因此，本文将主要研究网络广告中的文化价值观的异同。

简介：摘要以新课标为指导，本文就如何在高中英语日常教学中培养学生正确的价值观提出了四种方法口语操练、课文教学、作文练习和学习英语谚语。

简介：以＂三个倡导＂为基本内容的社会主义核心价值观,高度凝练和集中表达了社会主义核心价值体系。高等学校作为我国高等教育的主阵地,具有人才培养、科学研究、服务社会的职责,肩负着思想政治教育、维系价值认同的使命,应探索有效途径把社会主义核心价值观融入立德树人过程中,实现全程育人、全方位育人。

简介：社会主义核心价值观丰富的内涵和实践要求,是中国特色社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达;对社会主义核心价值观的理解和运用,亦是建设社会主义法治的意识形态组成部分。社会主义核心价值观与法治中国建设具有内在契合性,社会主义核心价值观为法治中国建设提供精神动力、思想保证、道德辩护。为此,通过将核心价值观引领德法共治,促成德法良好契合与共生发展;完善道德体系和法律体系,努力实现德治与法治相互促进;树立法治精神和追求法治信仰,形成有效融入的社会氛围;构建＂三位一体＂的治理模式,凝聚社会价值共识等现实性路径,共同建设中国特色社会主义法治社会,最终实现中华民族伟大复兴。

简介：以乡风文明为主要内容的乡村文化建设是乡村振兴战略的重要组成部分。乡村文化建设与社会主义核心价值观培育和践行密切联系,社会主义核心价值观统领乡村文化建设并提供价值遵循(价值判断);乡村文化建设深植中国文化之中,对于不断丰富完善发展社会主义核心价值观具有十分重要的意义。

简介：摘要当前，我们正处于全面建成小康社会的攻坚时期，是实现“两个一百年”奋斗目标的重要阶段。如何培养新时代青年的社会主义核心价值观，是思想政治教育和人才培养的重要内容，本文就此进行简要探讨。

简介：摘要随着教育改革在小学阶段的不断深入，学生德智体美全面发展成为了小学教学的基本要求，而德育作为其中非常重要的一环，值得教师投入时间和精力挖掘高效德育开展方案。教师要从学生价值观形成需求角度出发，设计针对性德育开展策略，引导他们主动参与到德育活动中，主动弥补价值观中的缺陷，为学生未来的生活学习提供基础保证。本文结合小学德育现状，探究如何有效促进学生价值观的形成。

简介：习近平总书记指出，要“弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观”。组工干部是管党员的党员、管干部的干部，要模范带头践行这一共产党人的价值观，自觉内化于心、外化于行，时刻牢记自己的政治身份，传承发展组织部门优良传统，发展积极健康的党内政治文化，作讲政治、守纪律、敢担当、有作为的表率。

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