简介：

简介：摘要儿童线描画对于培养少年儿童的造型表现能力，具有非常重要的作用。但儿童对于线描画概念模糊、视野狭隘、技能欠缺，使得作品表现不出线条的魅力，存在局限性。本文依据新课标理念，针对儿童线描画“过程性指导”进行研究，从内容、形式、技法等方面进行突破，通过观察、尝试、体验、实践等过程性指导，逐步完善儿童线描画的策略。

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简介：摘要：本文主要论述了在日常教学工作中对学本教学的实践，是读《龚雄飞与学本教学》这本书后的体会，以及在初步的践行中遇到的问题和感悟。学本教学由自学、互学、展学、领学四个部分组成，旨在通过学生的自主学习来使学生掌握所学知识。通过对班级学生的实践教学可以发现，学本教学相比于传统教学，教学效果大大提高。将一个基础很薄弱、 入学检测成绩 在三十六个班中 倒数的班级， 用不到 一个学年 的时间取得了 很大的进步 。

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简介：党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出：“全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。”我们要深入学习贯彻《决定》精神，创造性地将青少年思想道德教育工作抓实抓好。

简介：阅读材料,完成下列要求。从严治党是中国共产党治党的重要原则,是改革开放和社会主义现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。材料一'人不率,则不从;身不先,则不信。'领导干部以身作则、以上率下,为全党全社会做出示范,才能凝聚起全面从严治党的强大正能量。十八届六中全会认为党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范,坚定推进全面从严治党,坚持思想建党和制度治党

简介：摘要：深入地学习贯的十九届六中全会精神，成为目前全党以及各界人士优先贯彻的政治任务。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）是新时期党员牢记使命和坚持特色社会主义旗帜的准则。而高校肩负着为党和国家培养社会人才的重任，是落实立德树人的教育任务最后一道程序。习总书记就多次强调过，立德树人是高效思政的总目标，在大学教育体系中发挥着重要作用。新时代新背景下，各级学院需要认真研究《决议》中传达的精神，有效结合当前学院思政教学目标，创新思政教学方式方法，引导莘莘学子深入领悟全会思想，争做时代新青年。

简介：摘要：通过深入学习党的十九届六中全会，深刻体会对青年学生理想信念教育的重要性。加强青年学生理想信念教育，是培育时代新人的要求，是实现党的历史使命的精神动力，是永葆共产党人精神之“钙”的固基之本。当前青年学生坚定理想信念还面临着多种社会思潮，信仰缺失、精神迷失，价值取向功利化，理想信念教育无法与时俱进等挑战。坚定青年学生理想信念，要以投身社会实践为前提，强化理论学习为核心，拓展方式方法为基础，健全学生党建为保障，切实增强理想信念教育的实效性。

简介：快艇像疯了似的,一溜烟开到污染工厂边。胖厂长连滚带爬上岸,一路径直钻进自己的办公室,脸上才恢复一点血色。不过依然半癫半狂地大喊:"拿酒来,拿酒来!"同学们环顾四壁—东西都被搬走了,哪有酒啊?还是白天聪明,他接了一大杯纯净水,递给厂长先生。厂长仰头咕嘟、咕嘟灌进去,抹了抹嘴说:"哇,好爽!喝了酒以后,我的情绪镇定多了。"同学们发出轮胎漏气的声音—哧哧!熟悉开心学校的朋友都知道,这是他们在偷笑。

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简介：经济和物质活动的高度活跃和繁荣，使新闻在五彩缤纷中真相和假象、鲜花和陷阱并存。北京电视台纸馅包子事件、广州某报“伟哥之父心脏病发”失实报道等虚假新闻的不断出现，使规避报道陷阱，防范新闻造假失实，确保节目安全播出，成为摆在新闻从业者桌面上迫切需要重视和解决的问题。

简介：一、体育课的密度(一)体育课密度的概念和意义课的密度(亦称综合密度)是指,课中各项活动合理运用时间之和与上课总时间的百分比。各项活动包括学生练习、教师指导、组织措施、观察帮助学生合理休息等。这些活动中,某项活动合理运用的总时间与课的总时间的百分比,称为该项活动的密度。如课中学生做练习的总时间与课的总时间的百分比,称为练习密度(亦称运动密度)。研究西藏体育课密度,在于最有效地利用上课时间完成教学任务,同时可以检查课中存在的问题,提出改进办法,不断据高课的质量。(二)影响课的密度的因素及调节方法

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简介：第52届IMO第六题是一道形式简洁、内涵丰富、难度大的平面几何题．

简介：作为数学教师，在课堂数学中要力求使学生成为知识的探究者、获得者，鼓励学生勤于思考，敢于质疑，善于解决问题，激发学生的创新意识。

简介：一、知识积累：课文是培养文言文阅读能力的“例子”1.熟读成诵。熟悉所学课文的内容,是文言知识积累的必要前提。试想,学过一篇文言文,连内容都记不住,拿出一个学过的句子却不知道是哪篇文章里的,拿出一个词却不知道是哪一句里的,又何谈掌握义项和用法。即使记住结果也是死记硬背,根本不会形成积累和能力。

简介：<正>批评家年会我算是全勤者之一,参加了从2007年的第一届到今年的第六届。原因主要是,我把年会看作和批评圈新老朋友一年一聚的团圆饭,虽没指望它有什么学术高度和引领作用,也不觉得其乐融融有什么不好。至于把在年会上敢批判敢斗争,当作一种道德勇气和知识分子责任,我更是不以为然。因为现在有多种公开表达反对意见的渠道,比如说博客和微博,有各种社会问题体现批评家的道德勇气和知识分子责任心。至于其他与会者怎么想,那是他们的事情,也是他们的个人权利。

简介：学校治理是学校发展的保障与动力,现代学校提倡的民主管理在锡山高中是怎样落地的?分布式领导在这里又是一种怎样的实现方式?学校管理中如何处理学术领导与行政领导的关系……诸如此类的问题也是锡山高中必须面对的。为此,本刊记者先后两次专访了唐江澎校长,记录他对这些问题的理解与实践。