简介：摘要：近年来，我国食品安全恶性事件频发，严重影响了和谐社会的发展。因此在高职院校食品质量与安全专业中开展高质量的思政育人工作，有其时代必要性和现实价值。在高职食品安全类课程中开展课程思政教育具有重要意义，通过专业课程与思政课程同向同行实现立德树人与全方位育人。课程思政融入高职食品安全类课程，要求把握课程思政的本质内涵与要求，进行社会主义核心价值观教育和诚信教育，完善并建立高职食品安全类课程的思想政治教育教学目标体系，采用灵活多变的课堂教学形式，对思政学习效果进行过程性评价。

简介：摘要：高职院校是培养技术性人才的重要基地，在教学过程中既要教导学生相关的技术，还要结合相关内容融入思政教育，培养学生职业道德观念，确保学生在后续的社会发展中能够稳定立足。高职食品安全类课程融入思政教育，是立德树人教学理念的一种落实，同时，也是培养学生道德观念和价值观重要的方式。本文结合相关教学经验，探究高质食品安全类课程融入课程思政教育的策略。

简介：摘要：思想政治教育在高校立德树人过程中占据着重要地位。信息安全类人才未来将会成为国家卫士，肩负着保卫祖国网络空间安全和信息安全的重任，因此信息安全专业课程思政教学的路径探索显得尤为重要。本文以我院“信息安全理论与技术”课程为例，介绍了课程在课堂教学、实践环节等方面思政建设的举措，通过建设，逐步形成育人新举措。

简介：摘要：本文旨在探讨机械类课程中融入思想政治教育的有效策略，通过分析当前高等教育背景下机械类专业教学的现状与挑战，提出将思政教育元素自然融入课程设计、教学方法、实践环节及评价体系中的具体路径。文章首先阐述了机械类课程与思政教育融合的必要性，随后从课程内容重构、教学模式创新、实践教学强化及评价体系改革四个方面展开详细论述，旨在促进学生专业技能与道德素养的同步提升，培养具有社会责任感、创新能力和国际视野的高素质机械工程技术人才。

简介：摘要：钢琴课程是高等职业教育的一门重要内容，将“课程思政”与钢琴课程专业教育相结合，是立德树人的重要内容。为此，本篇文章以高职钢琴教学中课程思政的融入为切入点，对当前高职钢琴教学中存在的问题进行了较为详尽的剖析，并提出了相应的解决途径。目的在于增强思政育人与钢琴课程的融合度，实现育人和学科教学的真正统一。

简介：    【摘要】高职院校的思想政治教育是高职院校教育的一项重要内容，思想政治对于学生的德育培养、促进学生形成好的思想道德观念有着重要的作用。然而，在落实思想政治教育的这条路上，很多高校依然面临着很多困难，不仅体现在教学方法上，而且体现在各个学校对思想政治教育的重视性、感悟上，还有思想政治课的具体内容上，最后还有思想政治教育的范围和评价上。随着我国对高校思想政治工作的更加重视。院校要坚持在培养人才方面要做到帮助学生德智体美全面发展，把思想政治教育落实到实处。然而高职院校的思想政治教育还存在很多的不足，不论是在教师上、还是在政策的制定上、都有很大的进步空间。本文就如何提高高职课程思政教育的水平，探讨了相关的有效路径，并就目前高职课程思政教育的现状进行的分析展开了论述。

简介：摘要：在社会快速发展的过程中，对学生进行思政教育的方式也在不断的创新，区别于传统的利用思政课展开教学，现阶段更倾向于将有关思政教育的内容渗透到每一个科目中，其中体育课程就是很好地进行思政教育展开的载体，是充分利用体育课程的优势对中职学生进行思政教育培养，也是在适应学生的发展情况下将思政教育逐渐渗透到中职学生的学习和生活中，有效地推动了思政教育建设，为全体中职学生牢固树立思政意识有着强有力的支撑。

简介：

简介：摘要：设计史课程主要研究的是各个历史时期的设计风格和流派，设计理念和思潮、设计与文化社会的关系。对于培养学生的人文情怀和社会责任感、提升学生的文化艺术修养，培养德艺双馨的设计人才，推动设计教育的发展和社会的进步有着重要意义。课程设计以中国传统艺术的设计元素为切入点，感受博大精深的中华文化，自觉传承中华文脉，辨析中华传统文化对世界产生的影响。以弘扬爱国主义精神为主，践行社会主义核心价值观为辅，从工匠精神、民族精神、团队精神三大主要维度切入，融入紧跟国家政策、时政热点，立足时代，扎根人民，深入生活的课程案例。以此来增加学生的民族文化自信，激发爱国主义热情，树立正确的价值观，增强为时代发展使命感，培养合作团结观念。

简介：摘 要：当下，随着素质教育实施的越来越深入，高职院校在教育教学阶段，对于学生综合素养的培养也越来越重视。因而，在此期间，高职体育课程地位明显提升。在体育课程中，包含的体育精神是思政教育的重点内容。所以，将思政教育与高职体育课程相融合，对学生的全面发展非常有好处。基于此，本文即对高职体育课程中融入思政教育的现状展开了分析，并提出了相应的融入对策，希望可以相关人员提供一定的帮助。

简介：【摘要】现在国家逐步提倡思想道德教育，更加注重对全国人民的道德层面的教育，在这一背景下，国家提出了各大高校进行课程思政教育，而其与高职英语教学的融入，可以让英语教学与政治理论教育共同进行，让学生更好的学习知识思想，这在一定程度上可以说是新时代教育的延展目标。高职英语教学不应该仅仅重视学生对于语言的理解以及一些技能的学习，更应该注重对语言内在的文学素养以及更高层面的道德情怀进行培养。本文就其融入课程思政教育进行探讨和实践创新进行论述。

简介：摘要：高职英语作为高职院校的一门必修的公共基础课，在职业院校的专业人才培养中具有重要的地位和作用。近年来，各高职院校以课程思政建设为契机推进高职英语课程思政建设，体现了高职英语课程文化引领和价值塑造的特点，在促进学生的人格养成和素养提升方面都发挥了重要作用，但是也存在着教师对课程思政重视不够以及在教学中找不到思政融入点等问题。分析这些问题，探讨高职英语课程思政教育的必要性和可行性，进而探索高职英语课程思政教学的有效策略，对进一步推进高职英语课程思政建设具有重要意义

简介：摘要：高职院校体育课程教学活动实施过程中，思政教育的融入是落实全国高校思政工作会议精神、高职院校人才培养、高职体育教学改革的现实需要，是实现思政教育多学科渗透的重要举措。总而言之，高职院校应着力推动体育课程思政建设，改革传统体育课程教学理念、教学模式，实现思政全员、全过程、全方位育人目标。本文分析高职体育课程中融入思政教育的必要性，并提出可行性融入路径。

简介：摘要：2017年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。双减政策背景下，全国如火如荼教育改革冲上热搜。与此同时，对九年义务制教学管理层相关评价体系、教师立德树人渗透能力都提出立体化多层次的教学要求与教学目标，对传统输入式填鸭式固态教学呈现新的瓦解，中华文化博大精深，课程思政在高职体育教学的系统优化及其社会意义值得聚焦关注。本文就教育领域高职体育教学中问题现状、思政融合创新、高职体育策略结合双减政策浅谈其理论分析。

简介：摘要：随着我国对外开放规模的不断扩大，国家对英语专业人才的需求以及求职人员的英语专业素养也提出了更高的要求。在此背景下，高职院校作为人才培养的重要基地，更加注重教学体系中英语课程的比例，以适应社会对人才的需求。而课程思政通过突出课程学习过程中的思政教育内容，能够更好地践行立德树人的教育理念，实现对学生的全方位培养。因此，针对高职英语教学过程中融入课程思政教育的研究具有重要的意义。

简介：通过对《食品法规与标准》课程性质、大纲要求、教学内容以及本课程对食品安全专业的重要性的了解,做出分析。同时基于本人在教授本门课程时遇到的困惑与感受、提出自己理解与建议。

简介：摘要：心理课程关注学生品德、学习动机、专业情怀、创造力、成长观念等诸多内容，这些内容与课程思政教育有着相同的内涵和教育目的，在教育教学理念、教学方法等多方面都有研究的价值，因此研究高职类院校思政教育和心理课程建设具有现实意义。

简介：摘要：本研究旨在探究高职英语教学中融入课程思政教育的途径。在当前社会，随着全球化的不断深入和我国教育改革的推进，英语教学不再仅仅是语言技能的培养，更包括了对学生思想、道德、文化素养的综合培养。因此，将课程思政教育融入到高职英语教学中具有重要的现实意义。本文通过分析当前高职英语教学的现状及问题，结合课程思政教育的理念和方法，提出以下几条融入途径：一是挖掘教材中的思政元素，二是创新教学方法，三是加强师资队伍建设，四是建立评价体系。这些途径的实施有助于提高高职学生的综合素质，增强他们的国际视野和文化自信，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文从激发学生科技报国的家国情怀和使命担当；培养学生追求极致、精益求精的大国工匠精神；培养学生“求真务实、勇于创新”的科学精神和强化工程伦理教育四个方面阐述如何在程序设计类课程中开展课程思政教育。

简介：摘要：本文立足课程宏观设计和规划，对工科类专业课程中蕴含的思想政治理论教育内容进行梳理，并立足课程本身的特点，确保专业教学与德育教学相结合，总结出专业课内思政教育的具体方式和内容。引导工科类专业课教学与思政教育中的马克思主义的价值观和方法论相融合，让思政教育贯穿全课程教学，有效破解专业课程与思政课程脱节的现实难题。