简介:摘要:注重对小学低年龄段学生良好的学习习惯的培养对于学生未来的发展具有重要意义,不仅能提升学生的知识水平,还能在学习质量和学习效率上发挥双重功效,具备良好的学习习惯,是学生顺利学习的前提,是促进学生进步和全面发展的必备条件,也是其终生学习的保障。
简介: 【摘要】目的 对高低年龄段早发性冠心病患者临床对比观察及发病危险因素进行分析。方法 选取2023年1月-2023年12月我院收治的早发性冠心病患者142例,根据年龄段的不同分为两组,高龄组73例,低领组69例,采用Logistic回归对两组患者发病因素进行多因素分析。结果 吸烟、饮酒、BMI值增高是导致低龄组早发性冠心病发生的危险性因素(P<0.05);高血压、糖尿病是导致高龄组早发性冠心病发生的危险性因素(P<0.05);与HDL-C水平无明显关系(P>0.05)。结论 针对低龄人群若长期吸烟、饮酒、肥胖更容易引发早发性冠心病的发生,而高龄人群若自身患有高血压、糖尿病则会增加早发性冠心病的发生风险。
简介:室内空间巧布局10多年来,英国伦敦室内设计专家查尔斯·鲁特富德一直在为当地一栋5层的维多利亚式别墅做室内设计。房主在结婚时和生孩子以后都要求他改变房屋的布局和设计。最近,为了满足10多岁孩子的要求,他又一次对房屋的布局进行了改动。鲁特富德解释说:“为防止噪音而进行区域分隔是非常重要的。一栋房子要保证功能的完好,必须进行根本性的规划。”这栋房子原先客厅很小,位于底层。房主结婚时,在屋子后面新布置了一个客厅。鲁特富德还给所有房间换了颜色,使新婚夫妇感觉在薪环境里开始了新生活。第一个孩子降生时,鲁特富德在地下室专设了一个洗衣房,这样楼上就腾出了一问卧室。最近,他又把3个孩子的卧室都安排在有2个卫生间的顶层,并把原来的一个儿童房改成了书房。他说:“让孩子有一层独享空间很重要。”
简介:摘要:本论文旨在探讨不同年龄段小儿的护理需求,并提出相应的护理对策。随着儿童生长发育过程中生理、心理和社会需求的不断变化,不同年龄段的小儿呈现出不同的护理特点和需求。在0-2岁的婴幼儿阶段,护理重点在于保障基本生活需求的满足,如喂养、睡眠和尿布更换等,并建立安全稳定的护理环境。在3-6岁的幼儿阶段,护理需求逐渐向自我独立发展,护理重点包括培养自理能力、促进社交能力和认知发展,并提供良好的情感支持。在7-12岁的学龄儿童阶段,护理需求更加多样化,包括监护学业进展、促进健康生活方式的养成和引导社会适应能力的培养等。因此,针对不同年龄段的小儿,需要制定相应的个性化护理方案,综合运用环境管理、行为干预和药物治疗等多种护理手段,以满足其特殊的生理和心理需求,促进其全面健康成长。