简介：亲爱的同学们，数学学习，你一定非常重视解题，希望提高自己的解题能力吧？是的，解题是数学学习的重要形式．那么，怎样学习解题呢？本刊特辟“举题说法”专栏，通过典型问题的分析与解决，让你经历解题的过程，与你分享解题的心得，共同提高解题的水平。愿本栏目成为你的好朋友．

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简介：已知函数y=f（x），称方程．f（x）=0的根为函数f（x）的零点．由此可见，“函数f（x）的零点”、“函数f（x）的图象与x轴交点的横坐标”、“方程，（x）=0的根”三者本质上是一样的．既然方程f（x）=0的根就是函数f（x）的零点，同学们不禁要问，为什么还要定义“函数的零点”概念呢？方程的根是一个静态的（数轴上）点，当我们将它等价转化为函数的零点后，就与函数联系上了，这样就能实现了“静”向“动”的转化，我们就可以充分利用函数的性质解决方程解的问题——研究方程的近似解比解方程的确定的根更有数学意义．等价关系如图1．

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简介：高考对函数的考查在解答题中常与导数综合,即利用导数法解决函数性质问题.在选择或填空问题中常涉及单调性、奇偶性、零点等问题.其中的零点问题又包括零点个数及零点分布.零点个数问题的处理通常转化为函数图像与坐标轴交点个数,或将函数分离为两个函数后,转化为两函数图像交点问题.本文以分段函数零点问题为例,就其高考考查视角进行探究.

简介：通过对几道关于函数在满足一类特定的积分等式条件下的零点存在性典型证明题进行观察和深入地分析，提出了一类具有普适性的命题，并给予证明和推广．

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简介：研究了vonNeumann代数A上的零点（m,n）-可导映射,证明了：对任意固定的非零整数m,n且（m＋n）（m-n）≠0,如果线性映射δ：A→A对任意满足AB=0的A,B∈A有mδ（AB）＋nδ（BA）=mδ（A）B＋mAδ（B）＋nδ（B）A＋nBδ（A）,则δ是导子.

简介：前言：小物和小理是2名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物：终于学习完电场这一章了,刚开始的时候真的学得很晕,后来慢慢发现电场和引力场很像,就把前后的很多知识都联系起来了,觉得收获很多.

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简介：函数的零点问题涉及函数与方程思想、数形结合思想、转化与化归思想等，是函数知识的综合应用，也是高考的重点、难点、热点，特别是2015年高考数学全国卷Ⅰ的相关试题，对能力要求极高。

简介：函数与方程是高中数学新课标教材中新增的知识点．函数y=f（x）的图象与x轴的交点的横坐标为函数y=f（x）的零点，即为方程f（x）=0的实数根．由此可知函数的零点与函数图象之间有着紧密的联系，许多与零点有关的问题可以结合函数的图象得以解决，其中蕴含有丰富的数形结合思想．本文在对零点相关理论分析的基础上，举例说明数形结合思想方法在解决零点问题中的运用．

简介：在高中数学课堂教学中，普遍存在“三维目标”得不到完整体现的问题．在教学框架、教学活动以及题目的选择等方面都能以是否有利于教学目标的实现为前提来审视问题，这种现状就会得到改观．

简介：德国总理施罗德的女儿克拉拉，每周只有5马克的零花钱（相当于20元人民币，平均每天约3元人民币）。总理夫人多丽丝认为，家长不应对孩子过分宠爱，不应花费大量金钱为孩子买各种消费品，“比如，一个十几岁的孩子就不应该有手机”。而在不久前，媒体报导了我国某初中生仅今年7月，就为过生日、游玩等花掉1000多元钱，其中只有50元是花在买书上的。

简介：当教育部门严禁幼儿园“小学化”的时候，早教培训机构的幼小衔接班却办得有滋有味，早教培训机构“小学化”似乎成了多年根治不了的顽疾。我们可以批评培训机构的投机与无良，也可以批评家长的短视与急功近利，但教育部门似乎更应反思。教育是完整连贯的，教育政策的覆盖，也应该是完整连贯的，不能出现“断层”。在治理幼儿园“小学化”的过程中。

简介：WithFebruarywelluponus,itseemsthatthoseNewYear’sdietsarefailingfast.随着二月份的到来,不少人新年时制定的合理膳食计划似乎很快被抛之脑后。AnewsurveyhasrevealedthathalfofBritonshavealreadyditchedthediettheystartedJanuaryandit’safternoonsnackingthat’stoblame.一项新的调查表明,一半的英国人没有延续一月份的饮食规律,这都是下午的零食惹得祸。

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简介：按照2015年4月3日国家安监总局提出烟花爆竹零售点实施“两关闭”、“三严禁”原则，关闭存在“下店上宅”“前店后宅”等形式与居民居住场所设置在同一建筑物内的零售点；关闭与人员密集场所和重点建筑物安全距离不足、集中连片经营、在超市内销售、未按规定专店销售的零售点；严禁销售超标、违禁、专业燃放类产品或非法产品；严禁在许可证载明的经营场所外存放烟花爆竹；严禁超许可证载明限量存放烟花爆竹。

简介：初中英语教学要求教师在备课、上课和作业考核三个环节中对教学对象、教学内容和教学方式进行＂零起点＂思考。教师在充分学习课程标准、钻研教材和了解学生的基础上,弄清楚为什么教、教什么、怎么教。教师应站在学生的角度,从＂零＂开始,做好课堂设计、实施和反馈三个环节的工作,促进师生和谐课堂的形成。