简介:[摘要]:后评价工作的实施对项目的建设过程、项目预期效果等进行检验和评价,以便找到问题、提出对策、解决问题。本文介绍了工程建设项目后评价的重要意义、存在的问题、工作开展流程及完善措施。
简介:摘要目的系统评价脑卒中后抑郁(PSD)风险预测模型。方法计算机检索Web of Science、The Cochrane Library、PubMed、Embase、CINAHL、知网、中国生物医学文献服务系统、万方和维普数据库中建库至2022年6月1日收录的PSD风险预测模型相关文献,采用预测模型构建研究数据提取和质量评价清单(CHARMS)对纳入文献中的模型进行质量评价,并对纳入模型中具有共性的预测因子的预测价值采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入9篇文献,包含11个PSD风险预测模型,所有模型的建模时受试者工作特征曲线下面积(AUC)为0.726~0.854,其中7个模型的AUC≥0.8,预测效能较高,但仍存在偏倚风险,主要原因包括未报告缺失数据的处理、模型效果评价不完整以及未对模型进行内外部验证。Meta分析结果显示抑郁或其他精神疾病病史(OR=6.73,95%CI:3.87~11.73)、艾森克人格问卷(EPO)评分(OR=1.13,95%CI:1.03~1.23)、高血压(OR=0.47,95%CI:0.30~0.74)、Barthel指数(OR=0.98,95%CI:0.98~0.99)均是PSD的有效预测因子。结论PSD风险预测模型整体预测性能良好,但也仍存在一定的偏倚风险,未来应对建模方法进行改进;PSD风险预测模型的建立可重点关注抑郁或其他精神疾病病史、EPQ评分、高血压、Barthel指数等预测因子。
简介:【摘要】目的:分析和评价脑卒中后失语的中医康复护理效果。方法:选择我院自2020年5月至2021年5月收治的70例脑卒中后失语患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组
简介:摘要:作为提高学生写作水平、写作能力的重要手段,写作的批改评价方式更是打通了教师获得写作教学效果反馈的必要渠道。但精细批改的写作反馈方法对于学生写作能力的发展收效甚微,因此通过对学生进行运用GO图形器辅助作文构思的问卷调查和评价反思中,总结得出GO图形器有助于学生条理清晰地构思自己的写作内容,增加写作的创造性,提高写作的效率。