简介:摘要钢琴作为艺考音乐教育专业的必考科目,老师们一直在探索着如何用两三年时间让学生更好地掌握钢琴演奏技巧并具备一定的演奏能力,以适应艺考音乐教育专业钢琴考试的需要。钢琴教学是一个发展性课题,还有很大空间去挖掘,对于钢琴教师来说,探索好的教学方法,从而有效地提高学生的演奏技巧和演奏水平,是一个极其重要的问题。本文分析了教师在钢琴教学过程中存在的一些现象,从而解决问题,提高教学效率和质量。
简介: 摘要:本论文主要探讨了艺术类高考改革对艺术生生涯规划实施的促进作用,以及多元智能理论、人-职发展理论、学生测评数据分析和艺术生涯实验室的意义。首先,艺术类高考改革通过调整考试内容和方式,使艺术生的生涯规划更加符合市场需求,从而提高了学生的就业竞争力。其次,多元智能理论和人-职发展理论为艺术生的生涯规划提供了理论支持,帮助学生找到自己的优势和兴趣,制定合理的职业目标。再次,通过对学生测评数据的分析,可以了解学生的兴趣、能力和发展潜力,为学生的职业规划提供参考。最后,艺术生涯实验室作为实践平台,可以帮助学生将理论知识应用于实际,提高学生的职业技能。因此,本研究对于推动艺术类高考改革,提高艺术生的职业规划能力具有重要的理论和实践意义。
简介:摘要随着我国文化产业大发展大繁荣的深入推进,高等艺术职业教育迅猛发展,为高职院校艺术类学生管理带来了新的挑战。文章主要以进一步提高思想认识,思考创新工作机制,加强学生管理,注重学生管理团队自身建设,强化业务能力等所需条件,结合在新时期高职院校发展迅速的环境下以及艺术类学生管理需求,深入探讨学生思想政治教育新的模式与理念,以学生管理辅导员工作为重点,探索一条适合于高职院校艺术类学生管理的专业化道路。
简介:摘要从艺术类学生修读课程的需求的角度,看待课程修读指导所涉及到的学生与培养方案的关系、学生与课程的关系、学生要进行的积极的专业选修课程的自我设定。