简介：摘要：来自山区的参加高考艺术音乐术科声乐专业的考生正遭遇诸多艰难考验，本文致力于分析当前面临的各种挑战，并在此基础上，提供一系列具体建议，助力考生更有效地备战高考声乐专业考试。

简介：摘要：艺术类高校图书馆作为知识宝库，在艺术教育中扮演着举足轻重的角色。图书馆不仅是学生获取知识的场所，更是培养学生艺术素养和创新能力的摇篮。因此，加强艺术类高校图书馆的阅读推广，对于提升学生的综合素质具有重要意义。本文旨在探讨艺术类高校图书馆阅读推广策略，通过分析艺术类学生的阅读特点和当前图书馆资源与服务现状，提出一系列针对性的阅读推广策略。这些策略旨在提升学生的阅读兴趣和阅读能力，培养学生的艺术素养和创新能力，为艺术类学生的全面发展提供有力支持。

简介：摘要：传统化教学模式在现代教育体系当中显得格格不入，不能适应教学目标和人才培养的需求。模块化教学模式是在既定的人才培养目标之下，将教学内容按照相应的标准进行拆解重组，让其形成多个独立教学模块的教学方式。模块化教学模式下学生的选择面比较大，能满足个性化的发展需求。尤其是在高校艺术类核心课程教学当中，“艺术概论”对学生全面发展有着重要的影响，所以应当积极创新，研究并应用模块化教学。本文主要以艺术概论为例探讨高校艺术类核心课程模块化路径，探讨其中原则和有效策略，以供课程改革进行参考。

简介：摘要：文化育人作为十分重要的育人方式，是新时代人才培养的重要途径。高校承载着落实立德树人的根本任务，因此文化育人应是高等教育育人方式中的灵魂，贯穿高校管理、教育、科研、服务等各个方面，而思想政治教育在高等教育中起着不可替代的重要作用。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。高等院校是推行美育的主阵地，艺术类高校是践行中华优秀传统文化传承的生力军。实施中华优秀传统文化传承发展工程，推进文化自信协同美育发展，要求美育必须实现观念转变与路径优化。

简介：摘要：新时代高校教育教学改革的重点在课程思政建设,艺术高校本身具有有课程思政建设的优势，有效推进课程思政建设，应注重顶层设计，加强专业课教师思想意识培养，提升课程思政创新能力，促进专业课教师与思想政治理论课教师间的交流与合作，完善教学设计，充分发挥专业课程的思想政治育人功能，切实将教书育人落到实处。

简介：摘要：艺术类课程是培养学生审美情感、创造力和实践能力的重要课程。然而，传统的艺术教育模式往往注重技能的培养，忽视了学生的主动参与和创新能力的培养。项目式教学作为一种以学生为中心的教学方法，可以有效地解决这一问题。通过项目式教学，学生可以主动参与艺术创作过程，培养创新能力和实践能力。

简介：

简介：摘要：本研究针对听障学生在艺术类课程中思政教学存在的问题开展探究。通过对不同教学方法的比较分析，深入探讨如何有效提高听障学生的学习效果。针对听障学生特点，采用个性化教学方法和多元化教学手段能够有效提升他们的学习兴趣和参与度。教师应灵活运用不同的教学策略，激发学生的创造力和思维能力，为他们提供更多展示自我的机会，培养其审美情趣和爱国主义情怀。通过实际案例，本文提出了一系列针对性的教学方法和策略，旨在提升听障学生的思政教育效果。对比分析和实地考察总结出的可行性强、效果显著的措施为改善听障学生的教育条件和提高其教育质量提供重要参考。本研究成果对提高听障学生在艺术类课程中的学习效果具有一定的参考价值，对教育教学工作者具有一定的指导意义。

简介：[摘要]提升艺术类院校党外教师思政素质,是铸就促进学校发展最大同心圆,落实立德树人根本任务的要求。本文通过对艺术类院校党外教师思政状况进行调研分析,并提出对策。

简介：摘要：艺术类人工智能的发展和应用在数字媒体中带来了许多新的可能性和挑战，它能够通过模拟人类创造力和思维过程，以非常规的方式创作艺术作品，为数字媒体带来了全新的表现形式和体验。随着人工智能技术的进一步发展，艺术类人工智能在数字媒体领域将继续发挥重要作用。我们期待人工智能与艺术创意的完美融合，推动数字媒体向更深层次的艺术与文化表达发展，为人们带来更丰富的视听体验和思考空间。

简介：摘要：当今高校大学生以00后为主，学生成长环境与之前相比较有质的变化，时代印记更为突出，社会特征更加明显，艺术类大学生作为其中的重要组成部分，具有更加鲜明的性格特征，特别是艺术类团员青年。传统的团组织管理形式较为单一，以单方面的集中学习和制度要求为主，与艺术类团员青年的特点融合度较为薄弱，难以达到团组织建设政治性、先进性和群众性的有效发挥。本文从高校团组织建设的重要性、艺术类高校团组织建设面临的困境为基础分析艺术类高校团组织建设的现状和重难点，提出以艺术类高校团员青年的专业和兴趣为基础，构建具有艺术特色的团组织建设的路径。

简介：

简介：【摘要】党的基本工作中意识形态是一项极其关键的内容，作为大学生应对自身的意识形态、价值观及信仰全面掌握。唯有通过明确个人的思想及认识才能牢牢地守护阵地。艺术类大学生的意识形态是当代大学生整体意识形态的典型代表，应正确对其进行塑造及巩固，这对于国家的平稳发展有着至关重要的意义。所以，当前应将大学生筑牢意识形态安全防线设立为目标，并积极向此目标迈进。本文对于艺术类大学生筑牢意识形态安全防线的重要作用及需应对的现实问题开展分析，并提出强化思想教育、提高教师素质、加强网络管理、组织文化活动、创建心理辅导体系等多项针对性策略。大学生世界观、人生观、价值观的正确建立需要全社会的共同努力，并以此为基础有效推动国家的和谐、稳定发展。

简介： 摘要

简介：摘要：随着人工智能技术的不断发展和应用，艺术类人工智能正逐渐引领数字媒体内容创作领域迈向新的高度。从音乐、绘画到影视制作，艺术类人工智能已经展现出惊人的创作能力和无限的潜力。基于此，以下对艺术类人工智能引领数字媒体内容创作的未来发展趋势展望进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在专业艺术类高校图书馆中，嵌入式馆员以其独特的服务理念和模式，为艺术类师生提供了更为精准、高效的知识服务。本文主要探讨了嵌入式馆员在专业艺术类高校图书馆中的角色定位、实践挑战及其所带来的启示。通过对其服务模式的深入分析，展示了嵌入式馆员在推动学术交流、提升服务效率及满足特定用户需求方面的积极作用，为图书馆的创新发展提供了新思路。

简介：摘要：本文以教育强国理念为指导，深入探讨了艺术类高职公共英语教学的创新与实践。首先，分析了当前艺术类高职公共英语教学面临的挑战和问题，如教学目标不明确、教学方法单一、教学资源不足等。其次，提出了基于教育强国理念的艺术类高职公共英语教学创新策略，包括明确教学目标、创新教学方法、优化教学资源、加强师资队伍建设等方面。最后，结合实际案例，探讨了艺术类高职公共英语教学创新与实践的具体措施，以期为我国艺术类高职公共英语教学提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：在新形势下，经济、社会的发展已经发生了巨大的变化、多元文化相互激荡的场景下，传统的教育模式已经跟不上时代的需要。现阶段，音乐艺术类院校大学生正处在三观形成、定型与发展的重要人生阶段，音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观的培育与践行不但关系到其个人的成长与发展，更关系到党的事业和国家的未来。因此，如何确保音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观教育朝着科学、正确的方向发展，成为教育工作者迫切要解决的问题。针对音乐艺术类院校大学生的核心价值观教育，教育者应当履行其使命，创新社会主义核心价值观教育模式，使音乐艺术类院校大学生切实践行社会主义核心价值观，成为祖国的栋梁之材。

简介：摘要：在新形势下，经济、社会的发展已经发生了巨大的变化、多元文化相互激荡的场景下，传统的教育模式已经跟不上时代的需要。现阶段，音乐艺术类院校大学生正处在三观形成、定型与发展的重要人生阶段，音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观的培育与践行不但关系到其个人的成长与发展，更关系到党的事业和国家的未来。因此，如何确保音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观教育朝着科学、正确的方向发展，成为教育工作者迫切要解决的问题。针对音乐艺术类院校大学生的核心价值观教育，教育者应当履行其使命，创新社会主义核心价值观教育模式，使音乐艺术类院校大学生切实践行社会主义核心价值观，成为祖国的栋梁之材。

简介： 摘要:创新创业与专业知识相互支撑，相互作用，通过专业知识支撑学生创新创业，同时利用学生创新创业的理念促进学生专业知识的学习，进而逐渐让大学生创业精神得到不断完善，将创新创业教育贯穿到专业教育当中。加强创新创业教育与专业教育相融合的教学要求，将创新创业教育贯穿到专业教育中，注重培养学生的创新精神和创造意识，全面提升学生的综合能力，才能为社会培养出更多有创新意识、创业领导能力的高素质、专业人才。