简介：摘要随着社会经济快速发展，城市化进程不断加快，人流、物流以及资金流等生产资料向城市高度集中，城市区域不断向外扩张。在城市边缘、乡镇区域出现了大量城乡结合部，由于成本较低，这里人流、物流增多，生产、生活频繁，聚齐了农村、城镇的特点，人员结构复杂，生产经营多样，对消防安全管理工作提出了新的更高的要求。本文指出了当前城乡结合部消防安全现状，分析了存在的主要原因，提出了相应的解决对策，为城乡结合部消防安全工作提供了参考。

简介：摘要： 随着城市的发展，城乡结合部公路将改造成为城市道路。目前，我国没有针对城乡结合部公路的设计规范，也没有形成相对成熟的设计理念。在城市化快速发展的关键时期，探索、创新并实践城乡结合部公路的设计理念十分必要。通过分析城乡结合部公路的特性及面临的主要问题，从经济性、可扩展性、协调性、动态适应性等四个方面提出城乡结合部公路设计理念，对城乡结合部公路的规划、设计具有较强的参考价值。

简介：摘要本文在分析高中住校生不学习、厌学心理状况的基础上，进一步探讨了城乡结合部高中住校生建立学习兴趣的重要作用，帮助中学住校生树立信心、提高学习成效、促进身心全面发展，为城乡结合部高中管理住校生提供有价值的策略参考。

简介：摘要众所周知，小学生的语文素养是非常重要的，尤其是在城乡结合部，小学生的语文素养水平更有待提高。想要提高小学生的语文素养，就必须要有一个目的，在教学期间有一个着重点，就是要提高学生的各个方面的素养。所谓综合水平，就是学生在课堂上朗读课文期间对课文的理解能力、对于这篇文章学习后的感悟，甚至在感悟之余进行写作的能力等。为了提高小学语文的总体水平，所以提升学生学习语文的综合素养必不可少，就此，本文针对如何提高城乡结合部小学语文的语文素养展开了深入的探讨和研究，从而给出相应的解决途径和办法。

简介：摘要在城乡结合小学之中存在不少问题学生，这些问题学生多数来自农村，这些学生普遍缺乏家庭教育，而且社会教育与学校教育也存在失衡现象。对于此，本文在概述城乡结合小学当中问题学生具体类型的基础上，分析问题学生产生原因，进而探究对问题学生进行转变的方法及策略，希望能对转化问题学生提供相应帮助。

简介：城乡结合部的大多数家庭经济收入尚可,能够供子女上学,但他们的教育观念落后、家庭不稳定等因素导致对子女的教育不当,大多数在家庭教育方面都存在着或多或少的问题。而城乡结合部的学生学习基础比较薄弱、厌学现象比较严重、心理素质较差,在思想品德方面也存在不少亟待解决的问题。如何帮助这些学生走出困境,把他们培养成思想品德高尚、心理健康、学习优秀的人才,是位于城乡结合部的教育工作者值得深入研究的课题。

简介：摘要在黑臭水处理过程中，如何选择合适的处理工艺，优化处理工艺的一体化是目前需要解决的主要问题。同时，如何有效防止重复处理效果，实现黑水臭水处理后长期保持良好水质的目标，是中国城市彻底消除黑水臭水的关键。

简介：摘要众所周知，教育要从小抓起，小学教育对于所有学生来说是一切教育的基石，只有把小学教育基础打牢固了，学生才会养成良好的学习习惯，健康积极向上的价值观，综合素质才会加强，学习能力才会提升。然而，由于小学生处于一个低年龄的阶段，存在普遍自控力较差、上课注意力不能保持集中、上课爱开小差、明辨是非的能力较弱等问题，导致小学课堂纪律普遍较混乱，容易打断小学教师正常的教学流程，破坏学生的课堂学习氛围，降低学生的学习效率，从而影响整个教学的质量。因此，针对以上问题，本文主要浅析了小学课堂纪律的管理策略。

简介：摘要城乡结合部是城乡交流的过渡地带，是基于其地处城市与乡村交错地带的特殊地理位置，表现出独特的过渡性和多样化特点。快速城镇化带来了城市人口的迅速膨胀和城区规模的不断扩展，城乡结合部成为了城市化发展的重点地区。针对城乡结合部规划建设与土地利用中存在主要问题，进行综合研究，并简要介绍了研究城乡结合部规划建设模式及土地利用导向设计要点，能够保证城乡结合部规划建设水平得到更好提升，减少土地资源的损耗，希望能够为相关工作人员提供良好借鉴。

简介：摘要综合实践活动课程涉及内容相对较多，形式也相对丰富。在实践活动课程中，课程资源占据着重要地位，因此必须针对此方面进行有效利用及开发。城乡结合部小学的学习环境相对较差，但其资源相对丰富，基于此教师必须不断提高自身开发课程资源的意识，充分利用现有资源，使其与校外资源相结合，如此才能有效实现资源共享，从而优化自身教学质量及效率。

简介：摘要本文在分析中学生心理健康状况的基础上，根据中学生的心理特点进一步探讨城乡结合部班主任对中学生心理健康的影响，对帮助中学生树立心理健康意识、提高健康水平、促进身心健康全面发展，具有深刻的现实意义和较高的实用价值。

简介：摘要我国推动城镇化建设还处于摸索初期，各省市建设城乡结合部还需要根据实际情况，展开综合分析，形成具有特色的规划建设模式，提高土地利用率。基于此，本文通过研究城乡结合部的特点，对规划建设模式以及土地利用设计展开研究。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的飞速发展，人们对 幼儿园家园共育问题越来越关注。 所谓家园共育，是指以家庭和幼儿园为主题，为孩子健康成长营造良好的教育环境。家园共育在促进幼儿身心全面发展的同时，还实现孩子生活与学习的个性化和创造性，最终决定和影响着未来教育事业的发展。

简介：摘要在小学英语教学过程中，课堂纪律管理是十分重要的，它直接影响教学效果的好坏。本文通过研究小学的英语课堂教学，发现其面临的各种纪律问题，并加以分析，提出如何通过一系列的管理策略处理好课堂违纪行为。

简介：体育与健康课程是中小学教育中必不可少的一门课程,而体育课程具有活动范围大、组织工作复杂等特点,处于青春期的初中生多数自觉性与幼稚性错综矛盾,追求个性、缺少规则意识,因而在参与体育教学活动时会发生纪律失控现象。为使体育教学活动能顺利开展且学生的终身体育素养能得到提升,体育课堂纪律管理就显得十分重要。本文对初中体育课堂教学中学生违反纪律现象进行归纳并分析其成因,探讨初中体育课堂纪律管理策略,旨为优化初中体育课堂纪律管理提供一定的实践借鉴。

简介：摘要立足小学中段学生起步作文阶段，落实三项策略，帮助学生破解“怕作文”的心理障碍。

简介：摘要小学美术是培养学生视觉审美的重要开端，小学美术教学质量对于未来艺术发展有一定的影响，保证小学美术教学的最基本前提就是学生能够集中注意力，与教师之间进行沟通性的学习美术知识，实现课堂学习氛围活跃化，达成这一目标的基础就是课堂纪律合理化管理。本文研究的主要内容为基于新课标下的小学美术课堂纪律管理。

简介：摘要随着中国经济的快速发展，我国的城镇化水平也在不断提高，很多地方开始逐渐由乡村向城市转变。在学校教育当中，课堂纪律是影响课堂教学成败的一个关键因素，课堂纪律管理的研究就显得特别重要。处在城乡转变的小学数学课堂伴随着城镇化出现一些特点和问题，通过对这些特点和问题的研究并提出小学低年级数学课堂纪律的管理策略，有利于改进小学低年级数学课堂纪律的管理，增进教师课堂教学和学生学习的效果。

简介：

简介：摘要如何调控小学课堂纪律是一门学问。在新课标下，课堂活了，学生的个性化更强了，自主探索学习成为主要的学习方式。所以课堂学习时间就显得格外重要，教师要尽量营造良好的课堂氛围，利用好课堂的每一秒钟，不浪费学生的每一分钟。这时，教师必须要抓住调控的“缰绳”，调动所有的智慧，制定可行的策略来调控好课堂纪律。