简介：聋生的青春期教育是摆在我们面前的新课题，我们老师要提高自身素质和专业水平，重视聋生的青春期教育，采用恰当的方法指导聋生安全度过青春期，鼓励男女生相互尊重、友好相处。发挥各自特长，增强奋发进取精神；让学生在主题班会中感知明理；组织各类活动，丰富业余文化生活；做好心理咨询，进行个别辅导。

简介：

简介：[摘要]聋生由于其身心特点，在生活、学习、交际等方面都与普通大学生存在较大差异，这种差异对其智力发展造成了一定的阻碍。因此，要加强对留守儿童的心理健康教育，使其早日融入社会。而对聋学生开展心理健康教育，就必须要对其进行深入的调查，掌握其生理、心理特征，同时也要对其所处的家庭、社会等方面进行调查。唯有如此，方能更好地做好聋学生的心理辅导工作，促进其早日融入校园生活。

简介：摘要：生活中对于正常孩子的生理特点，家长、老师、学校也会在这一特殊时期给予重点关注，与孩子及时的沟通，给予一些帮助或者是鼓励。而聋生孩子由于身体上缺陷，在与教师、家长、学校沟通的时候就相对困难。想要聋生能够顺利的度过青春期，那么就应当更加关注聋生的心理特点来进行针对性的教育。本文也是考虑到了聋生青春期特点，并且从大环境学校、家长与社会上的教育上提出了对策，为能够更好的让聋生度过特殊的青春时期提供一些帮助。

简介：

简介：摘要聋儿作为社会特殊群体，心理和生理上都具有一定的特殊性，因此，要加强对他们的保护力度，以及心理健康教育。本文对聋生青春期的心理问题进行分析，并且提出了相应的心理健康教育方法，希望能够帮助聋生在青春期健康地成长。

简介：摘要：进入初中，聋生的生理和心理都开始发生一系列变化，各种心理和行为问题也开始明显地暴露出来。青春期是聋生心理的动荡期，甚至是危险期。这就需要教师更加关注他们的心理健康，做好聋生的心理辅导。笔者从事初中聋生班主任工作多年，认为可以从以下方面做好青春期聋生的心理辅导工作：一、尊重理解，走进心灵；二、以心换心，感悟成长；三、主题讨论，走出迷茫；四、个别关注，守护健康；五、化解矛盾、快乐生活。

简介：【摘要】家长是高中生们的第一老师,家里是进行青少年家庭教育的主要地方。必须关注高中生们的特点,进行有针对性的青春期家庭教育。增强知识素质,谨慎购买和使用个人信息。家长的言传身教,潜移默化教育子女。学会恰当的家教方法,促进高中生们身心的健康发展。

简介：

简介：青春期是人生中生理、心理迅速发生变化，并走向成熟的关键时期。青少年在这个时期极容易出现心理和行为上的种种问题。自然，耳聋学生也不例外。由于聋生听力方面的障碍，使得这一时期的聋生将面临比其他同龄人更多的思想困惑和烦恼。随着特教事业的发展，对聋生的青春期进行教育已成为广大特教工作者的一项重要任务。

简介：【摘要】青春期，是一个美丽、灿烂的花季，是儿童迈向成人的重要过渡期。在这个时期，人的生理机能会发生重要改变，正常的儿童也会变得容易躁动不安，对于那些智力障碍有所缺陷的特殊学生而言，这更是一段焦灼的岁月。由于特殊学生认知能力不足，缺少必要的行为判断能力和自制能力，不仅容易出现各种不良行为，更容易遭受不法分子诱骗或侵害。因此，适时、适度、适当对智力障碍等特殊学生进行青春期教育，引导他们正确认识自己，不仅可以帮助其顺利度过青春期，而且对于以后生命历程乃至整个社会和谐发展都具有十分重要的意义。本文从对智力障碍学生青春期常见的不良行为进行分析入手，进而对智力障碍学生青春期教育的必要性和教育策略等方面进行论述。

简介：摘要：班主任他是一个班级主要的管理者，对于自身所管理班级的教学质量和效率的提高，以及良好的班级内学习环境的营造，能够发挥非常重要的作用。班主任作为自身班级的领导者和组织者，他所采取的教育管理方法是否有效，对于同学们的自身发展和各种综合素质以及学习进行了多方面的论述，希望能够为当前班主任的教育管理工作提供有效的参考。

简介：摘要：青春期是每一个初中孩子都会经历的阶段。不论是青春期的懵懂、无知，还是青春期的青涩，单纯都是他们最美好的回忆。然而，伴随青春期到来的还有不受控的情绪、对未来的迷茫、困惑，还有对异性的朦胧好感。这些都需要班主任及时的指导、沟通。加强学生思想教育，并为学生创造良好的学习氛围。还要秉着“责任”、“爱”、“教育”的原则，让学生顺利度过青春期的躁动不安，调整好自身的心态，从而帮助学生更好的成长。

简介：西藏治理研究历来为我国学界和政府所重视,特别是新中国成立后,有关研究更是如此,取得了颇为丰硕的成果。下面就近30多年来西藏治理的研究做一初步梳理,试就其主要研究成绩、存在问题和需要加强的方面加以探讨,以更好地明确今后研究的重点,更好地吸收前人研究成果。

简介：由于智障生智力低下，缺乏性知识，不少学生陷入迷惑、恐惧、焦虑之中，处理不当会导致疾病。青春期就是智障生的危险期，这期间学生个体会出现一系列的巨大变化，如女孩子的初次月经来潮，乳房的增大，男孩的首次遗精以及手淫等。如不进行引导，会分散精力，影响学习生活，甚至会做出犯罪行为。智障生由于智力缺陷和语言行为等障碍，理智控制能力差，容易出问题，有的甚至不知道男女之别。因此，对智障生及时开展青春期教育具有很重要的特殊意义，它不仅是帮助智障生青少年度过这一时期的必要条件，也是直接影响他们学习生活、思想品德和科学知识提高的重要一环......

简介：摘要：青春期是每一个人人生阶段发展的重要阶段，这一时期的中小学生在生理和心理上有了较大的变化。因此，对中小学生进行科学合理的青春期教育有利于学生养成健全的人格，促进学生身心健康发展，使学生能够更好的学习科学文化知识，实现自身的全面发展。安全，中小学生青春期教育的过程中还存在一些问题。基于此，本文针对中小学学生青春期教育现状和问题进行了探讨，并且提出了相应的教育策略。

简介：摘要：特殊教育作为我国教育的重要组成部分，对于教育的发展作出了重大的贡献，智障学生作为特殊性群体，需要教师引起高度的重视，注重加强对智障学生进行心理健康教育，同时要在性教育方面加强引导，使得智障学生能够正确的认识性知识，强化对智障学生的健康教育，这样才能够将智障学生引导到正确的发展轨道上，促进智障学生健康的成长。鉴于此情况下，本文主要对智障学生青春期健康教育的必要性进行了阐述，重点对智障学生青春期健康教育教学的措施展开深入研究。

简介：摘要：学生在青春期的发展在学生整个人生阶段中占据着重要部分，对于一些特殊的智障学生而言也是更为重要的发展阶段。对于一些智障学生而言在青春期的发展需要教师采取具有针对性的教学方法才能进行有效的青春期教育，对智障学生进行系统性的教学，温柔呵护智障学生的成长，让学生能够在教师的细心教育下实现自我的健康成长。

简介：摘要青春期性教育是一项紧迫的社会工程。卫校的中护生大多都是以女生为主，中护生的青春期教育非常重要。本文从五个方面就利用妇产科教学优势对中护生青春期性教育谈了一些看法，包括教师应破除旧观念、根据中护生的青春期生理心理特点实施妇产科教学、结合临床实践巩固对中护生的青春期性教育、利用中护生的职业特点结合妇产科教师的理论水平实施心理咨询和心理辅导、注意保护学生的隐私等。

简介：青春期是一个人从半成熟的少年逐步走向成熟的重要关头,是能否成材的关键时期。同时也是各种心理问题最多、最需要帮助和指导的时期。在这一时期青少年的性格即将定型,人生观和世界观也在逐步地形成与发展。如何引导青少年学会适应自身的变化,调整自己与环境和他人的关系,形成稳定的价值观念体系,保持身心平衡与健康顺利地实现向成年期的过渡,是给学校、家庭和社会提出的重要课题。又因为一个人的青春期是在学校中度过的,教育好广大青少年顺利地度过青春期的责任就落在每个教师的肩上。1青春期教育应有鲜明的时代性由于几千年传统思想的束缚和习惯势力的影响。学校、家庭对青春期教育,实行了性封闭、性禁锢式的教育。青少年能在课堂上学到各种知识,而惟独与人类关系最密切、最重要的性知识青少年却很难在课堂上学到。随着人们生活水平提高等原因,当代中小学生青春期发育呈提前趋势。(比70年代提前了2—3年)青少年自身性生理的急剧发育和性心理的不断变化,他们对青春期有关性生理、性心理方面的知识渴求非常强烈,对有关性的知识非常感兴趣。这种强烈的好奇心往往促使他们不加分辨地猎取和了解.如不正确引导,就会使他们不可避免地受到一些腐朽淫秽信息的影响,从而毒害他们纯真的心灵...