简介:摘要:孩子进入青春期,会对异性产生好感,班主任在处理这类问题的过程中,要注意师生间的情感交融、心理相容、双向交流、相互尊重和信任。班主任在与学生沟通的过程中,应带着充分的尊重,依靠耐心与爱心博得学生的理解,建立互相信任的师生关系,从而使学生乐于接纳建议。
简介:摘要:初中学生的青春期的心理问题逐渐的引起家长和老师的关注,青春期早恋是学生成长阶段的正常的心理现象,但是如果不去重视,就会对学生的自身,学校以及家庭都带来很大的影响。因而,无论是社会、学校或者家庭都要时刻关注学生心理的发展状态,不时地去留意学生所处的文化环境对心理潜在的影响,企图利用经典诵读和家庭教育相结合的方式去更好的引导和帮助学生。本文通过对经典诵读和家庭教育融合方式的分析,坚持引导,激励、分散、协同的思想,为解决学生早恋的问题起到了有效的指导意义。