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简介：　　【摘 要】 教学方法是语文课堂教学的重要依托，良好的教学方法有助于全面提升小学语文课堂教学的形象性、趣味性、互动性，不断地激发小学生的学习欲望和学习积极性，让语文课堂变得充满活力和生机。语文教师要积极地研究和改进教法，以实现语文课堂的高效教学，促进小学生较好地开展语文学习，为学生人文素养的培养和提升创造良好的基础。本文将就小学语文有效教法进行探析，希望能够给予语文教师同行一些有益的教学指引和经验借鉴。

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简介：数学家波利亚说：“学习任何东西的最佳途径是靠自己去发现”；“任何一个知识，都可以用适当的形式、适当的方法教给学生”．教学包括教师的教和学生的学，教学有法，但无定法，因材施教，贵在得法．因此，提出教法与学法的有效配合，教法必须服务于学法，充分体现了教师为主导、学生为主体的思想，在课堂教学中，应解放思想，大胆尝试运用不同形式的教法，改变学生传统的学习方式，提高学生的探究能力，从而提高学生学习效率．

简介：〔摘要〕兴趣是最好的老师，实验证明只有学生感兴趣的东西，他才乐意学，才有学习的主动性，才能不怕困难把它学好。本文就如何培养初中学生学习英语的兴趣，提高学生的英语学习水平做了相关探讨。

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简介：一、2011年版新课标对数与代数领域内容的目标要求内容安排应强调问题情境相对简单、生动有趣、学生容易参与，可以把操作活动作为主要形式。教师在组织教学活动时要力求使学生明白解决问题的目标和步骤，引导学生多动手、多思考、多提问题，争取更多的学生获得成功的体验，鼓励学生之间的合作交流。其具体目标——

简介：摘要：随着新课程深化改革背景下，有效教学成为一线教学共同的价值追求，是完成教学、达成教学目标的根本保障，同时也是展现学科育人功能的重要内在驱动力。为此，教师需要彻底转化传统的教学观和学生观，提高自己的教育站位，增强自己的责任意识，投入自己全部精力思考与探究有效教学的建构。鉴于此，本文基于高中数学有效教法的研究为题，结合自己的教学经验和实践感悟基础上，谈论三个方面的研究，希望能够为大家提供理论参考性价值。

简介：摘要烹饪营养学课程是高职烹饪工艺与营养专业学生的必修课程，也是重要的专业基础课。课程的教学目的不仅是要使学生掌握有关营养学的基础理论，更重要的是使学生在本课程的学习中得到创新能力的培养，为今后解决烹饪工作中实际的营养问题、更科学地进行合理膳食奠定良好的基础。

简介：摘要：体育作为提升学生综合素质和身体素质的重要学科，一直以来，都是很多教师在教学的过程中关注的重点。因此，在初中体育与健康课堂教学的过程中，如何有效提升学生的体育与健康学习效果，有效完成初中体育学习任务，成为很多教师探究的重点。而本文针对初中体育与健康有效教法进行研究，从而为学生初中体育教育事业贡献一份力量，有效推动学生综合素质的发展与成长。

简介：摘要当前的小学科学课堂中，教师在平时的教学中要注重自己的教学方法，要让学生在学习中掌握科学的学习方法，要让学生在平时的学习中更加有效率，同时要在教学中不创新，通过自己的学习和自己的努力，要让每一个学生都能参与到教学活动中。这样才能不断进步。

简介：数学是一门研究空间形式和数量关系的科学，是表达自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学是人类文化的重要组成部分，对推动社会发展起着不可替代的作用，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。随着新课改的不断深入，人们越来越重视高中数学教育。而课堂教学是进行高中数学教学的一种基本形式，课堂是进行数学教学的主阵地，因此，打造高效的数学课堂势在必行。

简介：摘要：小古文是统编版小学语文教学中的特色内容，它融合了当代传承传统文化的号召以及创新化的教育思想，对学生的成长和发展具有重要的作用。所以，通过科学合理的教学措施提升小古文教学的有效性，是当前语文教学的重要发展方向。基于此，文章将从注重朗读教学、创设想象情境、提炼文化内涵、引入合作小组等方面出发，探索小古文的有效教法。

简介：摘要：在特殊教育的教学中，国家课程生活数学是学生亲近自然，走进社会的重要组成部分，贯穿特殊学生的学习与生活始终，着重“常见的量”、“数与运算”、“图形与几何”、“统计”、“综合实践”等五个领域对智力残疾孩子开展教育教学。课程分段设置，由于这个原因，许多教师在教学过程中始终以为课程太简单，所以忽视了培智教育课标、教参阅读，导致教材理解不到位，领会编者意图不明显，因此教学成效低下。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学中，“小古文”在其中占据着一定的比重。这一文体具备着朗朗上口、语言精粹、短小精悍的特点，并且寓意颇深，对于学生语文素养和综合素质的提升有着非常大的效用。因此，在当前，小学教师在语文教学的开展中也应该根据“小古文”加强教学方法的运用和创新。使得“小古文”教学得到良好的开展，使得教学的有效性不断提升。

简介：摘要：美术鉴赏，作为提升学生审美能力的重要途径，一直以来都是学生美术学习的重要组成部分，而由于美术鉴赏并不是一朝一夕就可以培养的，因此这就要求教师在教学的过程中可以有一个有效的教学策略探索，才能够起到提升学生美术鉴赏能力的教学作用。

简介：摘要：兴趣化的教法是一种为了减少学生体育学习枯燥乏味的学习情绪，提升学生的体育学习兴趣的教学策略。它不但可以帮助学生减少体育低效学习问题，同时让学生在体育学习的过程中有一个深入的学习体验，加深学生的体育学习效率，让学生能够更好地发挥自我真实水平，完成体育学习任务。因此，教师应该重视高中体育兴趣教学，让学生在体育学习的过程中有一番全新的学习体验。

简介：摘要：语文教育一直以来都是小学基础教育的重要学科，长期以来，教师在小学语文课上教学的过程中如何更好地提升教学质量和教学效率而不断地探索。为此，情境教法的提出，不但为小学语文教育提供了良好的技术支持，同时也让教师在语文教学的过程中促进了眼神教学的应用。本文，针对如何在小学语文课上教学的过程中高效地开展语文情境教学来浅析。为教师的语文教育出一把力。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，小学信息技术教师更加注重对高效课堂的构建，也在不断的探索和积极的教学实践中进一步的把握了高效课堂构建的基本规律，信息技术教师不断更新教学理念，用有效的创新来为信息技术课堂教学的改革提升强大的动力，助力班级学生学科素养的培养。本文将就有效创新教法，打造信息技术高效课堂的策略进行研究。