简介：摘要小学语文阅读教学中口语交际能力的培养是一个重要课题。本文就当前小学语文阅读教学中口语交际能力教学的意义进行了简要分析，并结合当前热议的高效课堂这一课题，通过实际调查和研究，对小学口语交际能力的培养提出了方法。

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简介：摘要阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解”。在课堂教学中，教师要引导学生进行阅读实践，尝试阅读教学的创新。

简介：摘要本文阐述了小学语文阅读教学方法。自主阅读方法有利于学生在学习互动中提高学习效率，有利于培养学生的合作意识和团队精神，在语文教学活动中，教师应根据教学内容、学生实际、教学条件，选择最佳的教学模式，以提高小学语文教学合作学习的有效性。

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简介：小学语文新课程标准强调了学生对祖国语言和文字的使用,通过学习古今中外优秀文化,来提升自身文化修养,促进学生的健康成长。小学语文是小学整体教育板块中非常重要的一个部分,培养与提升学生的阅读能力也成为当前语文教学的重要任务之一,是一项具有深刻意义的工作。

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简介：摘要学生进入高年级，有了一定的阅读量，但大多数学生的阅读还只是局限于儿童故事、童话故事等书籍。对于浩瀚文海中的众多读物，还接触甚少。所以，对于我们高年级的语文老师来说，引导学生接触古今中外名篇佳作，激发学生读书的兴趣，培养学生自主阅读的能力，就显得尤为重要了。

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简介：阅读对于学生一生的学习和生活都有着至关重要的作用，阅读能力的培养有利于增强学生对于学习的爆发力，有利于满足学生的好奇心，有利于在阅读中容易找到榜样的力量。因此，应提供多种阅读平台，传授有效的阅读方法，引导学生养成自主阅读的习惯。

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简介：小学语文是学习一切科目的基础,语文是我们在接受义务教育过程中始终都要学习的一门课,有的专业甚至在高等教育中依然要学习语文,可见语文对于学习的重要性。小学语文的学习主要是加强小学生的理解能力和逻辑思维能力,阅读是小学语文的重要组成部分。随着教育制度的进步,社会需求不断变化,市场需求对人才的要求标准更高,阅读能力是未来语文教学的主要方向。