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2022年1期
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在科学教学中培养学生“问题意识”
在科学教学中培养学生“问题意识”
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摘要
【摘要】课堂上师生交往艺术最常见的方式是提问。提问是启动思维的主要形式。具体地说,课堂提问是教师根据学生已有的知识经验,通过口头问答的形式,引导学生运用判断、推理来巩固旧知,获取新知并发展智力的一种教学艺术。提问方式的设计,应以引起大多数学生思维的冲动、回答的愿望为基本要求,使学生从外部到内部都动起来,从而进入愤、悱状态为最高境界。
DOI
rdxlv1eydl/5838925
作者
余炳华
机构地区
张家港市新塍小学
出处
《中国教师》
2022年1期
关键词
提问 思考 质疑 小学科学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年1期
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