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简介：摘要习主席在全军政治工作会议上强调指出，要把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。作为强军人才培养的“摇篮”，院校如何进一步强化政治工作的阵地意识，切实发挥政治工作的“生命线”作用，确保建校的政治方向，确保“四有”强军人才培养目标的实现，是新的形势任务赋予我们新的时代课题。

简介：摘要为社会主义现代化建设事业培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的

简介：【摘要】教师是传授知识、经验的人。也是指接受过专门教育和训练的人，并在教育中担任教育教学工作的人。教师的角色是由教师承担的社会职责、所处的社会环境决定的，它体现了社会对教师的素质要求和教师对自己承担职责的认识。随着时代的发展教师的角色也在不断地转变。而作为一名好老师，只有具备“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这些特质才能更好的引领学生。

简介：1．《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前．我国18岁以下的未成年人约有3．67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。

简介：曾有很多朋友发来他们的文章让我“品鉴”，我留意到其中有一类文章的比例不小，这类文章除了父母、配偶、密友可能有兴趣看以外，其他人很难升起阅读的兴致。

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简介：辣椒在人类饮食生活中是一种最常见的蔬菜和调味品。在我们中国，不吃、或者说没吃过辣椒的人大概不多。在中国著名的川、湘菜系里，辣椒或辣椒制品，如辣椒酱、泡辣椒等往往还是主料，吃起来把人辣出眼泪，辣出汗水，辣出鼻涕，那样子还颇不雅观。不爱吃辣的人不禁要问，“你们这是何苦来呢，不是自己找罪受吗？”爱吃辣椒的人却振振有词“辣椒就是好，一餐不吃过不了”……这是四川人。

简介：虽然只有33岁，刘林却笑言自己是民办教育战线上的”老兵”。1992年夏天．还是中国人民大学在校生的他．开始自己的第一次创业——开办了一家培训学校；3年后的1995年．他的培训学校已威为北京最大的会计培训机梅13年后的今天．他已成为中国民办大学的翘楚——北京城市学院的董事、党委副书记、常务副院长。刘林还身兼北京民办教育协会常务副会长等社会职务．是北京民办教育、职业教育界公认的代表人士之一。

简介：习近平总书记最近对县委书记提出“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”要求，这不仅仅是县委书记的行为标准，也是全体党员干部的“四句箴言”、党性修养的标尺。

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简介：在教育的路上，我们是一群追逐者在成长的路上，我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。“师以德为本，育人品当先”。

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简介：江总书记指出：“西部大开发，人才是关键。西部地区在考虑发展思路、制定发展规划时，都要制定人才规划和措施。解决人才问题，既要立足当前，又要着眼未来；既要注重使用现有人才，又要重视培养后备人才；既要积极吸引国内外优秀人才，又要充分发挥本地人才的作用”。面对西部大开发和21世纪知识经济、技术经济、信息经济的竞争，宝鸡要在实施人才战略中，有所为有所不为，必须正确处理好留住用好现有人才与引智引才的关系，充分调动现有人才积极性，发挥他们的潜力和作用，使其真正成为宝鸡经济和社会发展的助推器。

简介：<正>人事部近日透露,目前中国各类人才总量达到6075万人,其中专业技术人员3914万人,约占人才总量的2/3;党政机关、社会团体及企业中的经营管理人才约占总量的1/3。

简介：党的十四届六中全会要求全党在把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位，进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。如何把精神文明建设的战略任务落实到基层，这是亟待我们解决的新课题。本文就铁路企业精神文明建设从抓好“四职”教育入手，培育“四有”职工队伍作初步的探索。一、深化对“四职”教育重要性的认识“四职”教育是培育“四有”职工队伍的根本途径。“四有”职工队伍不能自发成长，只能通过培育来造就，而培育的内容就是“四职”即职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能。“四职”依据“四有”，是“四有”要求的具体化，“四有”寓于“四职”之中。只有培育“四职”之花，才能结出“四有”之果。“

简介：摘要：毛主席讲“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。干部是部队发展的顶梁柱、压舱石，作为基层干部要锻造“四铁”过硬部队、培养“四有”革命军人，就必须抓住“人”这个根本，坚持士兵第一，高度关注官兵思想引领、成长成才，当好“校长、师长、家长、兄长”。

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简介：做一个合格的老师难,但做一个合格的班主任更难,班主任工作重要而平凡。家长们精心呵护宠爱自己的"花朵"们,却不知有些学生偏执任性,有些学生心理脆弱,有些学生两面派,大部分学生存在着很多的问题。要培养出德才兼备,身心俱佳的合格学生,班主任工作真是任重而道远,虽然这条道路艰难曲折,但是我一直在努力做好一名"四有"班主任。