简介：物理学科课题组以“县本资源”教学课件为载体,理顺教师定位,提升集体备课实效;以教学案例为载体,引导教师树立“问题也是朋友”意识,正视问题、研究问题、解决问题,活化校本教研形式;以学科成果为载体,围绕教师现实问题,优化研训内涵,较好地促进了学科研究活动扎实有效的开展.

简介：为了更好保护和利用冬虫夏草（Cordycrpssinensis）资源,对互助县冬虫夏草资源进行了调查.结果显示：互助县共有10个乡镇分布有冬虫夏草,分布面积12186hm2,蕴藏量约293kg.其中加定镇和巴扎乡为主产区,另外8个乡镇为零星分布区.

简介：摘要院宁夏海原县取用水总量呈现资源性、工程性、水质性缺水并存的局面。水资源成为制约海原经济社会发展的瓶颈。提高水资源利用率，加快节水型社会建设，实行最严格水资源管理制度可有效的解决水资源短缺。

简介：对区域水资源及其开发利用情况进行了分析评价，并提出相应的问题及建议，为本地区水资源的合理开发利用及水环境保护提供基本的参考依据。

简介：被誉为“矿产之乡”的贺县，多方聚集社会资金投入矿产品综合开发。目前，该县已形成年开采锡精矿1000多吨、铁矿25万多吨、铅锌矿2000多吨、黄金年产逾千两的生产规模。全县仅民矿销售收入就超亿元。贺县境内拥有黑色金属、有色金属和非金属及稀有金属四大类，共27个品种。近年来，贺县专门成立了县矿产资源管理委员会，同时在主要矿区黄田、水岩坝、新村和南乡镇等成立矿产资源管理站，并新组建了铁矿公司，加强对全县70多个铁矿开发点的经营和管理，使铁矿年产达25万吨，吸引港商前来投资加工，建成了总投资60万美元的中外合资金桂矿冶有限公司，该县矿产部门还先后筹集100多万元，开展地质勘探工作，为区内外客商到贺县开

简介：昭觉县地处长江流域——金沙江上游，四川省凉山彝族自治州腹心地带，为四川生态保护建设区的重要组成部分，是一个半农半牧彝族聚居的高寒山区，国家重点扶贫开发工作重点县，位于北纬27°45′27″～28°1′28″，东经102°23′14″-103°19′48″，海拔520—387811／，年降水量1021mm，年均温度10．9℃，

简介：

简介：更新观念，勇于探索。实践证明，思想观念是束缚经济发展的重要因素，当前全县人民应紧跟时代步伐，正确树立商品经济意思，展望外面的世界。只要能发展经济的，不违法的就要敢想，坚决干下去。

简介：位于松花江中游北岸的木兰县，风光秀美、民风淳朴、资源丰富、交通便利，26万木兰人民真诚欢迎有识之士投资创业。主要招商项目有：

简介：平潭县旅游资源陈居成（福建师范大学地理研究所）一、平潭县自然概况平潭县位于福建沿海中部，介于北纬２５°１５′～２５°４５′，东经１１９°３２′～１２０°１０′之间；东濒台湾海峡，西隔海坛海峡与长乐、福清相望。全县陆地面积３０９．８４平方千米，全县已查...

简介：甘德县草地资源及利用张来明（甘德县草原站８１４１００）本县位于果洛州东南部，地处东经９９°２６＇３０″─１００°５３＇，北纬３３°３４＇～３４°２４＇东邻甘肃，南靠黄河，西北与玛沁县交界，平均海拔４２００米以上，气候寒冷，牧草生长期短。土地面积７０．...

简介：

简介：【摘要】绘本是幼儿教育中不可缺少的教育资源，凭借其精致的图片，深深吸引着幼儿。每一本绘本的背后都有值得被深入挖掘的教育信息，仅仅靠活动中对绘本的欣赏并不能充分利用绘本的价值。为了实现幼儿园活动的高质量，我们需要绘本资源融入幼儿园区域活动，促进幼儿的全面发展。将不同类型的绘本资源融入幼儿区域活动中，能够通过挖掘各种资源，带动幼儿各方面能力的提升与发展。本文从各种维度入手分析了将绘本资源融入幼儿园区域游戏活动的途径和方法，力求能够借助绘本资源建立起符合幼儿各方面能力发展的有效教育氛围。

简介：摘要：近年来，对园本资源的开发和利用已成为众多园所的重要课题。我园地处农村，园内园外都有着丰富的自然资源，而这一切都可能成为幼儿的游戏材料，玩出属于他们的亲自然游戏。在幼儿玩亲自然游戏的过程中，教师及时关注他们的兴趣和个别差异，追随、发现、支持每一个儿童，就能促进他们富有个性的发展。本文旨在通过挖掘园本资源，探寻不同资源与亲自然游戏的链接点，梳理出亲自然游戏内容，探寻不同的组织策略，从而促进教师与幼儿的共同成长。

简介：【摘要】幼儿园课程建设是一个不断完善的信息组合、编排、展示的过程。在陶行知“生命即教育，教育即生命”理念的指导下，幼儿园可以构建“追本溯源”课程。根据幼儿发展的需要，可以从文化资源、自然资源、社会资源、教材教法资源四个方面开发和整合地方资源，这些为幼儿提供了丰富的教育资源、活动空间和信息渠道，形成了幼儿园、家庭、社会“三位一体”的共同教育模式，支持幼儿自主探索、自由合作、自由想象、充分表达、快乐分享、健康成长。基于此，本文重点探讨了开发园本资源，提高托幼质量的途径与策略。

简介：著名教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会就是活教材”。大自然提供给我们丰富实用的宝藏，它赋予农村幼儿园丰富、开放、天然、有趣的教育资源。农村幼儿园合理利用自然资源，开发园本课程，具有重要的教育价值，也是当前幼儿教育改革的一个重要内容。因此农村幼儿园如何利用自然资源，成为大家关注的焦点问题。

简介：摘要 了解麻江县气候资源，对麻江县防灾减灾，太阳能、风能等清洁能源开发，水源开发利用，农村产业结构调整，乡村振兴战略等有非常重要的意义。利用1990-2019年麻江国家气象站气温、降水、蒸发、日照、风向、风速等观测数据，5个乡镇区域自动气象站2010-2019年气温、降水、风速观测数据。历史极端值采用1961年麻江国家气象站建站以来的气象观测数据。对麻江县热量资源、日照资源、水分资源、风能资源特征进行分析。结果表明麻江县气候资源在空间和时间上存在一定的规律和特征。了解这些规律和特征，对科学做好农村产业结构调整、资源开发利用、乡村振兴等提供科学依据。

简介：通城县地处湘、鄂、赣三省交界的幕阜山北麓,东靠江西修水,南临湖南平江,西与湖南临湘、岳阳毗邻,北与本省崇阳接壤,总面积1142平方公里,是个“七山一水两分田”的半山半丘陵地区.境内有隽水河、铁柱港、沙滩河、草蒲港四条水系和135条山溪支流,年平均降雨量为1500毫米,雨量充沛.解放前,通

简介：摘要林业建设的根本目的是维护生态系统平衡，保护生态环境，从而推动林业的不断发展。与此同时，基层林业站作为林业部门的基础管理机构，能够确保林业于现代建设过程中发挥有效作用。本文结合连山县实际林地保护利用存在的一些主要问题，以及如何加强林地保护管理提出了一点建议，希望能够给同行业工作人员提供一些参考和借鉴，促进我县现代林业事业的发展。

简介：麻江县地处贵州省中部，境内人类活动历史悠久，自然人文等旅游资源丰富，具有很高的开发价值。同时工业化进程以及基础设施建设（特别是交通设施）对麻江的环境保护提出了更高的要求。因此，开麻江的旅游资源就变的非常必要。