简介：在对旌德县湿地资源进行全面调查的基础上，分析了旌德县湿地资源的特点，指出其存在的湿地保护与开发利用之间的矛盾突出、有待协调，人为活动加剧水土流失、治理任务依然艰巨，湿地旅游发展比较缓慢，湿地管理水平不高等主要问题，并提出了划定湿地保护红线、建立自然保护小区、划定饮用水水源保护区、整治湿地污染、恢复与重建湿地生态、建立湿地资源监测体系等湿地资源保护措施。

简介：实践证明,经济建设和科学技术的发展,全民族思想水平的提高,都与图书文献资料的收集、加工、传播和运用密切相关.文化部、国家教委、中科院联合下发的《关于改进和加强图书馆工作的报告》强调指出:“图书馆一定要把开发文献信息资源,最大限度地满足四化建设对文献信息的需

简介：摘要本文简要介绍了临城县的气象水文特性及水资源分布情况，同时对水资源利用情况和社会经济发展对水资源需求情况进行了分析评价，并在此基础上进行了水资源利用的供需分析。

简介：摘要：“绿水青山就是金山银山”深刻反映了社会经济与生态环境保护的发展关系，在以经济建设为中心的主体下，更应该坚守环境优先，生态优先的原则。绿水青山是持久永续发展的基础，蕴含着宝贵的生态价值，生态效益，良好的生态环境是社会物质生活必备条件。随着国家生态文件建设工作的稳步推进，生态环境建设取得了良好的社会和生态效果，全面提升了社会生态和经济效益。在践行“两山”理论中，森林资源的发展成效起到至关重要的作用，是生态环境建设的重要环节。文章主要结合长顺县森林资源情况，根据目前森林产业发展中的优势与存在的问题进行分析，浅谈长顺县森林资源发展方向，望能为长顺县生态文明建设工作、林业产业发展提供一定的借鉴。

简介：摘要：山东省济宁市泗水县位于山东省中南部，是典型的低山丘陵区。地理坐标为北纬35°28′～35°48′东经117°05′～117°33′，隶属于济宁市，北与泰安市的宁阳县、新泰市相依，南毗邹城市，东靠平邑县，西与曲阜接壤。县境最大横距46km，最大纵距40.6km，总面积1118km2。

简介：摘要：洛隆县红色资源十分丰富，有着众多的红色遗迹和深厚的红色文化底蕴。本文通过对洛隆县红色资源及开发条件进行考察调研分析，综合红色资源发展条件与市场优势，与其他相关规划进行对接与整合，寻找做大做强做精做优洛隆县红色资源开发的方法与思路，推动红色资源高质量发展。

简介：摘要：本文旨在分析道孚县林业资源的现状，探讨面临的问题并提出发展对策。通过对林业资源的调研和分析，为促进道孚县林业可持续发展提供参考。

简介：2010年7月颁行的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）确立了“教育公平”的基本国策，并强调了义务教育均衡发展的“战略重点”地位，同时，明确指出：“教育公平的主要责任在政府”，可见，政府是实现义务教育均衡发展的主角或核心决定因素。在此，将重点谈县级政府在义务教育均衡发展中的作用，因为《纲要》中强调的义务教育均衡发展在范围上主要指“县域”，而不是市域，也不是省域，更不是全国。例如《纲要》在谈到义务教育均衡发展时经常强调“县（区）域”：

简介：2010年7月颁行的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)确立了"教育公平"的基本国策,并强调了义务教育均衡发展的"战略重点"地位,同时,明确指出:"教育公平的主要责任在政府",可见,政府是实现义务教育均衡发展的主角或核心决定因素。在此,将重点谈县级政府在义务教育均衡发展中的作用,因为《纲要》中强调的

简介：学前儿童舞蹈的创编是舞蹈和学前两门学科的交叉运用。儿童绘本丰富的故事题材、鲜明的人物形象、生动的故事情节，为学前儿童舞蹈创编的主题设计提供了很多具有探索价值的内容。短小精炼有想象力的儿童绘本、儿童绘本中的精华片断以及儿童绘本的视觉艺术给儿童舞蹈创编打开了新的理念、新的角度、新的思维。

简介：摘要随着国家对应用型、技能型人才的需求越来越高，民办高职人力资源的短板日益显现。本文从民办高职院校发展的现状出发，剖析了民办高职院校在升格本科教育过程中出现的瓶颈及原因，并从如何在升格本科教育视觉下构建民办高职院校的人力资源建设体系提出了可行性解决办法，对在当前形势下民办高职院校内涵建设有一定的借鉴意义。

简介：摘要科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展。它指导企业运作过程中应“以人为本”，招纳适用的人才作为基础，规划员工的职业生涯，提高员工的业务能力和综合素质，员工投身于企业，不仅得到必要的薪酬，也是对其本人的自身价值投资，企业有义务使其升值。人力资源部门要建立健全科学的人才激励机制、使用机制、评价体系，为公司管理水平不断提高和项目成功提供可靠的人才保证和广泛的智力支持。

简介：摘要：利用绘本是幼儿园教学的重要手段。在目前的农村幼儿园教学活动设计中，由于各方面条件的限制，绘本资源的利用仍然存在一些不足。笔者通过对农村幼儿园绘本资源利用的现状进行分析，提出了一些改进的措施。

简介：摘要本文通过挖掘生活化资源的创建和利用,把数学教学生活化，以此来促成学生对数学概念的认知，加强数学经验的积累，掌握多样化的学习方式，优化数学学习品质。数学联系生活，让核心素养在数学学习过程中得以更好的体现和落实。

简介：【摘要】:在现如今的小学英语教育中形式单一、缺乏阅读学习乐趣,导致学生阅读兴趣匮乏,而绘本资源教学模式在诸多校园应用于小学英语教学中,在吸引学生的目光的同时加深英语词汇记忆。使学生们愿意在闲暇之余去翻看书本的时候拿出英语书去看上面的图画。怎样使得绘本资源在英语教学中起到作用，是当前英语教师有待探讨的问题。对此，对绘本资源英语教学提出针对性策略，以构建多样化的英语教育环境。

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简介：随着国家电力体制改革的逐步深化，如何更好地坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性，培养和造就一支能够把知识、技能有效转化为生产力的员工队伍。已成为电力企业面临的一项紧迫任务。肥矿集团电力公司人力资源管理的原则是树立“以人为本”的管理理念，坚持以创新企业用人机制、分配机制、培训机制为出发点。不断提升企业人力资源管理水平：以创建特色鲜明的企业文化为落脚点。努力营造广大员工创业的良好氛围。促进企业与员工的和谐发展。

简介：摘要

简介：【摘要】幼儿由于身心发展的局限性只能在生活中学习，在游戏中学习。因此我们在幼儿教育中提倡幼儿教育要生活化、幼儿课程要游戏化。如今幼儿教育走出幼儿园，依托周边的社区支持，以期通过整合社区资源、充分挖掘出社区周边环境中物质、人力、文化等资源中蕴含的教育价值，形成园本特色的建构游戏来满足幼儿成长和发展的需要，实现幼儿园教育的最优化。