简介：中共中央局是中国共产党初建时党的中央领导机构。1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会鉴于当时党员人数少,各地组织尚未健全,决定暂不成立中央执行委员会,先组成中央局,负责党的领导工作。中央局由陈独秀、张国焘、李达3人组成。陈独秀为书记,张国焘和李达分别负责组织和宣传工作。中央局的建立对健全党的组织,加强中央对各地党组织的集中统一领导,发挥了重要作用。

简介：国民革命军是1925年7月在广州成立的中华民国国民政府所属各军的统称。1925年7月8日,国民政府决定将所属各军统一改称为国民革命军,并在国民革命军各军中设立党代表和政治部。7月26日,国民政府军事委员会宣布所属各军取消原有的名称,并一律改称国民革命军。8月28日,在黄埔军校和其他各军的基础上组成了国民革命军8个军。1926年2月26日,国民党中央执行委员会常务委员会第八次会议任命汪

简介：2011年是建党90周年，为迎接这个重大节日，进一步加强对青少年爱国、爱党、爱社会主义教育，帮助青少年学习党史知识、了解党的光辉历程，增强对党和社会主义祖固的朴素感情，共青团大连市委员会、大连市少工委决定主办“记党史。学英雄”党史知识竞赛。

简介：我是创刊号的读者,也是2005年第1期的读者.可以说陪伴我几乎度过了20个春秋.

简介：在迎接中国共产党生日的时候,我们刊发《中共党史上的10个"三"》一文,是想为读者提供一点史论结合的趣味性的文字资料,以供我们抚今及昔,继承传统,再创辉煌。三大敌人(亦称三座大山)指帝国主义、封建主义和官僚资本主义。自1840年鸦片战争以后,中国由独立的封建国家逐步沦为半封建半殖民地社会。为反对帝国主义、封建主义两大敌人,中国人民进行了前赴后继的斗争,但在中国共产党诞生以前,包括太平天国、戊戌维新和资产阶级领导的辛亥革命都不能把民族解放和社会改革引向胜利。中国共产党诞生后,提出彻底的反帝反封建纲领,随着官僚资本主义的形成与发展,1948年毛泽东提出了

简介：摘要：党史教育在高校中开展不仅能够使大学生坚定马克思主义信仰，而且还能够使大学生在不断学习党史的过程中深化对中国共产党革命历史的认识，提升大学生对于红色革命的认同感，为大学生端正“三观”构建坚实的理论基础与情感基础。党史教育作为彰显崭新的时代之中的爱国精神的本质内容，不论是何所高校都需要一丝不苟的对其进行贯彻落实。为了突破快速发展的信息化对于大学生的思想设置的诱导屏障，保障党史教育成效，高校需要在结合自身党史教育实情的基础之上，努力构建多元一体的高校党史知识教育体系，力争从多角度、多层面去巩固对学生的党史教育成果，确保所培养出来的高学历人才具备较高的政治站位以及端正的思想政治态度，达成为“国家富强”输送优质人才的教育培养目标。

简介：摘要：对于中职生而言，虽然通过学习历史知识，对党史有了一定的了解，但对于党的建设与发展了解相对较少，所以加大了对中职生党史知识的教育力度，促使中职生可以通过掌握党史知识，可以积极主动参与到学校党建工作当中，同时发挥出党史的德育教育功能。党的建设到至今发展已经有了百年的历史，其光辉历程可以使中职生爱国主义情怀提高，使中学生对党产生自豪感，使学生可以在学习中，主动了解党的政治知识，从而帮助中职生树立自信心，这对于中职生的未来发展奠定了良好基础。

简介：

简介：摘要党史教育基地是以红色革命资源为主要内容、保存和展示中国共产党革命时期和社会主义建设时期所经历的历程或成果的纪念地、纪念场所、纪念设施等。依托党史教育基地对党政干部开展党史教育的形式多样，为提升对党政干部党史教育的效果，可以依托党史教育基地开展主题教育活动、实践教育活动、理论课堂培训活动等多种形式的教育活动，以提高党史教育的实效性。

简介：

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简介：摘要：文化是民族生存和发展的重要力量，传承弘扬中华优秀传统文化，是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力的重要内容。结合党史教育开展系列壮乡民族文化教育教学活动，提高教师加强自身道德修养的自觉性，把师德师风建设落到实处。

简介：

简介：【摘要】幼儿党史学习教育是“立德树人”根本任务的关键。本文探索多种形式，让党史学习教育“活”起来；提升政治意识，让党史学习教育“研”有效；创新红色课程，让党史学习教育“深”入心三大举措，进而让幼儿参与党史学习教育“真学习”；教师组织党史学习教育“真研究”；幼儿园开展党史学习教育“真发展”。

简介：摘要：树立正确的党史观是深化和推进高校党史学习教育的核心和关键。树立正确的党史观有着自身所必须遵循的科学逻辑，主要包括必须深入了解“树立正确党史观”命题的提出过程，必须明确“树立正确党史观”的必要性，必须把握“树立正确党史观”的内涵等几个方面，而且这几个方面构成了一个有机联系的整体。当前深化和推进高校党史学习教育要着力从这几个入手，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展党史学习教育成果，深入贯彻党的十九届六中全会精神和党的二十大精神具有重要的意义。

简介：摘要：中国共产党拥有百余年的奋斗历史，党史是党校教育教学中的重要内容，在基层党员培训教育中，强化对地方党史的有效性教育，可以提高基层党员的思想觉悟，强化思想理论建设效果，提高领导干部的综合业务能力。基于此，

简介：摘要：党史学习教育旨在培养学生塑造价值观，是高校培养人才的重要方法。文章立足于新时代发展，分析高校党史学习融入人才教育的重要意义，提出党史教育开展难题，探索党史学习与人才教育融合路径，以深化党史学习教育，培育新时代全能型人才。

简介：~~

简介：世纪之交,是百年历史将要终结,新世纪即将降临的时节。当我们回首即将逝去的世纪,我们看到了中华民族的灾难与屈辱,也看到了中国共产党人的崛起与民族的解放。当我们面向未来,我们不禁要发出这样的警示:每一个共产党人必须时刻记住自己的使命和责任,把握时机,紧紧团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,把建设有中国特色社会主义的伟大事业推向二十一世纪。

简介：【摘要】本文依托中学美术的课堂教学，以美术经典中的红色文化题材为载体，开展党史学习教育活动，积极开展课程思政、立德树人的活动。通过对红船启航、筚路蓝缕、浴血奋战、开国大典等不同时期主题绘画、雕塑作品的引领解读，串讲、学习美术经典中的历史事件和英雄人物、革命精神。