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  • 简介:摘要:2021年是中国共产党诞辰一百周年。百年间,中国共产党带领中国人民实现了三次历史性的伟大飞跃,创造了前所未有的奇迹和成就。百年党史是历史的积淀,是现在的成就,是未来的指引,必须要在正确党史的指引下,学习好、把握好其中本质,在百年党史的积淀中开创新的未来。

  • 标签: 党史观 百年党史 中国共产党
  • 简介:摘要:树立正确党史是深化和推进高校党史学习教育的核心和关键。树立正确党史有着自身所必须遵循的科学逻辑,主要包括必须深入了解“树立正确党史”命题的提出过程,必须明确“树立正确党史”的必要性,必须把握“树立正确党史”的内涵等几个方面,而且这几个方面构成了一个有机联系的整体。当前深化和推进高校党史学习教育要着力从这几个入手,对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固拓展党史学习教育成果,深入贯彻党的十九届六中全会精神和党的二十大精神具有重要的意义。

  • 标签: 正确党史观 有机整体 高校党史学习教育
  • 简介:摘要:树立正确党史是党推动党史学习教育活动取得扎实成效的重要保证,是厚植中国共产党执政根基的必然要求,是提高党员干部政治素养的重要途径。要引领党史学习教育活动走深走实,必须坚持“党史姓党”,树立大历史观,并运用马克思主义哲学学习党史

  • 标签: 党员干部 树立 党史观
  • 简介:摘要: 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记首次提出建党精神并将其内涵概括为:“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。”建党精神作为党的精神之源,是我们党应对各种挑战,勇夺新胜利最根本的精神支柱。开启新征程,继续弘扬建党精神、汲取其智慧力量,对青年党员发扬“求理”“担当”“斗争”“守诚”精神具有重大价值意义。

  • 标签: 党史学习教育 青年党员 党史观
  • 简介:摘要:党的十八大以来,总书记多次强调,要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律。本文以总书记关于党史学习教育方面的论述为主要研究对象,运用马克思主义立场、观点、方法对“树立正确党史”问题展开研究,坚持唯物史观正确党史,从大历史观、从历史长时段和世界大视野看待党的历史,谨防历史虚无主义对主流意识形态的渗透和消解,充分肯定党的历史贡献及其重要意义,阐发树立正确党史具有重要理论意义和现实指导价值。

  • 标签: 总书记 正确党史观 党史学习教育 历史虚无主义
  • 简介:摘要:正确党史是以唯物史观为理论指导和理论内核的党史,是运用唯物史观认识和把握中国共产党历史得出的根本看法和观点,是中国共产党人认识和对待党的历史的根本立场、观点和方法。树立正确党史之所以重要,是因为党史问题不只是一个历史观问题、一个理论问题,更是一个关系党的生死存亡、前途命运的重大现实政治问题。树立正确党史的有效路径在于,深入学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论,完整学习和把握“关于历史问题的两个决议”,系统学习和领会党中央有关精神特别是习近平总书记关于党的历史的重要论述。

  • 标签: 百年华诞 正确党史观 科学历史观 唯物史观 基本问题
  • 简介:

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  • 简介:摘要:党的历史是最生动、最有说服力的教科书。本课题通过对习近平总书记关于坚持正确党史的重要论述的学习和研究,深刻理解树立正确党史的重大意义,多层面调研驻淄高校践行正确党史存在的问题,结合实际提出开展党史学习教育的实践路径,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  • 标签:
  • 简介:摘要:十八大以来,大学生的思想政治教育日益重视。分析专业学习与思政教育中存在问题,不难发现思政教育形式单一呆板、学生体验感不强、自觉性不够、没有形成常态化等问题,仍普遍困扰高校思政教育。历史是最好的老师,中共党史是最好的营养剂,探索新时代大学生正确党史形成途径,有效将党史教育融入地理学科学习,有助于加深地理学课学生对党的认识,增强学习党史的自觉性和责任感,在成长的关键时期补强精神之钙,帮助地科学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步激发探究专业学习的动力。 

  • 标签: 党史教育 地科学生 思政教育 常态化
  • 简介:摘要:今年是中国共产党建党100周年,这100年来,中国共产党经历了艰苦卓绝的奋斗,带领全中国人民从半殖民地半封建社会迈向社会主义社会,取得了一个又一个令人瞩目的成绩,向实现中华民族伟大复兴的宏伟目标不断前行。然而,随着我国经济社会的不断发展,社会上出现了一种历史虚无主义的错误思想,对人民群众,特别是学生群体造成了极大的危害。本文研究了历史虚无主义的表现与形成原因,并阐述了历史虚无主义对学生群体造成的危害。通过对百年党史的归纳总结,论述了科学的唯物史观的特点,提出在教学中抵制历史虚无主义、弘扬正确党史的一些措施。

  • 标签: 虚无主义 唯物主义 党史观
  • 简介:摘要:小学数学教师在进行课程教学时,可以将我国百年党史充分融入数学教学中,帮助学生树立崇高的人生理想与信念,逐步形成正确的三观。通过引领学生积极学习党史,有效提升学生的家国情怀,帮助学生养成良好的行为习惯等,切实促进学生的全面健康成长,真正推动小学教育事业的发展与进步。本文从党史出发,科学化探究了党史的铸魂育人作用,提出了一些教学策略,希望对广大小学数学教师具有一定的帮助。

  • 标签: 党史 铸魂育人 观念
  • 简介:摘要:“从后思索”法是历史唯物主义的基本方法之一,也是马克思立足于实践对现实社会的进行历史性反思的基础方法。在中国共产党成立一百年之际,吸取“从后思索”法在树立正确党史中的重要作用,具有重要现实意义。为此,应以时间逆向思维方法揭示中国共产的历史起点,以逻辑逆向思维方法深化对中国共产党本质的认识,以发展逆向思维方法强化中国共产党历史和现实的辩证统一。

  • 标签: 从后思索 中国共产党 百年历程
  • 简介:江泽民的党史是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体运用马克思主义唯物史观研究党史的基本观点、原则和方法的总称。江泽民的党史彰显了一系列丰富特征,表现在:继承性与创新性的统一,历史性与时代性的统一,合规律性与合目的性的统一。

  • 标签: 江泽民 党史观 特征
  • 作者: 黄惠 李瑾2
  • 学科:
  • 创建时间:2023-02-22
  • 出处:《教学与研究》2022年23期
  • 机构:1云南艺术学院   昆明  650500  2普洱市职业教育中心   普洱 665000
  • 简介:习近平总书记关于历史问题的重要论述,内容丰富,博大精深,立意高远。归结到一点,就是坚持和发展马克思主义唯物史观,主要体现在四个方面:客观对待历史,坚决维护历史,虚心学习历史,善于运用历史。

  • 标签: 历史观 马克思主义唯物史观 历史问题 总书记 习近平
  • 简介:毛泽东、邓小平、江泽民是伟大的中国共产党在长期的革命和建设中形成的三代领导集体的核心。以辩证唯物主义和历史唯物主义观察社会、处理问题,注重党史工作的重大作用,不仅是马克思、恩格斯、列宁主义的基本原理,也是毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体始终坚持的根本原则。正因为如此,这就决定了党史工作必须坚持以毛泽东思想特别是毛泽东关于党史工作的思想为指导;坚持以邓小平理论特别是邓小平关于党史工作的理论为指导;坚持以江泽民指示特别是以江泽民关于党史工作的指示为指导。因此,研究如何搞好新时期的中共党史工作,首要的是必须学习领会毛泽东、邓小平、江泽民关于党史工作的思想、理论和指示,

  • 标签: 毛泽东 邓小平 江泽民 中共 党史观 以史为鉴
  • 简介:习近平总书记高度重视全党对党史国史的学习、对党史国史的正确认识和对历史经验的科学总结。面对当前复杂严峻的意识形态斗争形势,如何认识历史虚无主义的实质并消除其不良影响,是思想文化领域的一个大问题。本组文章运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本观点,对坚持正确史观和反对历史虚无主义的问题进行了深入的分析和阐述,为我们提供了与历史虚无主义思潮进行斗争的锐利思想武器。

  • 标签: 习近平 历史观 党史国史 历史虚无主义
  • 简介:摘要中国共产党是在一个特殊的环境下成长起来的,因此中国共产党的历史具有不同于任何国家的特殊性。中国共产党一直注重历史,善于从历史的长河中汲取经验、教训,并完善自己的历史,而邓小平同志对党史的了解和研究,形成了邓小平理论的重要组成部分,对中共党史的研究有着重要的指导作用,对我们青年人也有着深远的教育意义。

  • 标签: 邓小平中共党史教育意义