简介：摘要减去中小学生过重的学业与心理负担一直被受社会各地普遍重视与关注的问题。依据观察全国各地中小学生减负的问题现象，人民对减负问题持有各不相同的观点，如果想彻底解决中小学生减去过重负担的问题，最重要是必须弄清楚中小学生减负的实质。本文对中小学生减负相关问题进行简要探讨。

简介：摘要：为指导中小学生综合减负，明确各方责任，形成政府、学校、家庭和校外培训机构协同推进减负工作合力， 2018年 12月 28日教育部等大个部门联合发布了《中小学生减负措施》，从规范学校办学行为、严格校外培训机构管理、家庭履行教育监护责任和强化政府管理监督四个方面对切实减轻中小学生负担做出了明确规定。此次减负政策的出台，再次引起了公众对中小学生减负问题的热切关注与讨论。本文将从此次减负政策出台背景、减负的内涵与实质以及政策评价与思考三 方面对该减负政策进行综合分析。

简介：摘要为解决城市建设发展、人口流动及生育政策调整三重因素带来的生源数量及结构变化对教育资源配置和学校布局的持续影响问题。通过人口年均增长预测、城市建设容量预测、现状数据反推等方法，对慈溪中小学生源规模作出预测研究。

简介：摘要感恩是一种文明，是一种传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。在大力加强未成年人思想教育道德建设、社会主义核心价值观教育的今天，对中小学生进行感恩教育尤为重要。本文从学校教育入手，通过营造感恩氛围、开展感恩活动、家校联手配合等三个方面来进行感恩教育。

简介：【摘要】 目的： 了解中小学生体质健康变化趋势发展动态及变化趋势，以便对其进行易发病排查，相关政策制定提供依据。 方法 ：根据某 镇 2014-2019 年对 镇 内 10527 例中小学生体质与健康调研数据，并对数据进行分析和观察比较。 结果 ：该 镇 中小学生的 身体 素质和易发病症有明显变化，视力不良率差异 较大， 具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ） ， 肥胖率和营养不良率 虽然差异较小，不 具有统计学意义（ P ＞ 0.05 ） ，但呈现逐渐上升 / 下降趋势 。 结论 ：该 镇 的中小学生的体质健康影响因素有了较大的变化，需要社会、学校 、 家庭进行配合才能改善这种情况。

简介：摘要新课程改革和素质教育的提出要求我国教育要促进学生的身心全面发展，并为学生进行“减负”，为学生开展更多的体育活动。然而，我国中小学生体质还是呈现逐年下降的趋势。学校体育课是培养学生体质的主要途径，因此，学校体育课要积极进行相应的改革，采取有效措施，逐步提升中小学生的体质，以促进学生的全面发展。本文主要介绍了学生体质下降的主要原因，并指出了体育课存在的问题，最后提出了改善体育教学、提高学生体质的措施。

简介：摘要通过问卷调查发现，中小学生网络欺凌有其典型的年龄和性别特征。学生在网络欺凌中的角色定位受其自身性格特点、人格特质、主观幸福感影响的同时，还受学生的家庭环境、学校环境、学业成绩、同伴关系、师生关系、网络资源拥有情况等因素影响。既有其普遍性特征，又有其典型的校域特点。

简介：摘要中小学生社会实践活动形式收获当前大部分中小学生是独生子女，随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，这些独生子女也被家长和教师当作温室里的花朵一样被呵护，他们大多娇生惯养、养尊处优，缺乏风雨的洗礼和困难的磨砺。身体比较单薄，心灵比较脆弱，思想上缺乏上进，自我意识比较强。有很多教师和家长都认识到孩子们身上存在的问题，因而热心于让孩子们多参加实践活动，以提升他们的综合素质。本文结合当前中小学生开展实践活动的实际情况，对中小学生实践活动进行调查研究。

简介：摘要目的对县城中小学生健康体检结果进行调查分析，从而制定出中小学健康干预措施。方法对苍梧县4所中学和4所小学共计12564例学生进行健康体检结果调查分析，并对以下疾病状况进行有效地统计营养状况、视力情况、口腔等。结果中小学男生营养状况相比于女生在数值上较大，且肥胖、超重层次的人数也较多，女生患有营养不良的比例较大，中学男女生与小学男女生营养状况相互比较具有明显的差异性，因此具有一定的统计学意义；中小学女生存在视力问题以及口腔疾病的人数多于中小学男生近视人数比例，患有沙眼的中小学男生比例大于女生，同样存在差异性，具有统计学意义。结论苍梧县2016年中小学生出现营养不良、肥胖、视力不佳、沙眼、龋齿等疾病的概率较大，需要从多个方面加强中小学生健康知识普及，让学生在实际学习过程中能够意识到保持身体健康的重要性。

简介：摘要当代农村的读书情况可以反映出一个国家科技、文化和教育的发展水平以及国民的整体文化素质状况。在实施素质教育的今天,阅读更是提高群众素质的重要途径之一。

简介：摘要基于素质教育理念的要求,不仅需要小学生具备基础的知识水平,还要求他们实现德、智、体、美全面发展。因此,小学美术教学有着十分重要的意义。在新课程改革的背景下,越来越多的教师重视培养学生的艺术素养,希望通过高效的教学策略提升小学美术教学的有效性,更好地促进学生艺术素养和综合能力的全面提升。

简介：摘要培养学生良好的计算习惯时，教师要有耐心、有恒心，要统一办法与要求，坚持不懈，一抓到底。提高学生的计算能力不是一朝一夕的事情，这需要教师和教师之间紧密的衔接性教学，需要教师和学生之间方法和练习融合性教学，需要长期且不间断的培养及训练，才有可能见到成效。

简介：【摘要】目的：对县城中小学生健康体检结果进行调查分析，从而制定出中小学健康干预措施。方法：对苍梧县4所中学和4所小学共计12564例学生进行健康体检结果调查分析，并对以下疾病状况进行有效地统计：营养状况、视力情况、口腔等。结果：中小学男生营养状况相比于女生在数值上较大，且肥胖、超重层次的人数也较多，女生患有营养不良的比例较大，中学男女生与小学男女生营养状况相互比较具有明显的差异性，因此具有一定的统计学意义；中小学女生存在视力问题以及口腔疾病的人数多于中小学男生近视人数比例，患有沙眼的中小学男生比例大于女生，同样存在差异性，具有统计学意义。结论：苍梧县2016年中小学生出现营养不良、肥胖、视力不佳、沙眼、龋齿等疾病的概率较大，需要从多个方面加强中小学生健康知识普及，让学生在实际学习过程中能够意识到保持身体健康的重要性。

简介：　　1中小学生上进心理冲动的诱发引导原则,　　二中小学生上进心理冲动的诱发引导原则策略,一中小学生上进心理冲动的基本特征及其教育价值

简介：摘要一个人具备较高的素质往往因为其拥有良好的心理素质。而造就和培养创新型高素质的人才，需建立在良好的心理基础上。提高中小学生的心理健康是教育核心构成部分，也是学校教育教学的本身的内涵。教师有必要将实施素质教育的出发点着眼于对学生的心理健康教育上，以此作为中小学德育改善工作的基础点，以获得实效性和针对性的教育举措。

简介：摘要在当今信息社会，手机已成为人们生活中至关重要的一部分，成为人们获取信息的重要途径。但当前智能手机的普及犹如一把双刃剑，有利也有弊，尤其是对青少年的危害逐渐凸显出来。

简介：摘要小学教师在语文教学中，就可以结合学科特点，以问题意识的激发，来促进学生创新能力的提升，使其在局限的课堂中获取更多，将学科价值尽显出来。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：　　1中小学生上进心理冲动的诱发引导原则<,　　二中小学生上进心理冲动的诱发引导原则策略<,中小学生上进心理冲动的基本特征及其教育价值<

简介：摘要书法教育教学工作，是继承传统文化的有力载体，也是书法育人功能的实施平台。国家高度重视此项工作的开展，书法教育正在蓬勃兴起，书法这一古老而又年轻的学科正在崛起和壮大。

简介：摘要兴趣是人们积极探索某种事物的认识倾向，培养学生兴趣是推动其学习的内部动力；意志是人们自觉克服困难去完成预定目标的心理过程，它是通过人的行为表现出来的，在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个成功者、胜利者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。